Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp KẾ HOẠCH TUẦN 14 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : NGHỀ DỊCH VỤ ( Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 06/12/2010 đến ngày 10/12/2010) I, Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết nhún chân và đạp mạnh để bật. Khi chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân - Biết chơi trò chơi “Bắt vịt trên cạn” - Trẻ nhận biết được mục đích đó là biểu diễn chiều dài của vật qua độ dài của vật chọn làm đơn vị đo. Trẻ hiểu được các thước đo khác cho kết quả đo của 1 vật cũng khác - Trẻ đọc thuộc thơ, hiểu nội dung của bài thơ, nhớ tên bài thơ và tác giả - Trẻ biết vẽ xen kẽ các chấm tròn xen kẽ, các nét cong theo đường tròn - Trẻ biết chơi trò chơi dân gian - Trẻ biết tô trùng khít các nét chấm mờ - Trẻ hát đúng nhạc bài hát “Bác đưa thư vui tính”, biết vỗ tay theo nhịp. Trẻ hiểu nội dung bài hát nghe, biết chơi trò chơi - Trẻ biết công việc, thái độ của người bán hàng, mua hàng. - Trẻ biết khi mua hàng phải xếp thứ tự nếu đông người, biết mua và phân biệt số đồ dùng, đồ chơi 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng bật sâu, phát triển toàn thân - Phát triển thính giác và định hướng trong không gian - Rèn kỹ năng quan sát, đo, đếm, rèn sự khéo léo của đôi bàn tay - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, ghi chú, ghi nhớ có chủ định - Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, tư thế ngồi - Rèn kỹ năng tô trùng khít, tư thế ngồi - Rèn khả năng hát đồng đều, hoà giọng với bạn, hát đúng giai điệu, lời ca - Rèn kỹ năng chăm chú hưởng ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp bài hát - Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc 3. Thái độ - Giáo dục trẻ có ý thức, đoàn kết trong giờ học, vui chơi - Trẻ hứng thú với tiết học, rèn cho trẻ tính cẩn thận - Giáo dục trẻ yêu quý nghề, người làm ra sản phẩm - Có hứng thú trong giờ học, giữ gìn sản phẩm - Trẻ biết yêu mến, kính trọng người làm việc và công việc của họ. Có ý thức và ước mơ vào những ngành mà mình thích - Giáo dục trẻ tôn trọng nghề bán hàng, người mua. - Đoàn kết trong khi chơi Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 1 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp II, Chuẩn bị - Địa điểm, sân tập, đồ dùng phục vụ trò chơi vận động, trò chơi học tập - Thước đo bằng xốp, sợi dây dài, các hình chữ nhật - Tranh thơ - Tranh mẫu của cô, đồ dùng, vở tạo hình, bút chì, sáp màu - Đồ dùng phục vụ trò chơi - Tranh mẫu của cô, vở tập tô của trẻ, bút chì - Dụng cụ âm nhạc - Tranh vẽ đồ dùng, đồ chơi - Cờ, hoa bé ngoan - Đồ chơi ở các góc, chơi tự do * Góc phân vai: Cửa hàng, bác sĩ…… * Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, bộ lắp ghép, thảm cỏ…. * Góc tạo hình: Keo dán, kéo, giấy màu… * Góc âm nhạc: Dụng cụ âm nhạc, bài hát * Góc sách: Tranh về các nghề nghiệp III, Tổ chức hoạt động ( Trang bên) Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 2 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp Thờigian Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1. Đón trẻ - Thể dục sáng * Đón trẻ: Cho trẻ xem tranh, ảnh về các nghề dịch vụ - Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề nghề dịch vụ * Thể dục sáng . Khởi động: Đi thường, kiễng gót, mũi chân, chạy nhanh, chạy chậm .Trọng động:- Hô hấp: Thổi bóng bay - Tay: Đưa tay ra phía trước, đưa lên cao (2l x 8n) - Chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục (4l x 8n) - Bụng: Đứng đan tay sau lưng, gập về phía trước (2l x 8n) - Bật: Bật tiến (4l x 8n) . Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa 2. Hoạt động học - VĐCB: “Bật sâu 25cm” - TCVĐ: “Bắt vịt trên cạn” - Làm quen toán: Phép đo. Đo 1 vật bằng các thước đo - Tạo hình: Vẽ trang trí hình tròn (Mẫu) - Làm quen chữ cái: Chữ “i”, “t”, “c” (Tiết 2) - Khám phá khoa học: Nghề bán hàng, mua hàng 3.Chơi và hoạt động ngoài trời - Quan sát thời tiết - TCVĐ: “Chuyển trứng” - Trò chuyện về nghề làm đầu - TCVĐ: “Chuyển trứng” -Trò chuyện về nghề lái xe -TCVĐ: “Chuyển trứng” - Trò chuyện về nghề hướng dẫn viên du lịch - TCVĐ “Chuyển trứng” - Làm đồ chơi từ lá cây - TCVĐ: “Chuyển trứng” 4. Chơi và hoạt động góc Phân vai Chơi đóng vai nhân viên bán hàng, thợ cắt tóc . Xây dựng Xây cửa hàng, siêu thị…… Tạo hình Tô màu, xé, cắt dán. Làm đồ dùng, dụng cụ sản phẩm của nghề KH- TN Chăm sóc cây Âm nhạc Hát các bài hát về chủ đề 5. Vệ sinh, trả trẻ - Cô chỉnh sửa quần áo, đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi phụ huynh đến đón; Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ, học tập của trẻ 6. Hoạt động chiều Hướng dẫn trò chơi học tập: “Cửa hàng bán hoa” - Bình cờ cuối ngày -Làm quen văn học: Thơ : “Cái bát xinh xinh” Hướng dẫn trò chơi dân gian: “Cuớp cờ” - GDÂN: * NDTT: . Nghe “Anh phi công” *NDKH .DH “Bác đưa thư vui tính” .VĐ: Theo nhịp .TCÂN “Nhận hình đoán tên bài hát” - Đọc đồng dao “Vuốt hột nổ” - Nêu gương cuối tuần 7. Vệ sinh, trả trẻ - Cô chỉnh sửa quần áo, đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi phụ huynh đến đón; Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ, học tập của trẻ Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 3 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp Thứ 2 ngày 06 tháng 12 năm 2010 I, Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết nhún chân và đạp mạnh để bật. Khi chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân - Biết chơi trò chơi “Bắt vịt trên cạn” 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng bật sâu, phát triển toàn thân - Phát triển thính giác và định hướng trong không gian 3. Thái độ - Giáo dục trẻ có ý thức, đoàn kết trong giờ học, vui chơi II, Chuẩn bị - Địa điểm, sân tập, đồ dùng phục vụ trò chơi vận động, trò chơi học tập - Cờ - Đồ chơi ở các góc, chơi tự do III, Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động học: Thể dục giờ học: Bật sâu 25cm * Gây hứng thú - Trò chuyện về chủ điểm nghề dịch vụ ? Các con biết nghề dịch vụ nào? ? Nghề dịch vụ làm công việc gì? ? Ở lớp mình có bố mẹ bạn nào làm nghề dịch vụ? => Cô khái quát: Các nghề dịch vụ có rất nhiều mỗi nghề làm việc một cách khác nhau. Mục đích là phục vụ con người cả về vật chất và tinh thần * Nội dung a. Khởi động - Cô cho trẻ chạy theo vòng tròn, đi thường, đi kiễng gót, đi thường bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh b. Trọng động * Bài tập phát triển chung + Tay: Đưa tay ra phía trước, đưa lên cao (2l x 8n) + Chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục (4l x 8n) + Bụng: Đứng đan tay sau lưng, gập về phía trước Trẻ trả lời Chú ý nghe Trẻ thực hiện Trẻ tập theo cô Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 4 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp (2l x 8n) + Bật: Bật tiến (4l x 8n) * Vận động cơ bản - Cô giới thiệu vận động: - Cô vận động mẫu lần 1, cô không phân tích - Cô vận động mẫu lần 2, cô phân tích Đứng tự nhiên trước vạch chuẩn bị, tay thả xuôi tạo đà. Khi thực hiện nhún chân và đạp mạnh để bật. Khi chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân - Cô gọi một trẻ khá lên tập thử - Trẻ thực hiện: Cho trẻ đứng thành hàng ngang rồi từng nhóm lên tập - Cô bao quát, sửa sai cho trẻ * Trò chơi vận động - Cô giới thiệu tên trò chơi “Bắt vịt tên cạn” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Tất cả trẻ nắm tay nhau đứng thành vòng tròn làm hàng rào “Nhốt vịt”. 