Bài giảng Ếch ngồi đáy giếng

- Lí do: Ếch sống lâu ngày trong giếng, nhìn bầu trời qua miệng giếng và xung quanh nó là những sinh vật bé nhỏ sợ nó... Môi trường sống của ếch đã thay đổi như thế.[r]

I Tìm hiểu

chung

Dựa vào phần chuẩn bị

ở nhà, em hãy cho biết thể loại của tác phẩm “Ếch ngồi đáy giếng” là gì? Nêu hiểu biết của em về thể loại

này.

1 Thể loại: Truyện ngụ ngôn

- Ngụ: Hàm chứa kín đáo; Ngôn: Lời nói

- Là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần

- Mượn chuyện về loài vật, đồ vật

hoặc về chính con người để nói

bóng gió, kín đáo chuyện con

người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy

người ta bài học nào đó trong cuộc

sống.

Truyện ngụ ngôn trong chương trình lớp 6

Truyện ngụ ngôn

Câu chuyện kể về những sự việc nào liên quan đến chú

ếch?

2 Bố cục

P1: Từ đầu đến như một vị chúa

tể: Ếch khi ở trong giếng

P2: Còn lại: Ếch khi ra ngoài giếng

II Đọc hiểu

văn bản

Các em có nhận xét

gì về không gian sống của những con vật trong truyện?

- Không gian sống nhỏ bé, chật hẹp

Trong cuộc sống ấy, ếch đã

có những suy nghĩ gì?

- Ếch nghĩ bầu trời chỉ bé bằng cái vung, còn

nó thì oai như một vị chúa tể

Theo các em tại sao ếch lại có suy nghĩ như vậy?

- Lí do: Ếch sống lâu ngày trong giếng, nhìn bầu trời qua miệng giếng và xung quanh nó là những sinh vật bé nhỏ sợ nó

 Hoàn cảnh sống sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mình và thế giới xung quanh.

Môi trường sống của ếch đã thay đổi như thế

nào?

- Môi trường thay đổi: rộng lớn, mới lạ

- Thái độ vẫn nhâng nháo, ngênh ngang,

không để ý đến xung quanh

Lúc này thái độ của Ếch như thế nào? Và Ếch phải trả giá cho thái

độ của mình ra sao?

 Bị trâu dẫm bẹp

THẢO LUẬN NHÓM

Có ý kiến cho rằng, nguyên nhân dẫn tới cái chết của Ếch là do trời mưa to làm nước dềnh lên, đưa Ếch ra khỏi giếng Em có đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?

- Nguyên nhân cái chết:

- Bài học:

+ Khách quan: Trời mưa, nước giếng dềnh lên đưa ếch ra ngoài

+ Chủ quan (Nguyên nhân chính): Ếch quen thói nhâng nháo,

ngênh ngang, không để ý đến xung quanh

Từ hậu quả m à ếch phải nhận do thói huênh

hoang, thiếu

hiểu biết của

mình, em rút ra được

bài học gì?

+ Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường

người khác, bởi những kẻ đó phải trả bằng giá đắt, khó khi là mạng sống.

+ Phải biết điểm hạn chế của mình và

mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hình thức khác nhau

III Tổng kết

Kể lại câu chuyện Ếch

ngồi đáy giếng theo

tranh đã vẽ

- Xây dựng hình tượng gần

gũi với đời sống

- Mượn chuyện của loài vật

để nói bóng gió chuyện của

- Khuyên nhủ chúng ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết, không được chủ quan, kiêu ngạo

THẢO LUẬN

NHÓM

Mỗi nhóm hãy thảo luận, cùng nhau viết lại cái kết mới cho câu chuyện và giải thích tại sao các em lại chọn cái kết như vậy?

Đây là hình ảnh của một số người coi trời bằng vung, không tôn trọng tính mạng của mình và người khác, cho mình là tài giỏi khi tham gia

giao thông

Tìm một số câu thành ngữ/ tục ngữ/ ca dao

có nội dung liên quan đến câu truyện?

- Coi trời bằng vung

- Chủ quan khinh địch

- Thùng rỗng kêu to

Con cóc nằm góc bờ ao Lăm le lại muốn đớp sao trên trời.

u i hình b t ch

Phản ánh cuộc sống

B

Giáo dục con người

Truyện Ếch ngồi đáy giếng thiên về chức năng nào?

Đơn giản, dễ hiểu, gây

Ngắn gọn, chứa mâu thuẫn gây cười, tình huống

bất ngờ

Dòng nào dưới đây nêu chính xác nhất về đặc điểm

cốt truyện của truyện ngụ ngôn ?

Ý nghĩa của truyện Ếch ngồi đáy giếng là gì ?

Những đối tượng nào có thể trở thành nhân vật

trong truyện ngụ ngôn là gì?

+ Nhóm 2: Diễn lại câu chuyện theo kịch bạn sáng tạo

+ Nhóm 3: Vẽ sơ đồ tư duy về nội dung và bài học rút ra từ câu chuyện này sau đó cử đại diện lên thuyết trình

Thank for watching