Trẻ biết mối quan hệ về vị trí 2 số tự nhiên - Trẻ hiểu nội dung truyện, nắm được trình tự, diễn biến câu chuyện kể về 3 chú lợn nhỏ - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học về những biểu t
Trang 1KẾ HOẠCH TUẦN 12
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC
( Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 15/11/2010 đến ngày 26/11/2010)
I, Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết chạy nâng cao đùi, biết ném bóng bằng 2 tay Biết chơi trò chơi học tập
- Trẻ biết so sámh thêm, bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 7 Trẻ biết mối quan
hệ về vị trí 2 số tự nhiên
- Trẻ hiểu nội dung truyện, nắm được trình tự, diễn biến câu chuyện kể về 3 chú lợn nhỏ
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học về những biểu tượng, dụng cụ của chú bộ đội: Xe tăng, máy bay, ô tô…
- Biết chơi trò chơi dân gian
- Trẻ biết tô màu trùng khít chữ u, ư chấm mờ
- Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo lời bài hát
- Có hứng thú nghe cô hát, làm quen giai điệu bài hát, biết chơi trò chơi
- Trẻ biết các công trình xây dựng là do các chú công nhân xây dựng làm nên
- Trẻ biết một số đặc điểm dụng cụ và vật liệu các chú công nhân sử dụng trong khi làm việc
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng chạy, nâng cao đùi, phát triển cơ chân
- Rèn sự định hướng và sự khéo léo cho trẻ
- Rèn kỹ năng so sánh thêm bớt, phát huy tính tích cực, phát triển tư duy cho trẻ
- Rèn sự chú ý nghe lời cô kể, nhớ lời thoại hành động nhân vật và trả lời các câu hỏi của cô
- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, bố cục tranh
- Rèn kỹ năng chơi đúng cách
- Rèn kỹ năng tô trùng khít, tư thế ngồi ngay ngắn
- Rèn kỹ năng vận động nhịp nhàng, rèn sự tự tin cho trẻ
- Rèn sự chú ý, phát triển tai nghe cho trẻ, chơi đúng cách
- Rèn kỹ năng phân nhóm theo đặc điểm, nhóm vật liệu, nhóm công cụ, phát triển ngôn ngữ
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vận động, có ý thức kỷ luật
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô Giáo dục trẻ biết quý trọng các nghề
- Giáo dục trẻ tính kiên trì, cẩn thận, tinh thần đoàn kết yêu thương bạn bè
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội, giữ gìn sản phẩm
- Trẻ có ý thức trong giờ học
- Trẻ yêu quý, biết ơn các chú bộ đội
- Yêu quý các chú công nhân xây dựng
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 2- Biết giữ gìn trường, lớp, nhà, cửa, các công trình do các chú công nhân xây dựng nên, không viết bậy lên tường
II, Chuẩn bị
- Địa điểm, sân tập, bóng rổ, đồ dùng phục vụ trò chơi
- Đồ dùng dạy toán có số lượng 7 của cô giống của trẻ có kích thước to hơn
- Các nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng 7, ít hơn 7
- Thẻ số từ 1 đến 7
- Tranh truyện, rối dẹt
- Tranh mẫu của cô, vở tạo hình, bút chì, sáp màu
- Đồ dùng phục vụ trò chơi
- Tranh màu của cô, vở tập tô của trẻ, bút
- Dụng cụ âm nhạc
- Một số tranh vật liệu xây dựng, lô tô chủ đề nghề nghiệp, xây dựng
- Cờ, hoa bé ngoan
- Đồ chơi ở các góc, chơi tự do
* Góc phân vai: Cửa hàng, bác sĩ……
* Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, bộ lắp ghép, thảm cỏ…
* Góc tạo hình: Keo dán, kéo, giấy màu…
* Góc âm nhạc: Dụng cụ âm nhạc, bài hát
* Góc sách: Tranh về các nghề nghiệp
III, Tổ chức hoạt động
( Trang bên)
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 3Thờigian
Hoạt động
1 Đón trẻ
- Thể dục
sáng
* Đón trẻ: Cho trẻ xem tranh, ảnh về giáo viên, bộ đội, công an, công nhân
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề
* Thể dục sáng Khởi động: Đi thường, kiễng gót, mũi chân, chạy nhanh, chạy chậm Trọng động:- Hô hấp: Thổi bóng bay
- Tay: Hai tay thay nhau quay dọc thân (4l x 8n)
- Chân: Ngồi khuỵu xuống (4l x 8n)
- Bụng: Đứng quay người sang 2 bên (2l x 8n)
- Bật: Bật tiến về phía trước Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa
2 Hoạt
động học
- VĐCB:
“Chạy nâng cao đùi”
- TCVĐ:
“Ném bóng vào rổ”
- Làm quen toán: Số 7 (Tiết 2)
- Tạo hình:
Vẽ quà tặng chú bộ đội (đề tài)
- Làm quen chữ cái:
Chữ u, ư (tiết 2)
- Khám phá khoa học: Công việc của chú công nhân xây dựng 3.Chơi và
hoạt động
ngoài trời
- Quan sát thời tiết
- TCVĐ:
“Kéo co”
- Trò chuyện về nghề bộ đội
- TCVĐ:
“Kéo co”
- Cắt ngôi sao -TCVĐ:
“Kéo co”
- Gập máy bay
- TCVĐ
“Kéo co”
- Vẽ tự do
- TCVĐ:
“Kéo co”
4
Chơi
và
hoạt
động
góc
Phân vai Chơi đóng vai, mô phỏng công việc của các nghề: Bán hàng doanh
trại quân đội, cô giáo dạy học Xây dựng Xây doanh trại quân đội, trường học
Tạo hình Tô màu, xé, cắt dán Làm đồ chơi một số đồ dùng, dụng cụ của
nghề giáo viên, bộ đội KPKH Phân nhóm các đồ dùng, dụng cụ theo nghề
Âm nhạc Hát các bài hát về chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc
5 Vệ sinh,
trả trẻ
- Cô chỉnh sửa quần áo, đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi phụ huynh đến đón; Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ, học tập của trẻ
6 Hoạt
động chiều
Hướng dẫn trò chơi học tập:
“Ai đoán đúng”
- Bình cờ cuối ngày
-Làm quen văn học:
Truyện : “Ba chú lợn con”
Hướng dẫn trò chơi dân gian:
“Dệt vải”
- GDÂN : DHTT : VĐ
“Gác trăng”
Nghe “Màu áo chú bộ đội”
.TCÂN “Nhận hình đoán tên bài hát”
- Đọc đồng dao “Kéo cưa lừa sẻ
- Nêu gương cuối tuần
7 Vệ sinh,
trả trẻ
- Cô chỉnh sửa quần áo, đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi phụ huynh đến đón; Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ, học tập của trẻ Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 4Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010
I, Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết chạy nâng cao đùi, biết ném bóng bằng 2 tay
- Biết chơi trò chơi học tập
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng chạy, nâng cao đùi, phát triển cơ chân
- Rèn sự định hướng và sự khéo léo cho trẻ
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vận động, có ý thức kỷ luật
II, Chuẩn bị
- Địa điểm, sân tập, bóng rổ, đồ dùng phục vụ trò chơi
- Cờ
- Đồ chơi ở các góc, chơi tự do
III, Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động học: Thể dục giờ học: Chạy nâng
cao đùi
* Gây hứng thú
- Trò chuyện với trẻ về các nghề phổ biến trong xã
hội
- Đọc thơ “Ước mơ của Tý”
? Bài thơ nói về ai?
