Giáo án Âm Nhạc

- Bài hát “Em yêu trường em” của nhạc sỹ Hoàng Vân với giai điệu rất vui tươi, trong sáng được lứa tuổi thiếu niên nhi đồng rất yêu thích... Trước mỗi câu hát và đệm đàn mẫu.[r]

TUẦN 20

Ngày soạn :20/01/2019

Ngày giảng: 24/01/2019

&20: HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM ( LỜI 2)

ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC

I Mục tiêu.

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

- Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”

- HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca của bài hát

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

- 1 vài động tác phụ hoạ

III Hoạt động dạy và học

A Kiểm tra bài cũ

- Không tiến hành

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài

- Bài hát “Em yêu trường em” của nhạc sỹ Hoàng Vân với giai điệu rất vui tươi, trong sáng được lứa tuổi thiếu niên nhi đồng rất yêu thích Tiết học trước các em

đã được học lời 1 của bài hát, tiết này các em tiếp tục học lời 2 của bài hát

2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Học lời 2.

- Gv hát và biểu diễn mẫu - Hs nghe và quan sát

- Đọc lời ca.

- Dạy hát từng câu Trước mỗi câu hát và đệm

đàn mẫu

- Chú ý những tiếng 2 âm: cô, giáo, sách, đến,

vàn, cháu, Bác, của chúng

* Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv thực hành cách gõ phách, hỏi: Cách gõ

nào?

- Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện, tập thể thực hiện

- Gv nhận xét, đánh giá

* Hướng dẫn vận động phụ hoạ.

- Chân nhún theo nhịp

- Đtác 1: tay phải đưa từ trong lòng mở rộng ra

phía ngoài, ứng: Em thân

- Đtác 2: tay trái làm ngược động tác 1, ứng:

Và hương

- Đtác 3: 2 tay đặt lên trên 2đầu vai, ứng: Cắp

sách thương

- Đtác 4: 2 tay đưa bắc lên miệng ứng: Cả

tiếng cao

- Đtác 5: 2 tay khoanh trước ngực, ứng câu:

Yêu chúng em

* Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc, vị trí nốt

nhạc trên khuông nhạc bàn tay.

- Đọc tên các nốt nhạc (không yêu cầu cao độ)

- Dùng bàn tay làm khuông nhạc 5 dòng, Gv

- Tập đọc lời ca hoàn chỉnh theo tiết tấu

- Tập hát từng câu nhuần nhuyễn thì ghép toàn lời 2

- Luyện tập: tập thể, nhóm, cá nhân

- Ghép cả bài: tập thể, nhóm

- Gõ phách

- 1 Hs thực hiện

- Cả lớp thực hiện

- Cả lớp theo dõi

- Đứng tại chỗ luyện tập

- Chia nhóm Hs có thể sáng tạo thêm động tác

- Tự nhận xét sau phần trình bày của các bạn

giới thiệu thêm 2 nốt La – Si: Nốt La ở khoảng

trống giữa ngón áp út và ngón giữa Nốt Si ở

ngón tay giữa

- Gv cho đọc 2 nốt La – Si

- Gv chỉ và từng vị trí trên bàn tay để Hs tự đọc

tên nốt nhạc Nếu sai Gv sửa ngay

- Đọc Đ - R – M – F - S

- Nghe và quan sát Đọc

- Cả lớp đọc

- Chia nhóm (mỗi nhóm 2 em) tự hỏi nhau tên nốt nhạc

C Củng cố dặn dò.

- Cả lớp hát lại cả bài 1 lần

- Hát và gõ đệm lại 1 lần

- Dặn dò Hs về nhà ôn tập

- Nhận xét giờ học