- Yêu cầu Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi ( gõ phách mạnh và phách mạnh vừa của nhịp 4).. - Hướng dẫn Hs tập hát đúng nhịp độ, thể hiện sắc thái thiết tha trìu mế[r]
Trang 1Ngày soạn: 26/11/2018
Ngày giảng:28/11/2018
TUẦN 12
& 12: HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ
Nhạc Trung Quốc Lời Việt: An Hoà
I Mục tiêu.
- Hs hát đúng giai điệu bài ước mơ Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 2 phách, 4 phách
- Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh vừa của nhịp 4)
- Góp phần giáo dục Hs thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi người
- HSHN: Hs hát thuộc tương đối giai điệu bài hát
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng
- Tranh ảnh minh hoạ
III Hoạt động dạy và học
A Kiểm tra bài cũ
- Gv chỉđịnh nhóm hoặc cá nhân trình bày lại bài TĐN số 3 -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Đưa tranh minh hoạ
- Trên đây là một số hình ảnh về đất nước Trung Quốc xinh đẹp, đất nước láng giềng của Việt Nam Hôm nay các em sẽ được đến thăm đất nước Trung Quốc qua bài hát nước ngoài duy nhất trong chương trình Âm nhạc lớp 5 là bài hát Ước mơ, nhạc Trung Quốc, lời Việt của tác giả An Hoà Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết, diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người Hôm nay các em sẽ học bài hát này
2 Các hoạt động
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Học hát
1 Đọc lời ca
- Gv mở băng mẫu
- Ghi đầu bài
- Đưa hình ảnh lời ca bài hát
Gió vờn cánh hoa bay dưới trời./
Đàn bướm bay dạo chơi./
Trên cành cây chim ca líu lo/
Như hát lên bao lời mong chờ./
Em khao khát ước mơ khắp nơi bình yên./
Cuộc sống tươi đẹp thêm/
Cho đàn em tung tăng múa ca./
Trong nắng xuân tô đẹp muôn nhà
- Điều khiển đọc lời ca
2 Nghe bài hát
- Gv trình bày bài hát lần 2
- Em có cảm nhận gì về bài hát?
3 Khởi động giọng
- Gv đàn theo nguyên âm mi - ma
4 Tập hát từng câu.
- Gv hướng dẫn chia bài hát thành 8 câu, mỗi câu 2
nhịp
- Gv đàn câu 1 khoảng vài lần: Gió trời
- Bắt nhịp và đàn giai điệu để Hs hát
- Yêu cầu Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Gv chỉ định cá nhân
- Cả lớp hát, Gv lắng nghe sửa sai cho Hs Gv hát mẫu
những chỗ cần thiết
- Hs nghe
- Hs quan sát
- Hs đọc lời ca tập thể vài lần, sau đọc cá nhân
- Hs nghe và quan sát
- 2 Hs trả lời
- Hs luyện thanh theo chiều lên xuống
- Hs nhắc lại
- Hs lắng nghe
- Hs hát tập thể 3 lần
- Tập lấy hơi
- Cá nhân thực hiện
- Cả lớp hát, sửa sai
Trang 3- Điều khiển Hs tập các câu sau tương tự
- Yêu cầu hát nối tiếp, thể hiện những tiếng ngân dài 2
phách hoặc 4 phách
5 Hát cả bài.
- Gv đàn
- Gv hướng dẫn sửa sai
- Yêu cầu Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp chia đôi ( gõ phách mạnh và phách mạnh vừa của
nhịp 4)
- Hướng dẫn Hs tập hát đúng nhịp độ, thể hiện sắc thái
thiết tha trìu mến của bài hát
- Tập hát các câu tiếp theo
- Hs luyện tập tiếng: trời, chơi,
lo, chờ, thêm, ca, nhà
- Hs hát cả bài
- Cả lớp sửa sai
- Hs hát kết hợp gõ đệm tập thể
- Hs luyện tập
C Củng cố dặn dò
- Cả lớp hát lại cả bài hát 1 lần
- Dặn dò Hs về nhà ôn tập
- Nhận xét giờ học