? Bạn Tý ước mơ làm nghề gì
? Lớn lên con thích làm nghề gì
- Cô khái quát lại
a Khởi động
- Cô cho trẻ chạy theo vòng tròn, đi thường, đi
kiễng gót, đi thường bằng mũi chân, đi thường, chạy
chậm, chạy nhanh
b Trọng động
* Bài tập phát triển chung
+ Tay : 2 tay thay nhau quay dọc thân (4l x 8n)
+ Chân: Ngồi khuỵu gối ( 4l x 8n)
+ Bụng : Đứng quay người sang 2 bên ( 2l x 8n)
Chú ý nghe
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ tập theo cô
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 5+ Bật : Bật tiến về phía trước
* Vận động cơ bản
- Cô giới thiệu vận động
Các chú cảnh sát phải tập luyện rất vất vả để bắt
được kẻ trộm Một trong những bài tập đó là bài tập
nâng cao đùi Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con
nhé
- Cô tập mẫu lần 1
- Cô tập mẫu lần 2, kết hợp phân tích
- Cô gọi một trẻ khá lên tập
- Cô cho 3 trẻ tập 1 lần
- Cô cho trẻ thi đua
* Trò chơi vận động
- Cô giới thiêu tên trò chơi “Ném bóng vào rổ”
- Cô giới thiệu cách chơi
+ Cách chơi: Đặt 2 cái rổ thành hàng ngang cách
vạch 1,5 đến 2m, cái nọ cách cái kia 1m Chia trẻ
thành 2 nhóm xếp hàng dọc dưới vạch chuẩn, mỗi
trẻ ném bóng 2 lần theo hiệu lệnh của cô
Cô gợi ý cho trẻ tìm cách ném bóng trúng vào rổ
Ném xong trẻ lên nhặt bóng về để vào vạch cho các
bạn, rồi đi xuống cuối hàng
Trẻ chơi tiếp tục cho hết lượt
+ Luật chơi: Ném bóng vào rổ, nhóm nào ném
nhiều bóng vào rổ thì thắng cuộc
+ Lưu ý: Cho trẻ ném tự do theo ý thích, có thể từ
trên xuống hoặc từ dưới lên Nhắc cho trẻ nhóm đếm
số bóng nằm trong rổ
- Cô chơi mẫu
- Cô cho trẻ chơi 3, 4 lần
c Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng thả lỏng
2 Hoạt động ngoài trời
a Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết
b Trò chơi vận động: “Kéo co”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi:
Chia trẻ làm 2 nhóm bằng nhau, tương đương sức
nhau, xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau Mỗi
nhóm chọn một trẻ khoẻ nhất đứng đầu hàng ở vạch
chuẩn, cầm sợi dây thừng và các trẻ khác cầm vào
dây Khi có hiệu lệnh của cô, tất cả kéo mạnh về
phía dây của mình
Người đứng đầu hàng nhóm nào giẫm chân vào
Chú ý nghe
Trẻ quan sát, lắng nghe
Lần lượt trẻ tập 1, 2 lầ Trẻ tập 1, 2 lần
Chú ý nghe
Chú ý nghe
Trẻ chơi Trẻ thực hiện
Chú ý nghe
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 6vạch trước thì thua cuộc
+ Luật chơi:
Trẻ nào dẫm vào vạch trước thì đội của trẻ ấy thua
cuộc
- Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Trẻ chơi 2, 3 lần Cô bao quát trẻ
- Cô nhận xét sau khi chơi
c Chơi tự do
- Trẻ chơi theo ý thích có sử dụng đồ chơi cô bao
quát trẻ
3 Hoạt động chiều
a Hướng dẫn trò chơi học tập “Ai đoán đúng”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ quây thành vòng tròn, cô đứng giữa Cô nêu
“ Công nhân”, trẻ sẽ nói các dụng cụ các cô chú
công nhân thường dùng: Búa, máy móc…Cô nói
“Cô giáo”, trẻ nêu : Giấy, bút…Nếu trẻ không nói
đúng cô hướng dẫn giải thích cho trẻ hiểu
- Cô chơi mẫu
- Cô bao quát trẻ chơi
- Cô nhận xét sau khi chơi
b Chơi tự do
- Trẻ chơi ở các góc theo ý thích của trẻ có sự quan
sát của cô
c Bình cờ cuối ngày
- Cô cho cả lớp hát bài hát theo chủ đề
- Nêu tiêu chuẩn “ Bé ngoan” trong ngày
* Từng tổ nhận xét
- Cô cho trẻ tự nhận xét, bạn nhận xét, cô nhận xét
chung
- Cô phát cờ lần 1 với trẻ đạt tiêu chuẩn
- Tổ khác làm tương tự
- Cô phát cờ lần 2 cho những trẻ chưa đạt, nêu lý do
của trẻ đó
* Bình cờ tổ
- Cho trẻ nhận xét xem tổ nào nhiều cờ nhất lên
cắm cờ của tổ mình
* Liên hoan văn nghệ cuối ngày
- Cho trẻ múa hát một số bài hát về chủ đề, chủ
điểm
* Nêu phương hướng ngày mai
d Vệ sinh, trả trẻ
Chú ý nghe
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Chú ý nghe
Chú ý quan sát Trẻ chơi
Trẻ chơi
Cả lớp hát Một vài trẻ nhắc lại Trẻ tự nhận xét
Trẻ lên nhận cờ, ở dưới
vỗ tay
Tổ trưởng lên nhận cờ, ở dưới vỗ tay
Cả lớp hát Chú ý nghe
