- Quan tâm đến người khác nhất là những người đang gặp khó khăn, chúng ta nhận được điều gì. Nhận xét tiết học[r]
Trang 1Ngày soạn: 03/11/ 2018
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2018
THỰC HÀNH TOÁN (T1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Củng cho HS về cách tính có đơn vị lít, và biết điền số
- Giải bài toán có lời văn Biết tính đố vui
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo.
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học
1 Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Bài mới: (30’)
Bài 1: Tính
- GV YC HS làm vào vở bài tập
- Gọi HS đọc kết quả
- Nhận xét
Bài 2: Số?
- HS nêu cách tính đặt tính rồi tính
- Cho HS làm bài
Bài 3: Bài toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- GV HD HS làm bài
- Gọi HS lên chữa bài
- GV nhận xét chốt ý đúng
* Bài 4: Đố vui
- Cho HS đọc y/c bài
- GV HD HS cách làm
- Cho HS làm
- Nhận xét và chữa
3 Củng cố dặn dò: (5’)
- Về nhà học bài Chuẩn bị bài sau
- HS đọc bài, giải ra nháp
- HS lên chữa bài
- Dưới lớp nhận xét
- Chữa vào vở
- HS làm bài
- 2, 3 HS đọc kết quả
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
Bài giải Trong thùng cò lại số lít nước mắm là:
25 – 3 = 22 ( l )
Đáp số: 22 lít
- Cho HS đọc y/c bài
- HS làm bài
- HS chữa và nhận xét
- HS lắng nghe
-Ngày soạn: 05/11/ 2018
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 08 tháng 11 năm 2018
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
BÁC NHƯỜNG CHIẾC LÒ SƯỞI CHO ĐỒNG CHÍ BẢO VỆ
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức:Thấy được sự quan tâm của Bác Hồ đối với những người xung quanh 2.Kĩ năng: Thực hành, ứng dụng được bài học quan tậm đối với những người xung
quanh trong cuộc sống của bản thân
Trang 23.Thái độ: HS biết cách quan tâm đến người khác
II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống lớp 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG
1.KT bài cũ: Luôn giữ thói quen đúng giờ
+ Bài học cuộc sống được gửi gắm qua câu chuyện này là gì? HS trả lời-Nhận xét
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Bác nhường chiếc lò sưởi cho đồng chí bảo vệ
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Đọc hiểu
- GV đọc đoạn văn “Bác nhường chiếc lò
sưởi cho đồng chí bảo vệ”
( Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo
đức, lối sống lớp 2/ tr10)
+ Vì sao cơ quan lại mua cho Bác chiếc lò
sưởi điện?
+ Vì sao Bác nghĩ người gác dưới tầng 1 cần
được sưởi ấm hơn?
+ Bác đđã làm gì để quan tâm tới người lính
gác?
+ Bác đã nói gì với người lính gác?
Điều gì khiến em cảm động qua câu chuyện
này?
Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
+ Bài học mà em nhận được từ câu chuyện là
gì?
Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng
- GV hướng dẫn HS trả lời cá nhân
- Quan tâm đến người khác nhất là những
người đang gặp khó khăn, chúng ta nhận
được điều gì?
- Vào mùa đông, nếu một người bạn học của
em thiếu áo ấm, lạnh co ro bên cạnh, em sẽ
làm gì?
- GV cho HS thảo luận nhóm 2:
+ Một bạn trong lớp chẳng may gặp khó
khăn, em và các bạn trong lớp nên làm gì?
3 Củng cố, dặn dò:
- Quan tâm đến người khác nhất là những
người đang gặp khó khăn, chúng ta nhận
được điều gì?
Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe
- HS trả lời cá nhân
- HS chia 4 nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
-Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung
- HS trả lời cá nhân
- Lớp nhận xét
- HS thảo luận câu hỏi Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác
bổ sung
- Lắng nghe
- HS trả lời