2 trẻ làm người đi bắt vịt và phải bịt mắt. 2 trẻ làm “Vịt” đứng trong vòng tròn, vừa đi vừa kêu “Cạc… cạc… cạc…” Khi có hiệu lệnh chơi người bắt vịt chú ý nghe định hướng tiếng “Vịt” để bắt được “Vịt”. 2 trẻ làm “Vịt” không được đi ra khỏi hàng rào. Ai bắt được “Vịt” sẽ được các bạn tuyên dương. “Vịt” bị bắt sẽ phải đóng vai người bắt vịt + Luật chơi: “Vịt” bị bắt phải đổi vai người bắt vịt - Cô cho trẻ chơi 3, 4 lần - Nhận xét giờ học c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng thả lỏng 2. Hoạt động ngoài trời a. Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết b. Trò chơi vận động: “Chuyển trứng” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Xếp 2 hàng dọc, cháu đứng đầu hàng cầm 1 cái thìa và 1 quả “Trứng” (Hòn bi). Khi có hiệu lệnh đặt quả “Trứng” vào thìa, cầm giơ thẳng tay và đi về phía về vòng tròn, bước vào vòng tròn và quay về như lượt đi đầu, đưa cho bạn tiếp theo và đứng xuống cuối hàng. Cháu thứ 2 làm tương tự. Nhóm nào chuyền xong “Trứng” trước mà không bị rơi thì thắng cuộc. Nếu cả 2 nhóm làm rơi “Trứng” thì nhặt lên đi tiếp, nhóm nào ít lần rơi hơn thì thắng cuộc Chú ý quan sát Chú ý nghe Trẻ quan sát Trẻ tập 3, 4 lần Chú ý nghe Chú ý nghe Trẻ chơi Trẻ thực hiện Chú ý nghe Chú ý nghe Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 5 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp + Luật chơi: Trên đường đi không được làm rơi “Trứng” - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Trẻ chơi 2, 3 lần. Cô bao quát trẻ - Cô nhận xét sau khi chơi c. Chơi tự do - Trẻ chơi theo ý thích có sử dụng đồ chơi cô bao quát trẻ 3. Hoạt động chiều a. Hướng dẫn trò chơi học tập “Cửa hàng bán hoa” - Cô giới thiệu cách chơi 1 trẻ làm người bán hoa, trẻ khác làm người mua hoa. Người mua hoa không được nói tên hoa mà chỉ được nói đặc trưng của hoa đó (VD: Bán cho tôi 1 bông hoa màu hồng, có gai…) Nếu người mua nói chưa rõ thì bạn khác bổ sung chi tiết rõ hơn. Người bán phải đưa đúng hoa thì người mua mới cầm. Nếu người bán đưa không đúng thì người mua mô tả lại lần thứ 2, nếu không đưa đúng hoa thì đổi người chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi - Cô nhận xét sau khi chơi b. Chơi tự do - Trẻ chơi ở các góc theo ý thích của trẻ có sự quan sát của cô c. Bình cờ cuối ngày - Cô cho cả lớp hát bài hát theo chủ đề - Nêu tiêu chuẩn “ Bé ngoan” trong ngày * Từng tổ nhận xét - Cô cho trẻ tự nhận xét, bạn nhận xét, cô nhận xét chung - Cô phát cờ lần 1 với trẻ đạt tiêu chuẩn - Tổ khác làm tương tự - Cô phát cờ lần 2 cho những trẻ chưa đạt, nêu lý do của trẻ đó * Bình cờ tổ - Cho trẻ nhận xét xem tổ nào nhiều cờ nhất lên cắm cờ của tổ mình * Liên hoan văn nghệ cuối ngày - Cho trẻ múa hát một số bài hát về chủ đề, chủ điểm * Nêu phương hướng ngày mai d. Vệ sinh, trả trẻ Trẻ chơi Trẻ chơi Chú ý nghe Trẻ chơi Trẻ chơi Cả lớp hát Một vài trẻ nhắc lại Trẻ tự nhận xét Trẻ lên nhận cờ, ở dưới vỗ tay Tổ trưởng lên nhận cờ, ở dưới vỗ tay Cả lớp hát Chú ý nghe Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 6 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp Thứ 3 ngày 07 tháng 12 năm 2010 I, Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết được mục đích đó là biểu diễn chiều dài của vật qua độ dài của vật chọn làm đơn vị đo. Trẻ hiểu được các thước đo khác cho kết quả đo của 1 vật cũng khác - Trẻ đọc thuộc thơ, hiểu nội dung của bài thơ, nhớ tên bài thơ và tác giả 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát, đo, đếm, rèn sự khéo léo của đôi bàn tay - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, ghi chú, ghi nhớ có chủ định 3. Thái độ - Trẻ hứng thú với tiết học, rèn cho trẻ tính cẩn thận - Giáo dục trẻ yêu quý nghề, người làm ra sản phẩm - Đoàn kết trong khi chơi II, Chuẩn bị - Thước đo bằng xốp, sợi dây dài, các hình chữ nhật - Tranh thơ - Cờ - Đồ chơi ở các góc, chơi tự do III, Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động học: Làm quen toán: Phép đo. Đo một vật bằng các thước đo * Gây hứng thú - Hát bài “Rềng rềng ràng ràng” ? Các con có biết vải dùng để làm gì? => Cô khái quát lại: Để có được tấm vải may quần áo cho chúng mình mặc các cô các chú thợ dệt phải tốn rất nhiều công sức. Sau khi dệt xong đợi đến ngày nắng mang vải ra phơi * Nội dung - Cô đưa 3 miếng xốp ra cho trẻ xem - Cô đặt 3 miếng xốp trước mặt ? Các con thấy 3 miếng vải này như thế nào? (Không bằng nhau) Trẻ hát Trẻ trả lời Chú ý nghe Quan sát Trẻ trả lời Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 7 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp - Cô gọi 1 bạn lên đo 3 miếng xốp bằng cách đặt 3 miếng xốp lên nhau một đầu trùng khít với nhau ? Mảnh vải nào dài nhất? ? Mảnh vải nào ngắn nhất? * Làm quen phép đo - Cô giới thiệu cách đo Đặt chồng khít 3 mảnh vải lên nhau, ta biết chúng không bằng nhau, nhưng để biết chính xác chiều dài của mảnh vải ta cần đến phép đo - Cô yêu cầu trẻ lấy trong rổ đồ chơi 3 miếng xốp xếp thành hàng ngang trước mặt - Bây giờ chúng ta hãy cùng đo các mảnh vải bằng hình chữ nhật nào - Cô hướng dẫn trẻ đặt các hình chữ nhật nhỏ lần lượt theo chiều dài của mảnh vải - Cô cùng trẻ kiểm tra mảnh vải màu vàng có bao nhiêu hình chữ nhật - Làm tương tự với mảnh vải màu xanh, đỏ - Cô yêu cầu trẻ tìm số tương ứng đặt bên cạnh mỗi mảnh vải tương ứng với số hình chữ nhật mà trẻ đo được ? Mảnh vải nào dài nhất? Vì sao? ? Mảnh vải nào ngắn nhất? Vì sao? - Cô nói mảnh vải, trẻ nói số thước đo. Đổi lại cô nói số, trẻ nói tên mảnh vải * Trò chơi: “Bật vòng, đo dây” - 3 sợi dây, chia làm 2 đội xếp thành hàng dọc, trước 3 đội đặt 3 vòng thể dục - Làm lần lượt, trẻ đặt 3 vòng thể dục và lên lấy 1 hình chữ nhật và đặt cạnh dây thừng. Cứ như thế đến khi số hình chữ nhật xếp bằng chiều dài của sợi dây. Đội nào nhanh hơn thì đội đó thắng cuộc - Sau 1 lần chơi cô và cả lớp kiểm tra kết quả từng đội * Kết thúc - Nhận xét giờ học về góc chơi 2. Hoạt động ngoài trời a. Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về nghề làm đầu b. Trò chơi vận động: “Chuyển trứng” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô hỏi trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi Một trẻ thực hiện Trẻ trả lời Trẻ thực hiện Trẻ thực hiện Trẻ đo Trẻ thực hiện Kiểm tra cùng cô Trẻ thực hiện Trẻ trả lời Trẻ thực hiện Trẻ chơi Trẻ kiểm tra theo cô Trẻ thực hiện Trẻ trả lời Chú ý nghe Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 8 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp - Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét sau khi chơi c. Chơi tự do - Trẻ chơi theo ý thích có sử dụng đồ chơi. Cô bao quát trẻ chơi 3. Hoạt động chiều a.Làm quen văn học: Thơ “Cái bát