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 7Thứ 3 ngày 23 tháng 11 năm 2010
I, Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết so sámh thêm, bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 7
- Trẻ biết mối quan hệ về vị trí 2 số tự nhiên
- Trẻ hiểu nội dung truyện, nắm được trình tự, diễn biến câu chuyện kể về 3 chú lợn nhỏ
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng so sánh thêm bớt, phát huy tính tích cực, phát triển tư duy cho trẻ
- Rèn sự chú ý nghe lời cô kể, nhớ lời thoại hành động nhân vật và trả lời các câu hỏi của cô
3 Thái độ
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô Giáo dục trẻ biết quý trọng các nghề
- Giáo dục trẻ tính kiên trì, cẩn thận, tinh thần đoàn kết yêu thương bạn bè
II, Chuẩn bị
- Đồ dùng dạy toán có số lượng 7 của cô giống của trẻ có kích thước to hơn
- Các nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng 7, ít hơn 7
- Thẻ số từ 1 đến 7
- Tranh truyện, rối dẹt
- Cờ
III, Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động học: Làm quen toán: Số 7 (Tiết 2)
* Gây hứng thú
- Trò chuyện với trẻ về các nghề phổ biến
- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Cháu yêu cô thợ
dệt”
? Bài hát nói về ai? Cô thợ dệt làm nghề gì?
? Các con có yêu quý cô ấy không? Yêu quý thì các
con phải làm gì?
* Phần 1: Ôn luyện, nhận biết số lượng và chữ số
trong phạm vi 7
- Cho trẻ chơi trò chơi “Chạy nhanh lấy đúng tranh”
- Cô nói nghề nào các con phải lấy dụng cụ, đồ
dùng của nghề ấy
Cả lớp hát Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 8- Cô cho 3 đội chơi
- Cô kiểm tra kết quả
* Phần 2: So sánh, thêm, bớt các nhóm đồ vật có
số lượng trong phạm vi 7
* Lần 1: Các con hãy xếp số áo ở trong rổ ra, xếp
thành hàng ngang
? Có bao nhiêu chiếc áo?
- Các cô thợ dệt tặng các con thêm 6 chiếc quần
nữa, các con xếp dưới mỗi chiếc áo 1 chiếc quần
? Số áo và số quần như thế nào với nhau?
? Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn?
? Nhiều hơn là mấy? Ít hơn là mấy?
? Vì sao con biết? (Vì 1 chiếc áo không có quần)
- Các con tìm số tương ứng đặt vào
? Có mấy chiếc áo? Mấy chiếc quần?
? Muốn số áo và số quần bằng nhau ta phải làm thế
nào?
- Cô cùng trẻ thêm vào và đếm lại số quần
? 6 quần thêm 1 quần là mấy?
=> Cô kết luận: 6 thêm 1 là 7
? Bây giờ số áo và số quần như thế nào với nhau?
Cùng bằng mấy?
* Lần 2: Miền trung đang bị bão lụt , các con hãy
tặng họ 2 chiếc quần đi nào
? Vậy còn mấy chiếc quần?
=> Cô kết luận: 7 bớt 2 còn 5
? 5 cái quần và 7 cái áo có bằng nhau không? Như
thế nào với nhau?
? Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn?
? Muốn số quần và số áo bằng nhau ta phải làm như
thế nào?
- Các cô thợ dệt thấy các con ngoan lại tặng thêm 2
cái quần nữa
? 5 cái quần thêm 2 cái quần thì bằng mấy?
=> Cô kết luận: 5 thêm 2 bằng 7
* Phần 3 : Luyện tập
- Tìm nhóm đồ dùng, dụng cụ có số lượng bằng 7, ít
hơn 7, tạo nhóm có số lượng 7
- Sau đó cô thêm bớt theo yêu cầu
- Trò chơi “Người đưa thư” (Trẻ đã biết)
2 Hoạt động ngoài trời
a Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về nghề bộ
đội
b Trò chơi vận động: “ Kéo co”
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời Trẻ thực hiện Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời Thực hiện và trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ đếm theo cô
Trẻ chơi
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 9- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô hỏi trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cô bao quát trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi
c Chơi tự do
- Trẻ chơi theo ý thích có sử dụng đồ chơi Cô bao
quát trẻ chơi
3 Hoạt động chiều
a.Làm quen văn học: Truyện “Ba chú lợn con”
* Gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài “Cháu yêu chú công nhân”
? Bài hát nói về ai? Các chú công nhân làm việc gì?
