Kế hoạch giáo dục chủ đề Gia đình

- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Gia đình; Ngày hội của các thầy cô.. - Giáo viên cởi mở vui tươi,[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ/THÁNG - MẪU 2

Năm học 2020 - 2021

Người soạn : Chu Thị Yến

Trường : Trường MN Họa Mi

Ngày soạn : 07/01/2021

Nhóm, lớp : Lớp 3 tuổi

Thời gian thực hiện : Từ 02/11/2020 đến 27/11/2020 Ngày duyệt : 13/01/2021

Trang 2

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH

(Thời gian thực hiện 4 tuần Từ ngày 02/11/2020 đến ngày 27/11/2020)

M ụ c t i ê u g i á o d ụ c

trong chủ đề

Nội dung giáo dục trong chủ đề

Dự kiến các hoạt động giáo dục

Giáo dục phát triển thể chất

MT 2 Trẻ thực hiện đủ

các động tác trong bài

tập thể dục theo hướng

dẫn

- Hô hấp: Hít vào thở ra

- Tay:

+ Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên

+ Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực

- Lưng, bụng, lườn:

+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang hai bên

- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ

+ Co duỗi chân

Thể dục sáng + Hô hấp 4: Ngửi hoa;

+ Tay 1: Đưa lên cao,

ra phía trước, sang ngang;

+ Chân 1: Đứng, một chân đưa lên trươc, khuỵu gối

+ Bụng 1: Nghiêng người sang bên

+ Bật 1: Bật tại chỗ

MT 4a Trẻ kiểm soát

được vận động đi:

- Đi thay đổi tốc độ theo

đúng hiệu lệnh

- Đ i l i ê n t ụ c t r o n g

đường dích dắc (3-4

điểm dích dắc) không

chệch ra ngoài

- Đi thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh

- Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc

- Đi liên tục trong đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) không chệch ra ngoài

Hoạt động học:

Đi trong đường dích dắc

Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

MT 5 Trẻ biết phối hợp

tay mắt trong vận động:

- Tung bắt bóng với cô:

bắt được 3 lần liền

không rơi bóng (khoảng

cách 2,5 m)

- Tự đập bóng được 3

lần liền (đường kính

bóng 18cm)

- Tung bắt bóng với cô : bắt được

3 lần không rơi bóng ( khoảng cách 2,5 cm)

- Tự đập – bắt bóng được 3 lần liền ( đường kính bóng 18 cm)

- Lăn đập tung bắt bóng với cô

- Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang hàng dọc

MT 7 Trẻ thể hiện sự

khéo léo trong vận động

bò, trườn

- Bò trong đường hẹp (3m x 0,4m) không chệch ra ngoài

- Bò, trườn theo hướng thẳng ,

- Bò chui qua cổng

- B ò t h e o h ư ớ n g

Trang 3

dích dắc

- Bò chui qua cổng

- Trườn về phía trước

thẳng

MT8 Trẻ thể hiện được

sự nhanh, mạnh khi thực

hiện vận động bật

- Bước lên, xuống bục cao ( cao 30cm)

- Bật tại chỗ

- Bật về phía trước

- Bật xa 20-25 cm

- Bật tiến về phía trước

MT 15 Trẻ thực hiện

được một số việc đơn

giản tự phục vụ trong

sinh hoạt với sự giúp đỡ

của người lớn: rửa tay,

lau mặt, sức miệng, tháo

tất, cởi quần áo

- Làm quen cách đánh răng, lau mặt

- Tập rửa tay bằng xà phòng

- Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu, ngủ, vệ sinh

- Hoạt động vệ sinh:

+ Dạy trẻ các thao tác

r ử a t a y b ằ n g x à phòng

Phát triển Nhận thức

MT 36 Trẻ đếm được

trên đối tượng giống

nhau và đếm đến 5

- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng

- H o ạ t

đ ộ n g học

Đếm đến

2 n h ậ n

b i ế t nhóm có

2 đ ố i tượng

MT 41c.Trẻ biết so sánh

hai đối tượng về kích

thước và nói được các

từ: cao hơn/ thấp hơn;

