Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát.. Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.[r]
Trang 1Tuần thứ: 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Tên chủ đề nhánh: NHU CẦU GIA ĐÌNH PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
-Chơi
-Thể Dục
Sáng
- Đón trẻ vào lớp -Trò truyện về gia đình và những đồ dùng gia đình, -Thể dục sáng: Động tác hô hấp: Máy bay ù ù…
Động tác tay 2: Đưa ra lên cao gập khuỷu tay
Động tác lưng, bụng 2: ngồi cúi gập ngời về phía trước
Động tác chân 4: chân đưa ra trươc gập khuỷu chân Động tác bật: Bật chân trước chân sau
- Phòng nhóm sạch sẽ, thoáng mát
Hoạt động
góc
* Góc xây dựng: xếp hình các đồ dùng đồ chơi,
dụng cụ phục vụ cho nhu cầu gia đình
*Góc phân vai: Đóng vai: chơi tình huống, chơi
sắp xếp đồ dùng, chơi đi siêu thị,
*Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán tranh về các kiểu nhà,
xếp đường đi Biểu diễn các bài hát thuộc chủ đề, chơi với các dụng cụ âm nhạc gõ đệm theo tiết tấu một số bài hát
có nội dung về chủ đề
*Góc Sách truyện: Đọc truyện về gia đình, đọc các
bài ca dao tục ngữ về gia đình, làm sách về gia đình, làm sách, tranh về đồ dùng gia đình
* Góc thiên nhiên: Chơi với đồ chơi chăm sóc cây,
chơi phân loại theo chất liệu, chơi vật chìm nổi, đong nước
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy
đủ vào các góc chơi Tạo môi trường cho trẻ hoạt động
Hoạt động
ngoài trời Hoạt đông có chủ đích:Quan sát các kiều nhà ởxung quanh trường.trò chuyện về nhu cầu gia đình
* Trò chơi vận động Tìm đúng nhà, những con số
vui nhộn,đoàn kết Chơi trò chơi dân gian:
+Kéo co, Rồng rắn lên mây, Kéo cưa lừa xẻ, Lộn cầu vồng
3.Chơi tự do theo ý thích
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
Làm đồ chơi từ lá cây
- Chuẩn bị địa điểm sạch sẽ
- Đồ dùng đầy đủ cho trẻ (Mũ, giầy dép ) bóng, bài thơ, bài hát, phấn
vẽ, lá cây
Trang 2BẢN THÂN
( Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 16/10 đến 10/11/2017)
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/11 đến ngày 10/11/2017)
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3 Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp
quan sát Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
Trang 3động theo
ý thích
Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn Trò chơi: “ thẻ tên của tôi,” trò chuyện về các bạn, trong trường lớp mầm non Chơi “ giúp cô tìm bạn,” ai cao hơn thấp hơn, bạn đang nói về ai “ Đổi dồ chơi cho bạn”, nghe đọc chuyện, đọc thơ, ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao
Xếp đồ chơi gọn gàng; biểu diễn văn nghệ
Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
đồ chơi chủ đề trường mầm non
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trả trẻ tới tay phụ huynh
- Khăn, xà phòng,
đồ dùng của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn của mình
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ vào chỗ ngồi
- Giới thiệu hoạt động buổi chiều
- Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô
- Cho trẻ lên cắm cờ
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.
Trang 5GIAN
Thứ 2
06/ 10/
2017
Thể dục: Trèo lên xuống cầu thang 1,5m không
vịn, bò theo đường zích zắc
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
-
Thứ 3
07/ 10/
2017
LQVTPVH: trẻ đọc thuộc thơ : Em yêu nhà em - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 4
08/
10/2017
KPXH: Tìm hiểu về ngôi nhà của bé. - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ 5
09/10/2017
LQVBT TSĐ:Sắp xếp các đối tượng theo thứ tự
trong phạm vi 7
- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường hoạt động
- Sắp xếp rổ đựng các số
Thứ 6
10/10/2017
Âm nhạc: Dạy hátnhà của tôi - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Sắc sô, trống, phách theo nhóm
- Tạo môi trường hoạt động
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính
- Quan sát trẻ sử lý tình huống
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi