Giáo án mĩ thuật lớp 1 2

- Kĩ năng: Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh.. - Thái độ: Yêu mến chú bộ đội.[r]

TUẦN 8

Ngày soạn: 27/10/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2018; Chiều: Tiết 3: Lớp 1A

Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2018; Sáng; Tiết 1: Lớp 1D; Chiều: Tiết 3: Lớp 1B

Thứ năm ngày 02 tháng 11 năm 2018; Chiều: Tiết 4 lớp 1C

VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- Kĩ năng: Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật

- Thái độ: Vẽ được hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và tô màu theo

ý thích

* Mục tiêu cho học sinh Tâm lớp 1D học chung mục tiêu với các bạn

II CHUẨN BỊ:

 Giáo viên:

- Tranh bộ ĐDDH Một số đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật

- Hình hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật

 Học sinh:

- Đồ dùng học tập

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút)

- Giáo biên cho học sinh quan sát hình vuông, hình chữ nhật Đặt câu hỏi:

+ Đây là hình gì ?

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của trẻ

KT

 Hoạt động 1 : (5’)

Quan sát, nhận xét

- Quan sát hình vuông, hình

chữ nhật

+ Nêu đặc điểm riêng của hình

vuông ?

- Quan sát, nhận xét

+ 4 cạnh bằng nhau

- Quan sát, nhận xét

+ Đặc điểm của hình chữ nhật ?

+ Kể tên các đồ vật có dạng

hình vuông?

+ Hình ảnh được vẽ bằng hình

vuông ?

+ Kể tên các đồ vật có dạng

hình chữ nhật ?

+ Các hình được vẽ bằng hình

chữ nhật

- Giới thiệu một số đồ vật có

dạng hình vuông và hình chữ

nhật

+ 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau + Viên gạch hoa, cửa sổ, đồng hồ, khăn tay

+ Nhà, cửa sổ

+ Bảng, cửa ra vào, sách vở

+ Cửa ra vào, sách vở

+ Nhận xét

 Hoạt động 2 : ( 5’)

Cách vẽ

- Vẽ bảng cho học sinh quan

sát:

+ Nêu cách vẽ hình vuông, hình

chữ nhật ?

- Có thể vẽ hình chữ nhật đứng

khi 2 nét dài là nét dọc, hình chữ

nhật nằm khi 2 nét dài là nét

ngang

- Quan sát

- Vẽ trước hai nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau

và cách đều nhau ta có hình vuông

- Vẽ 2 nét dài bằng nhau, tiếp vẽ 2 nét ngắn bằng nhau Có hình chữ nhật

- Quan sát

 Hoạt động 3 : (18’)

Thực hành

+ Nêu yêu cầu bài tập thực

hành ?

- Quan sát

- Vẽ tiếp cửa sổ và cửa ra

- Quan sát

- Vẽ tiếp cửa sổ và

- Quan sát, hướng dẫn gợi ý đến

từng học sinh

- Vẽ nhà hai tầng khi có thêm

lan can

- Màu nhà, màu cửa khác nhau

- Tô màu nền

- Gợi ý học sinh vẽ thêm các

chi tiết khác như mặt trời, mây

để bài vẽ phong phú hơn

vào, rồi vẽ màu

- Tô màu đều mịn, không chờm ra ngoài

- Vẽ nét dọc, nét ngang vào hình có sẵn tạo thành cửa sổ, cửa chính hoặc lan can ở ngôi nhà

- Vẽ thêm các chi tiết khác

- Tô màu theo ý thích

cửa ra vào, rồi vẽ màu

 Hoạt động 4 : (4’)

Nhận xét, đánh giá

- Trưng bày một số bài hoàn

thành tốt, gợi ý:

+ Hình vẽ ?

+ Màu sắc ?

+ Cách sáng tạo trong bài vẽ ?

+ Em thích bài nào, vì sao ?

- Nhận xét thêm xếp loại, đánh

giá bài vẽ

- Khen ngợi khuyến khích học

sinh

 Chuẩn bị cho bài sau:

(1’)

- Quan sát mọi vật xung quanh

hình dáng cái bảng, bàn

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho

giờ học sau

- Nhận xét

- Cùng giáo viên xếp loại

TUẦN 8

Ngày soạn: 27/10/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết 2 lớp 2C

Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết 2 lớp 2D

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết 4 lớp 2B; chiều tiết 3 lớp 2A

Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU

(Tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt)

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: HS làm quen, tiếp xúc tìm hỉêu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ

- Kĩ năng: Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

- Thái độ: Yêu mến chú bộ đội

II CHUẨN BỊ:

 Giáo viên:

- Tranh Tiếng đàn bầu cỡ to Vài bức tranh của họa sĩ khác: tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung bằng các chất liệu khác nhau (khắc gỗ, lụa, sơn dầu )

- Tranh của thiếu nhi Phiếu câu hỏi để thảo luận nhóm

 Học sinh:

- Đồ dùng học tập

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng dạy học (1 phút)

- GV giới thiệu một số tranh khác nhau: phong cảnh, tranh sinh hoạt Học sinh nêu tên đề tài

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hướng dẫn xem tranh

- Chia lớp thành nhóm 2 bàn, giao câu hỏi

cho từng nhóm thảo luận

- Các câu hỏi thảo luận (7 phút)

- Quan sát, thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

+ Em hãy nêu tên bức tranh và tên họa sĩ

+ Trên tranh có những hình ảnh nào ?

+ Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì ?

+ Trong tranh, họa sĩ đã sử dụng những

+ Tiếng đàn bầu - học sĩ Sỹ Tốt + Anh bộ đội cùng hai em bé + Anh bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre đang gảy đàn bầu Một em quỳ bên chõng, tay mân mê ngôi sao trên chiếc mũ bộ đội, một em nằm trên chõng bên cạnh đồ choi của mình, hai tay tì vào má chăm chú lắng nghe đung đưa theo tiếng nhạc

màu nào ?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của

họa sĩ Sỹ Tốt không ? Vì sao?

Giáo viên chốt:

+ Họa sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện

Ba Vì, tỉnh Hà Tây, ông tốt nghiệp trường

Đại học Mĩ thuật Hà Nội

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về

đề tài bộ đội Hình ảnh chính là anh bộ đội

ngồi trên chiếc chõng tre đang gảy đàn

bầu Trước mặt anh là hai em bé rất ngộ

nghĩnh, một em quỳ bên chõng, tay mân

mê ngôi sao trên chiếc mũ bộ đội, một em

nằm trên chõng bên cạnh đồ chơi của

mình, hai tay tì vào má chăm chú lắng

nghe Màu sắc ở bức tranh trong sáng,

đậm nhạt rõ ràng tạo không gian làm cho

hình ảnh trên tranh rất sinh động Tiếng

đàn bầu là bức tranh đẹp, diễn tả thành

công đề tài Bộ đội

- Trong bức tranh còn có hình ảnh một

người phụ nữ đang đứng bên cửa ra vào

vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn

bầu Hình ảnh này càng tạo cho tiếng đàn

hay hơn và không khí thêm ấm áp Ngoài

ra, bức tranh dân gian Gà mái treo trên

tường khiến cho bố cục tranh thêm chặt

chẽ và nội dung phong phú hơn

+ Màu nâu, vàng +

Nhận xét, đánh giá

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát

biểu ý kiến xây dựng bài

- Liên hệ:

+ Em hãy kể việc đã làm để góp phần bảo

vệ quê hương, đất nước ?

 Chuẩn bị cho bài sau: (1’)

+ Học tập chăm chỉ

- Quan sát các loại mũ, nón.

- Chuẩn bị đồ dùng học tập