bằng nhau

- So sánh 2 đối tượng về kích thước cao hơn, thấp hơn

- H o ạ t

So sánh

c h i ề u cao của

2 đ ố i tượng

MT 45 Trẻ nói được tên

của bố mẹ và các thành

viên trong gia đình

- Tên của bố mẹ, các thành viên trong gia đình

- H o ạ t

- T r ò

c h u y ệ n

v ề g i a đình trẻ

Trang 4

MT 46 Trẻ nói được địa

chỉ gia đình khi được hỏi

, trò chuyện, xem ảnh về

gia đình

- Địa chỉ gia đình

- H Đ học: Trò

c h u y ệ n

v ề m ộ t

s ố đ ồ

d ù n g trong gia đình

Phát triển ngôn ngữ

MT 56 Trẻ thích nghe

các bài thơ, bài ca dao,

đồng dao, tục ngữ, hò, vè

phù hợp với độ tuổi

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố hò vè phù hợp với độ tuổi

- T r ẻ nghe và đọc một

s ố b à i thơ

MT 58 Trẻ kể lại sự

việc đơn giản đã diễn ra

của bản thân như: thăm

ông bà, đi chơi, xem

phim

- Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp

- Kể lại sự việc

- Mô tả sự vật, tranh ảnh có sự giúp đỡ

- Trẻ kể

v ề c á c

t h à n h

v i ê n trong gia đình

MT 61 Trẻ đọc thuộc

một số bài thơ, ca dao,

đồng dao…

- Đọc thơ, ca dao , đồng dao, tục ngữ, hò về

- H o ạ t

đ ộ n g học:

+ T h ơ Lấy tăm cho Bà:

Bé quét nhà: Bàn

t a y c ô

g i á o ;

C h i ế c quạt nan

Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội

MT 69 Trẻ mạnh dạn

tham gia vào các hoạt

động, mạnh dạn khi trả

lời câu hỏi

- Mạnh dạn tự tin khi tham gia vào các hoạt động và khi trả lời các câu hỏi của cô

MT 76 Trẻ thực hiện

một số quy định ở lớp,

gia đình

- Một số quy định ở lớp và gia đình, (để đồ

Trang 5

Phát triển thẩm mỹ

MT 81 Trẻ vui sướng,

vỗ tay, nói lên cảm nhận

của mình khi nghe các

âm thanh gợi cảm và

ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật

của các sự vật, hiện

tượng

- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn

vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật

- H o ạ t

đ ộ n g học: Dạy

h á t c ả

t h ư ơ n g

n h a u ; Nhà của tôi:

MT 82 Trẻ chú ý nghe,

tỏ ra thích hát theo bài

hát, bản nhạc; thích nghe

đọc thơ, ca dao, đồng

dao, tục ngữ; thích nghe

kể câu chuyện

- Nghe các bài hát bản nhạc, bài thơ, câu chuyện (nhạc thiếu nhi, dân ca)

- H o ạ t

Trẻ nghe

m ộ t s ố bài hát

MT 84 Trẻ biết vận

động theo nhịp điệu của

bài hát, bản nhạc (vỗ tay

theo nhịp, phách, vận

động minh họa)

- Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp

- H o ạ t

V Đ C ô

v à M ẹ ; Nhà của tôi

MT 87 Trẻ biết vẽ các

nét thẳng, xiên, ngang

tạo thành bức tranh đơn

giản

- Sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh đơn giản

- H o ạ t

đ ộ n g học:

+Vẽ Làn tặng Mẹ + T ô

m à u :

T r a n h gia đình

MT 88 Trẻ biết xé dải,

xé vụn và dán thành sản

phẩm đơn giản

- Sử dụng một số kỹ năng xé để tạo thành bức tranh đơn giản

- H o ạ t

đ ộ n g học:

+ D á n ngôi nhà;

Dán hoa tặng Cô

Trang 6

(d): Dự kiến môi trường giáo dục

* Môi trường trong lớp học:

- Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý

- Cô và trẻ trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Gia đình; Ngày hội của các thầy cô

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa để

cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ

dễ lấy, dẫ cất…

* Môi trường ngoài lớp học:

- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên các lớp cho trẻ được giao tiếp, thăm quan và tìm hiểu về công việc của các cô các bác trong trường, về công tác tổ chức

- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…

* Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu để làm đồ dùng,

đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Gia đình; Ngày hội của các thầy cô

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn Khuyến khích trẻ cùng tham gia vào các hoạt động Luôn tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ

- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới các bậc phụ huynh

Tuần: 9 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH

Chủ đề nhánh 1: Gia đình thân yêu của bé

Thực hiện từ: 02/11/2020 đến ngày 06/11/2020

Thứ

H o a t

động

Thứ 2 02/11/2020

Thứ 3 03/11/2020

Thứ 4 04/11/2020

Thứ 5 05/11/2020

Thứ 6 06/11/202 0

Đón trẻ,

Chơi ,

Thể dục

sáng

*Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Kiểm tra tư trang của trẻ

- Chơi tự do trong các góc

- Cho trẻ quan sát tranh, băng hình video trò chuyện với trẻ về gia đình thân yêu của bé: Ông bà, bố mẹ, anh chị

*Thể dục sáng

- Tập bài tập thể dục sáng:

+Hô hấp 2, Tay 1, chân 1, bụng 1, bật 1

Trang 7

+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát : “Múa cho mẹ xem”

* Điểm danh: Theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t

đ ộ n g

học

Vận động:

Đ i t h e o đường dích dắc

Trò chơi:

Về đúng nhà

Trò chuyện

về gia đình bé

T h ơ : L ấ y tăm cho bà

T ô m à u

t r a n h g i a đình( Tr 9)

D ạ y h á t :

C ả n h à

t h ư ơ n g nhau Nghe hát:

B a n g ọ n

n ế n l u n g linh

Trò chơi:

Nghe nhạc

đ o á n t ê n bài hát

H o ạ t

đ ộ n g

góc

* Góc phân vai:

- Chơi: Gia đình, cửa hàng bán bánh kẹo

*Góc xây dựng:

- Xây ngôi nhà của bé, lắp ghép đường đi vào nhà

*Góc nghệ thuật:

- Hát, múa các bài hát về gia đình

- Vẽ, nặn quà tặng người thân trong gia đình

*Góc học tập:

- Làm sách, xem tranh ảnh về gia đình bé

* Góc kỹ năng sống:

- Tập cách gấp quần áo

- Tập đeo tất

H o ạ t

đ ộ n g

* Hoạt động có mục đích:

- Quan sát cây hoa giấy

- Quan sát thời tiết

- Quan sát cây quanh sân trường

*Trò chơi vận động:

- Tìm bạn thân

Trang 8

Chủ đề nhánh 2: Ngôi nhà của bé

Thực hiện từ: 09/11/2020 đến ngày13/11/2020

n g o à i

trời

- Đuổi bóng

- Thi ai ném xa

* Chơi tự do :

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

H o ạ t

động ăn

- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay

- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện khi ăn

- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.

H o ạ t

đ ộ n g

ngủ

- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái

- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, không nói chuyện

- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

C h ơ i

h o ạ t

đ ộ n g

t h e o ý

thích

- Hát biểu diễn các bài, bài thơ về chủ đề: Cả nhà thương nhau, yêu mẹ

- Thực hiện cuốn: Bé làm quen với toán Giúp bé phát triển tình cảm- Kĩ năng xã hội

- Dạy trẻ kĩ năng gấp quần áo

Biểu diễn văn nghệ

- Chơi trong các góc theo ý thích

- Biểu diễn văn nghệ,

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi về tình hình của trẻ với phụ huynh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

Thứ

H o a t

động

Thứ 2 09/11/2020

Thứ 3 10/11/2020

Thứ 4 11/11/2020

Thứ 5 12/11/2020

T h ứ 6 13/11/2020

Trang 9

Đón trẻ,

chơi,

t h ể d ụ c

sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về trẻ

- Trò chuyện chủ đề Bé hãy kể về ngôi nhà của mình ở có đặc điểm bên ngoài như: Nhà mấy tầng cao hay thấp

* Thể dục sáng: Tập bài tập thể dục sáng:

+ Hô hấp 3, Tay 2, chân 2, bụng 2, bật 2

+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát : “ Mẹ yêu không nào.”

