BÀI GIẢNG Ếch ngồi đáy giếng

Thời gian: Sống lâu ngàyKhông gian: Trong giếng Xung quanh nó: Cua, ốc, nhái Tiếng kêu ồm ộp : Các con vật khác đều hoảng sợ Ếch tưởng bầu trời chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì

Kể tên hai loại truyện dân gian đã học

Truyện dân gian

- Ngụ: Hàm chứa ý kín đáo

- Ngôn: Lời nói.

=> Ngụ ngôn: Nguyên nghĩa là lời nói có ngụ ý, tức lời nói có ý kín đáo để người đọc, người nghe tự suy ra mà hiểu

NGỤ NGÔN

ếch ngồi đáy giếng

Truyợ̀n ngụ ngụn

Đụ́i tượng:

Mượn truyợ̀n đụ̀

vọ̃t, loài vọ̃t hoặc chính con người.

Mục đớch:

Khuyờn nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuụ̣c sụ́ng

* Các nhà sáng tác ngụ ngôn nổi tiếng thế giới

- Ê – dốp ( Hi lạp – Cổ đại)

- Phe – đơ – rơ ( La Mã – Cổ đại )

- Trang Tử - liệt Tử (TQ -Cổ đại )

- La – phông- ten (Pháp -TK XVII)

TRUYỆN NGỤ NGÔN

Ở VN, truyện ngụ ngôn là sáng tác dân gian do nhà văn hóa Nguyễn Văn Ngọc và nhiều giáo sư, nhà nghiên

cứu sưu tầm

TRUYỆN NGỤ NGÔN

* Chùm truyện ngụ ngôn lớp 6

+ Ếch ngồi đáy giếng + Thầy bói xem voi + Đeo nhạc cho mèo

+ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ở VN, truyện ngụ ngôn là sáng tác dân gian do nhà văn hóa Nguyễn Văn Ngọc và nhiều giáo sư, nhà nghiên

cứu sưu tầm

CHÚ THÍCH

- Chúa tể: kẻ có quyền lực nhất, chi phối những kẻ khác

- dềnh lên: Nước dâng lên cao

- Nhâng nháo: Ngông nghênh , không coi ai ra gì

Nhâng nháo => Từ láy

ếch ngồi đáy giếng

-Tỡm những chi tiết kờ̉ về cuụ̣c

sụ́ng của con ếch khi ở trong

giếng?

-Nờu suy nghĩ của em về mụi

trường sụ́ng của ếch?

-Mụi trường sụ́ng như vọ̃y

khiến ếch có hành đụ̣ng và suy

nghĩ gỡ?

-Nờu nhọ̃n xột về tầm nhỡn và

thỏi đụ̣ của ếch?

1 Ếch khi ở trong giếng

Thời gian: Sống lâu ngày

Không gian: Trong giếng

Xung quanh nó: Cua, ốc, nhái Tiếng kêu ồm ộp : Các con vật khác đều hoảng sợ

Ếch tưởng bầu trời chỉ bé bằng chiếc vung và

nó thì oai như một vị chúa tể.

1 Ếch khi ở trong giếng



1 Ếch khi ở trong giếng

Ếch có sự hiểu biết hạn hẹp nhưng lại chủ quan , kiêu ngạo, không hiểu thực chất về mình



1 Ếch khi ở trong giếng

? Qua hình ảnh con Ếch trong giếng, em thấy môi trường, hoàn cảnh sống có tác động như thế nào tới tính cách của con người?

? Qua thái độ của con ếch đối với con vật xung quanh nó , em rút ra bài học gì cho mình về thái độ của mình với mọi người quanh em?

1 Ếch khi ở trong giếng

* Liên hệ bản thân:

- Sống yêu thương, hòa thuận với mọi người chính là kĩ năng sống biết giao tiếp, ứng xử có văn hóa, chung sống hòa bình

- Có được kĩ năng sống này các em sẽ được mọi người tôn trọng

và yêu quý.

