- Kiến thức: Học sinh nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc một số quả dạng tròn.. - Kĩ năng: Học sinh tập vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng hình tròn.[r]
Trang 1TUẦN 6
Ngày soạn: 13/10/2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018; Chiều: Tiết 3: Lớp 1A
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2018; Sáng; Tiết 1: Lớp 1D; Chiều: Tiết 3: Lớp 1B
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018; Chiều: Tiết 4 lớp 1C
VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc một số quả dạng tròn
- Kĩ năng: Học sinh tập vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng hình tròn
- Thái độ: Học sinh biết ích lợi của quả cây và biết quý trọng các loại quả
* Biết thêm về ích lợi của quả
* Mục tiêu của em Tâm lớp 1D học cùng mục tiêu với các bạn
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Tranh ảnh các loại quả dạng tròn, mẫu quả thật bài của học sinh lớp trước
Học sinh:
- Đồ dùng học tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút)
- Giáo viên giới thiệu vài loại quả khác nhau trong cuộc sống
KT
HOẠT ĐỘNG 1 : (5’)
Quan sát, nhận xét
- Treo tranh, ảnh, mẫu quả thật:
+ Tên quả, Màu sắc, hình dáng
của quả ?
+ Quả dạng tròn nằm trong khung
hình gì ?
- Quan sát, nhận xét
+ Quả cam, hồng, cà chua, có màu Da cam,
đỏ, xanh Dạng hình tròn
+ Nằm trong khung hình vuông
- Quan sát, nhận xét
Trang 2+ Quả dạng tròn được vẽ bằng nét
gì ?
+ Kể tên một số quả dạng hình
tròn em biết ?
* Ích lợi của quả ?
+ Bưởi, cà, dưa
+ Nguồn thực phẩm giàu vitamin
+ Nét cong
HOẠT ĐỘNG 2 : ( 5’)
Cách vẽ
- Giáo viên minh hoạ bảng cách
vẽ
+ Vẽ quả dạng tròn em làm như
thế nào?
- Quan sát
+ Vẽ nét cong tròn khép kín
- Nêu bước vẽ:
+ Vẽ khung hình chung cho quả
+ Vẽ phác hình bằng các nét thẳng
+ Sửa hình bằng các nét cong chi tiết hình dáng quả tẩy bỏ các nét thừa + Tô màu theo ý thích
- Quan sát
HOẠT ĐỘNG 3 : (18’)
Thực hành
- Giới thiệu bài vẽ lớp trước,
hướng dẫn học sinh cách sắp xếp
bố cục
- Nêu yêu cầu bài
Quan sát, gợi ý hướng dẫn bổ
sung cho HS
- Nhắc học sinh chọn, vẽ quả đơn
giản phù hợp với khả năng của
mình
- Quan sát
- Vẽ quả theo ý thích
- Tô màu đều đẹp, có đậm nhạt
- Quan sát
- Vẽ quả theo ý thích
HOẠT ĐỘNG 4 : (4’)
Nhận xét, đánh giá
- Trưng bày bài hoàn thành, chưa
hoàn thành
+ Tên quả, hình dáng, màu sắc
quả ?
+ Cách sắp xếp hình trong khổ
- Nhận xét
- Cùng giáo viên xếp loại
- Lấy đất vừ với quả định nặn, nắn vuốt cho giống quả mình đang nặn
- Quan sát, lắng nghe
Trang 3giấy ?
+ Em thích bài nào, vì sao ?
- Nhận xét bổ xung, xếp loại bài
vẽ
- Củng cố: Gọi hs nêu cách nặn
quả?
* Em hãy nêu những ích lợi của
qua cây đối với chúng ta?
- Nhận xét chung giờ học
Chuẩn bị cho bài sau:
(1’)
- Quan sát quả ( hình dáng, màu
sắc) Chuẩn bị đồ dùng học tập
cho giờ học sau
- Bổ sùng nguồn vitamin,
TUẦN 6
Ngày soạn: 06/10/ 2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết 2 lớp 2C
Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết 2 lớp 2D
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2018; Sáng tiết 4 lớp 2B; chiều tiết 3 lớp 2A
Vẽ trang trí
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
(Hình vẽ nét tranh Vinh hoa - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam, Xanh lá cây, Tím
- Kĩ năng: HS biết sử dụng các màu đã học, vẽ được màu vào hình có sẵn
- Thái độ: Học sinh thêm yêu và hiểu cách sử dụng màu trong vẽ tranh
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Bảng màu ba màu Đỏ-Vàng-Xanh lam và ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn Da cam- Xanh lá cây- Tím (phóng to để HS quan sát, nhận xét)
- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh lá cây
Trang 4- Một số tranh dân gian VN: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý
- Bộ TB lớp 5 dùng chung (hộp màu, bút vẽ, keo, cặp vẽ)
Học sinh:
- Đồ dùng học tập
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút)
- Giáo viên đặt câu đố:
+ Đố các bạn cầu vồng có những màu nào ?