* Điểm danh: Cô điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t

động học

- V ậ n

đ ộ n g : B ò

c h u i q u a cổng

- Trò chơi:

A i n h a n h nhất

S o s á n h chiều cao của 2 đối tượng

T h ơ : B é quét nhà

D á n n g ô i nhà

D ạ y h á t : Nhà của tôi

N g h e h á t :

Tổ ấm gia đình

T r ò c h ơ i : Tai ai tinh

H o ạ t

động

góc

* Góc xây dựng :

- Xây ngôi nhà của bé, xây hàng rào, xếp đường vào nhà

* Góc nghệ thuật:

- Tô ngôi nhà, dán ngôi nhà của bé

- Hát múa các bài hát thuộc chủ đề gia đình

* Góc học tập:

- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về ngôi nhà của bé

- Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi

* Góc kỹ năng sống :

- Thực hiện vở giáo dục kỹ năng sống

* Góc phân vai :

- Chơi gia đình

- Chơi bán hàng: Bán các đồ dùng trong gia đình

H o ạ t

đ ộ n g

n g o à i

* Hoạt động có mục đích:

- Quan sát bầu trời

- Quan sát các kiểu nhà xung quanh trường

- Quan sát đồ chơi trên sân trường

*Trò chơi vận động :

- Về đúng nhà

- Cáo và thỏ

Trang 10

Chủ đề nhánh 3: Ngày hội của thầy cô giáo

trời

- Tung bóng

* Chơi tự do :

- Nhặt lá trên sân

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

H o ạ t

động ăn

H o ạ t

động ngủ

Chơi

hoạt

động

t h e o ý

thích

- Ôn bài hát, bài thơ về chủ đề “ Gia đình”

- Thực hiện cuốn Bé làm quen với Toán , Bé làm quen với chữ cái

- Trò chuyện về ngôi nhà của bé: Địa chỉ nơi ở của bé

- Biểu diễn văn nghệ

- Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần

Trả trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi về tình hình của trẻ với phụ huynh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

Thứ

Thứ 2 16/11/202 0

Thứ 3 17/11/2020

Thứ 4 18/11/202 0

Thứ 5 19/11/2020

Thứ 6 20/11/2020

Trang 11

H o ạ t

động

Đón trẻ,

chơi,

thể dục

sáng

*Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trò chuyện chủ đề: Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

* Thể dục sáng:

- Tập bài tập thể dục sáng:

+Hô hấp 3; tay 1; chân 3; bụng 1; bật 1

+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát:

*Điểm danh: Cô gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t

động học

Vận động:

Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Trò chơi:

V ề đ ú n g nhà

Đếm đến 3,

n h ậ n b i ế t

c á c n h ó m đối tượng

có số lượng

là 3

Truyện:

M ộ t b ó

h o a t ư ơ i thắm

D á n h o a tặng cô

Dạy hát:

Cô và mẹ

N g h e h á t : Bông hồng tặng cô Trò chơi: Ai nhanh nhất

H o ạ t

động

góc

* Góc phân vai:

- Chơi cô giáo, học sinh

- Chơi nấu ăn, cho búp bê ăn

* Góc xây dựng:

- Xây dựng, lắp ghép công viên vườn hoa

- Xếp hình đường đi, xâu hoa tặng cô

* Góc nghệ thuật:

- Sử dụng một số dụng cụ âm nhạc khi hát

- Hát múa, biểu diễn các bài hát thuộc chủ đề

* Góc học tập:

- Xem sách, tranh về hoạt động ngày 20/11

- Làm album tặng cô

Trang 12

Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng gia đình của bé

* Góc kỹ năng sống:

- Chăm sóc cây, tưới nước, lau lá cho cây

H o ạ t

đ ộ n g

ngoài trời

*Hoạt động có mục đích:

- Quan sát vườn hoa của trường

- Qua sát cây hoa hồng

- Quan sát cây chuối

* Trò chơi:

- Kéo co

- Trời nắng trời mưa

- Mèo đuổi chuột

* Chơi tự do:

- Vẽ tự do trên sân trường

- Chơi trò chơi, thiết bị ngoài trời

H o ạ t

động ăn

H o ạ t

động ngủ

Chơi

hoạt

động

t h e o ý

thích

- Đọc một sô bài đồng dao, ca dao

- Cho trẻ học cuốn: Bé khám phá khoa học về môi trường xung quanh, chủ đề gia đình

- Biểu diễn văn nghệ

- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng, Làm một số việc tự phục vụ bản thân theo yêu cầu

- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Trả trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trả trẻ đúng tay phụ huynh

Thứ

Thứ 2 23/11/202

Thứ 3 24/11/2020

Thứ 4 25/11/2020

Thứ 5 26/11/202

Thứ 6 27/11/2020

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	100,99 KB