? Lớn lên con mơ ước làm nghề gì?
- Cô giới thiệu truyện: Có 3 bạn lợn chơi rất thân
với nhau Các bạn ấy đã rủ nhau tự xây cho mình
một ngôi nhà đấy Các con có biết bạn ấy xây nhà
như thế nào không? Các con nghe cô kể câu chuyện
“Ba chú lợn con” nhé
* Cô kể lần 1: Đọc diễn cảm
* Cô kể lần 2: Dùng tranh minh hoạ
* Đàm thoại nội dung câu chuyện
? Trong truyện có bao nhiêu chú lợn?
? Các chú lợn đã xây dựng nhà như thế nào?
? Ngôi nhà của ai đã bị bay, bị đổ? Vì sao?
? Vì sao nhà của bạn lợn hồng lại không bị đổ?
? Qua câu chuyện trên các con thấy bạn lợn hồng là
người như thế nào?
=> Cô nhấn mạnh: Nhờ xây nhà chăm chỉ, cẩn thận,
kiên trì với chất liệu tốt Lợn hồng đã tạo nên một
ngôi nhà vững chắc giúp mọi người có thể tránh
được sự săn đuổi của kẻ hung ác Làm việc gì chúng
ta cũng phải cẩn thận, kiên trì, biết tính toán hợp lý
sẽ đạt được kết quả tốt
* Cô kể lần 3: Cô kể bằng mô hình
* Kết thúc:
- Cô cho trẻ về các góc chơi xây nhà
b Chơi tự do
- Trẻ chơi ở các góc theo ý thích của trẻ có sự quan
sát của cô
c Bình cờ cuối ngày
d Vệ sinh, trả trẻ
Trẻ trả lời
Chú ý nghe Trẻ chơi
Trẻ chơi
Cả lớp hát Trẻ trả lời
Chú ý nghe
Chú ý nghe Chú ý nghe và quan sát Trẻ trả lời
Trẻ phát biểu cảm nghĩ Chú ý nghe
Chú ý nghe và quan sát Trẻ thực hiện
Trẻ chơi
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
Trang 10Thứ 4 ngày 24 tháng 11 năm 2010
I, Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học về những biểu tượng, dụng cụ của chú bộ đội: Xe tăng, máy bay, ô tô…
- Biết chơi trò chơi dân gian
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, bố cục tranh
- Rèn kỹ năng chơi đúng cách
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội, giữ gìn sản phẩm
- Trẻ có ý thức trong giờ học
II, Chuẩn bị
- Tranh vẽ của cô, vở tạo hình, bút chì, sáp màu
- Đồ dùng phục vụ trò chơi
- Tranh màu của cô, vở tập tô của trẻ, bút
- Cờ
III, Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động học: Tạo hình: Vẽ quà tặng chú bộ
đội
* Gây hứng thú
- Cô cho cả lớp đọc bài thơ “Chú bộ đội hành quân
trong mưa”
? Cả lớp mình vừa đọc bài thơ nói về ai?
? Chú bộ đội làm gì?
? Ngoài nghề bộ đội ra các con còn biết nghề nào
nữa?
- Các chú bộ đội hành quân vất vả, hôm nay chúng
ta sẽ vẽ những bức tranh thật đẹp để tặng các chú bộ
đội Các con có đồng ý không?
* Quan sát tranh
- Cô cho trẻ quan sát phòng triển lãm tranh
? Các con có nhận xét gì về bức tranh?
? Bức tranh vẽ gì? Để làm gì?
? Bố cục tranh như thế nào? Màu sắc ra sao?
Cả lớp đọc theo cô Trẻ trả lời
Chú ý nghe và trả lời
Trẻ quan sát Trẻ trả lời
Giáo viên Đỗ Thị Lan Tuần 12 Lớp mẫu giáo Thôn Lâu Động