+ Do đâu mà có nhiều màu sắc khác nhau ?
Chúng ta cùng tìm hiểu cách pha màu
HOẠT ĐỘNG 1 : (5’)
Quan sát, nhận xét
- GV cho HS xem một số tranh, ảnh gợi ý
để HS nhận biết:
+ Kể tên những màu cơ bản ?
+ Những hoa quả, đồ vật có ba màu cơ
bản?
- Giới thiệu tranh
+ Trong tranh có những màu nào ?
+ Em tìm màu da cam, tím, xanh lá cây
trong hộp màu ?
+ Kể tên hoa, quả, đồ vật có màu da cam,
tím, xanh lá cây ?
*Giáo viên chốt:
Xung quanh ta màu sắc rất phong phú,
màu sắc của thiên nhiên, màu sắc của đồ
vật làm cho cuộc sống tươi đẹp hơn Để vẽ
đươc các bức tranh đẹp các em cần phải
thường xuyên quan sát màu sắc trong thiên
- Quan sát, nhận xét
+ Đỏ, vàng, xanh lam + Đỏ: quả hồng, cà chua, hoa hồng
+ Vàng: hoa mai, hoa mướp, quả xoài
+ Xanh lam : nước biển, núi + Da cam, tím, xanh lá cây +
+ Da cam: quả cam; Tím: quả cà tím, nhỉ; Màu xanh lá cây: Khế
Trang 5nhiên, trong cuộc sống và luyện tập cách
vẽ màu
HOẠT ĐỘNG 2 : (5’)
Cách vẽ màu
- Giáo viên pha màu cho học sinh quan
sát:
+ Đây là màu gì ?
+ Đỏ chộn với Vàng sẽ được màu nào ?
+ Đỏ chộn Xanh lam được màu nào ?
+ Vàng chộn với Xanh lam được màu nào?
Màu mới đều do pha trộn các màu cơ
bản với nhau mà có
- Để pha màu sáp chỉ cần tô đè các màu
lên nhau, nhưng hạn chế vì màu sáp có sẵn
các màu
- Quan sát, nhận xét
+ Đỏ, vàng , xanh lam + Da cam
+ Tím + Xanh lá cây
HOẠT ĐỘNG 3 : (18’)
Thực hành
- Treo tranh dân gian Đông Hồ,
- Giới thiệu một và nét tiêu biểu về tranh
dân gian Đông Hồ
+ Trong tranh có hình ảnh gì ?
+ Hình ảnh nào khác ?
+ Màu sắc của tranh chủ yếu là màu gì ?
Đây là tranh của làng tranh dân gian Đông
Hồ có tên là Vinh Hoa
- Giới thiệu bài tập:
+ Tranh đã hoàn thành chưa ?
+ Muốn tô màu đẹp em làm như thế nào ?
- Quan sát gợi ý đến từng học sinh
+ Chọn màu khác nhau theo ý thích Cầm
bút thoải mái Đặt màu nghiêng so với mặt
giấy
+ Tô đều tay từ mép hình vẽ vào phía trong
- Quan sát
- Lắng nghe
+ Em bé
+ Hoa cúc, con gà
+ Da cam và màu vàng
- Chưa có màu
+ Chưa hoàn thành
+ Tô màu rực rỡ, từ ngoài vào trong, có đậm, có nhạt, tô cả màu nền
- Thực hành tô màu theo ý thích
HOẠT ĐỘNG 4 : (5’)
Nhận xét, đánh giá
- Trưng bày bài vẽ đẹp, chưa đẹp, gợi ý:
+ Màu sắc cuả bài vẽ ?
+ Cách vẽ màu ?
- Nhận xét
Trang 6+ Em thích bài nào, vì sao ?
Gợi ý để học sinh cùng xếp loại
- Khen ngợi bài vẽ đẹp, động viên bài vẽ
chưa đẹp
Củng cố:
- Em hãy nêu tên 3 màu cơ bản?
- Nhận xét chung giờ học
Chuẩn bị cho bài sau: (1’)
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
- Cùng giáo viên xếp loại:
- Đỏ, vàng, xanh lam