2 Õch khi ë ngoµi

giÕng:

- Mưa to nước trong giếng dềnh lên đưa ếch

-Ếch nhâng nháo nhìn lên bầu trời

Nghênh ngang đi khắp nơi và không

để ý xung quanh



2 Õch khi ë ngoµi

giÕng:

? Tại sao Ếch lại có thái độ “nhâng nháo” “chả thèm để ý đến ai” như thế?

Kết cục Ếch bị một con trâu đi qua giẫm bẹp

ếch ngồi đáy giếng

Bài tọ̃p tỡnh huụ́ng :

( Trao đổi thảo luọ̃n nhóm – 3 phỳt )

Trong cuụ̣c tranh luọ̃n về nguyờn nhõn chính khiến ếch bị trõu giẫm bẹp

Bạn A cho rằng: Do hoàn cảnh khỏch quan ( Trời mưa to đưa ếch ra khỏi giếng )

Bạn B lại nói : Do thỏi đụ̣ chủ quan , huyờnh hoang , kiờu ngạo của ếch

Em đụ̀ng tỡnh với ý kiến nào ? Vỡ sao ?

? Theo em, Ếch có thể không bị chết như vậy không?

* Ếch có thể không bị chết nếu:

- Quan sát đường đi và mọi người xung quanh

- Nhận thức mình chỉ là một con vật bé nhỏ còn thế giới xung

quanh thật rộng lớn và mới lạ.

- Phải luôn cảnh giác.

? Trong lích sử VN, có một câu chuyện nêu lên bài học về

sự chủ quan mất cảnh giác để lại hậu quả đáng tiếc, đó là

câu chuyện nào, hậu quả ra sao?

Câu chuyện: “ An Dương Vương”, tên gọi khác là: “ Mị Châu, Trọng Thủy”

- Hậu quả: nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà và mở đầu cho thảm cảnh một nghìn năm Bắc thuộc của nhân dân ta.

* Chúng ta cũng như con Ếch kia:

của chính mình

* Ếch có thể không bị chết nếu:

- Quan sát đường đi và mọi người xung quanh

- Nhận thức mình chỉ là một con vật bé nhỏ còn thế giới xung quanh thật rộng lớn và mới lạ.

- Phải luôn biết cảnh giác.

- Qua truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”, em rút ra được những bài hoc gì?

- Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang.

- Khuyên nhủ con người phải mở rộng tầm hiểu biết trong mọi

hoàn cảnh

- Không được chủ quan, kiêu ngạo

3 BÀI HỌC



- Khuyên con người phải cố gắng mở rộng tầm

hiểu biết của mình , không được chủ quan, kiêu ngạo.

1 * Ghi nhớ: (SGK Tr 101)



Cú một con ếch nọ

Sống ở đỏy giếng sõu

Xung quanh: Tụm, cỏ nhỏ

Tưởng giỏi : Giỏi lắm đõu

Nơi đỏy giếng đục ngầu

Và lắm rờu, lắm cỏ

Chỉ thấy bầu trời nhỏ

Khụng to bằng chiếc vung

ếch ngồi đáy giếng

Ếch tưởng : ta – anh hùng

Xứng đáng làm thủ lĩnh

Biết đâu : trời cao minh

Khoâng nhö nhìn dưới giếng

Ếch ta sinh lười biếng

Chẳng ra ngoài mở mang

Theânh thang – kho kiến thức

Theânh thang – kho kiến thức

Một hôm trời nóng nực

Rồi đổ mưa ầm ầm

Nước trong giếng lên dần

Đưa ếch ra ngoài giếng

Vẫn quen như đáy giếng

Ếch đi lại nghênh ngang

Dù ngay giữa đường làng

Ếch vẫn nghênh mặt : kệ

Một cậu đội nón mê

Thả traâu ñi gần đó

Traâu loanh quanh tìm

cỏ û

Giẫm bẹp ếch ta rồi

Nếu chẳng chịu mở mang Chỉ suốt ngày kênh kiệuThì ai ơi liệu liệu

Có ngày giống ếch kia

Hướng dẫn về nhà

- Đọc, kể lại câu chuyện.

- Học bài, nắm nội dung, nghệ thuật và bài học

rút ra từ câu chuyện này.

- Soạn bài: Thầy bói xem voi.