xinh xinh” * Gây hứng thú - Cô đọc câu đố về cái bát “Miệng tròn, lòng trắng phau phau Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hàng ngày” - Cô đưa cái bát ra cho trẻ nhận xét => Cô khái quát về cái bát và giáo dục trẻ - Cô giới thiệu bài thơ “Cái bát xinh xinh” Tác giả Thanh Hoà * Cô đọc mẫu - Cô đọc lần 1: Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả - Cô đọc lần 2: Kèm theo tranh minh hoạ * Đàm thoại ? Cha, mẹ bạn nhỏ trong bài thơ làm việc ở đâu? “Mẹ, cha………………… ………………….Bát Tràng” ? Mẹ, cha mang về chiếc bát như thế nào? “Cái bát…………………. …………………rung rinh” ? Cái bát được làm như thế nào? “Từ hòn………………… …………………… hoa” ? Khi dùng bát bé phải làm như thế nào? “Nâng niu……………… . ……………………… tay” * Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc - Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cô bao quát sửa sai cho trẻ * Kết thúc - Cho cả lớp vẽ tranh cái bát b. Chơi tự do - Trẻ chơi ở các góc theo ý thích của trẻ có sự quan sát của cô c. Bình cờ cuối ngày d. Vệ sinh, trả trẻ Trẻ chơi Trẻ chơi Chú ý nghe Nhận xét Chú ý nghe Chú ý nghe và quan sát Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Cả lớp đọc Tổ đọc Nhóm đọc Cá nhân đọc Trẻ thực hiện Trẻ chơi Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 9 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp Thứ 4 ngày 08 tháng 12 năm 2010 I, Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết vẽ xen kẽ các chấm tròn xen kẽ, các nét cong theo đường tròn - Trẻ biết chơi trò chơi dân gian 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, tư thế ngồi 3. Thái độ - Có hứng thú trong giờ học, giữ gìn sản phẩm - Đoàn kết trong khi chơi II, Chuẩn bị - Tranh mẫu của cô, đồ dùng, vở tạo hình, bút chì, sáp màu - Đồ dùng phục vụ trò chơi - Cờ - Đồ chơi ở các góc, chơi tự do III, Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động học: Tạo hình: Vẽ trang trí hình tròn * Gây hứng thú - Cô cho cả lớp đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh” - Đàm thoại nội dung bài thơ - Trò chuyện về nghề dịch vụ - Giới thiệu để trẻ giúp các cô chú công nhân gốm sứ Bát Tràng trang trí đĩa * Quan sát tranh mẫu của cô - Đàm thoại tranh mẫu ? Tranh vẽ gì? Cái đĩa được trang trí như thế nào? => Cô khái quát lại: Vẽ trang trí cái đĩa bằng các chấm tròn xen kẽ các nét cong theo đường tròn * Cô vẽ mẫu - Cô vừa vẽ vừa phân tích cách vẽ - Cô vẽ xong hướng dẫn cách tô màu * Trẻ thực hiện - Cô hỏi 1 vài trẻ nêu lại cách vẽ - Hỏi trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, tô màu, Cả lớp đọc Trẻ trả lời Trẻ chú ý và quan sát Trẻ trả lời Trẻ nhắc lại Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 10 [...]... - Để bài hát vui nhộn hơn chúng mình vừa hát vừa Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Trẻ trả lời Trẻ thực hiện Cả lớp vỗ tay Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ nhắc lại Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ trả lời Chú ý nghe Chú ý nghe Trẻ trả lời Cả lớp hát Nhóm hát Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp 14 vỗ tay theo nhịp bài hát nhé - Cô cho cả lớp hát vỗ tay 2 lần - Cô cho từng tổ hát và vỗ... cái “i”, “t”, “c” - Cô cho trẻ lên lấy và đọc chữ cái - Cả lớp đọc * Giới thiệu bức tranh chữ “i” ? Tranh vẽ gì? - Cô cho trẻ đọc từ dưới bức tranh ? Có chữ gì? - Cô cho cả lớp đọc - Cô giới thiệu chữ “i” viết thường Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Một vài trẻ lên lấy và đọc Cả lớp đọc Trẻ trả lời Trẻ đọc Chú ý Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp 13 - Cô tô mẫu 3... sự quan sát của cô c Bình cờ cuối ngày d Vệ sinh, trả trẻ Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Trẻ thực hiện Trả lời các câu hỏi cô Trẻ mang tranh lên treo Trẻ trả lời Cả lớp vỗ tay Trẻ thực hiện Trẻ nhắc lại Trẻ chơi Trẻ chơi Chú ý nghe Trẻ chơi Trẻ chơi Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp 12 Thứ 5 ngày 09 tháng 12 năm 2010 I, Mục đích - yêu cầu 1 Kiến thức - Trẻ biết... Cô khái quát: Các nghề dịch vụ là các như: lái Chú ý nghe xe, bán hàng, làm đầu… nghề nào cũng có ích cho xã hội * Nội dung - Trò chuyện về nghề bán hàng ? Người bán hàng khi có khách mua hàng thì phải Trẻ trả lời làm gì? (Niềm nở mời khách mua hàng và lấy hàng cho khách xem) Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp 16 ? Người mua hàng... một số bài hát theo chủ điểm - Cô nêu phương hướng tuần tới d Vệ sinh, trả trẻ Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Trẻ trả lời Trẻ trả lời Chú ý nghe Trẻ nhắc lại Trẻ chú ý Trẻ chơi Trẻ chơi Chú ý nghe Trẻ thực hiện Trẻ chơi Cả lớp hát Trẻ nhắc lại Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ lên nhận phiếu bé ngoan Trẻ hát, múa Chú ý nghe Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động Giáo án năm học 2010 – 2011 17 Chủ đề: Nghề nghiệp …………………………………………………………………... trả lời Chú ý nghe Chú ý nghe Trẻ trả lời Chú ý nghe Chú ý nghe và quan sát Chú ý nghe Trẻ chơi Cả lớp hát Trẻ chơi Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động Giáo án năm học 2010 – 2011 15 Chủ đề: Nghề nghiệp Thứ 6 ngày 10 tháng 12 năm 2010 I, Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức - Trẻ biết công việc, thái độ của người bán hàng, mua hàng - Trẻ biết khi mua hàng phải xếp thứ tự nếu đông người, biết mua và phân biệt số đồ... dao - Cô đọc mẫu 2 lần - Dạy trẻ đọc + Cả lớp đọc + Tổ đọc + Nhóm đọc + Cá nhân đọc b Chơi tự do: Trẻ chơi ở các góc theo ý thích, có sự giám sát của cô c Nêu gương cuối tuần - Sau khi bình cờ cuối ngày, tiến hành nêu gương cuối tuần - Ổn định tổ chức, cho cả lớp hát một bài về chủ đề - Cho trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan - Cô nêu một số hành vi tốt trong tuần - Cô thông báo số cờ của từng bé trong... 2011 17 Chủ đề: Nghề nghiệp ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động ... kết hợp vận động minh hoạ * Trò chơi âm nhạc: “Nhận hình đoán tên bài hát” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi 3, 4 lần - Nhận xét sau khi chơi * Kết thúc - Hát bài “Em tập lái ô tô” b Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích có sự giám sát của cô c Bình cờ cuối ngày d Vệ sinh trả trẻ Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Trẻ thực hiện Chú ý nghe Trẻ trả lời Chú ý nghe Chú ý... đồ chơi cô giám sát trẻ 3 Hoạt động chiều a Giáo dục âm nhạc: * NDTT: Nghe “Anh phi công” *NDKH DH “Bác đưa thư vui tính” VĐ: Theo nhịp TCÂN “Nhận hình đoán tên bài hát” * Gây hứng thú - Trò chuyện với trẻ về các nghề ? Các con có biết bố, mẹ mình làm nghề gì không? Bố, mẹ con làm ở đâu? => Cô khái quát lại: Có rất nhiều nghề Vì vậy có rất nhiều nhạc sĩ đã sáng tác ra các bài hát nói về các nghề đấy . chơi Cả lớp hát Trẻ chơi Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 14 Giáo án năm học 2010 – 2011 Chủ đề: Nghề nghiệp Thứ 6 ngày 10 tháng 12. thích - Giáo dục trẻ tôn trọng nghề bán hàng, người mua. - Đoàn kết trong khi chơi Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 14 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động 1 Giáo án năm