tuan 19 lop 4- linh

Mục tiêu: -Đọc đúng câu ,từ đoạn bài ; Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh.. HD luyện đọc đúng -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn -Theo dõi +viết từ khó đọc lên bảng - HD luyện đọc từ

Trang 1

Tuần 19

Thứ 2 ngày tháng 1 năm 2009

Tập đọc:

Bốn anh tài (Tiết 1)

I Mục tiêu:

-Đọc đúng câu ,từ đoạn bài ; Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh

-Hiểu các từ mới trong bài : Cẩu Khây ; tinh thông ,yêu tinh

-Hiểu nội dung (phần đầu ) câu chuyện :Ca ngợi sức khỏe , tài năng ,lòng nhiệt thành làm việc của bốn anh em Cẩu Khây

II Chuẩn bị:

-Tranh minh họa ; bảng phụ chép sẵn câu đoạn cần luyện đọc

III Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

1 Bài cũ:

-Nhận xét ,đánh giá

2 Bài mới:

a Giới thiệu chủ điểm và bài h ọc …

b HD luyện đọc đúng

-Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn

-Theo dõi +viết từ khó đọc lên bảng

- HD luyện đọc từ ,câu …

-HD hs giải nghĩa từ mới

-Theo dõi đọc cặp đôi và giúp đỡ HSY

-Đọc mẫu diễn cảm và hớng dẫn giọng đọc

bài văn

c.HD luyện đọc và tìm hiểu bài

-Y/C đọc 6 dòng đầu + tìm hiểu trả lời

?Sức khỏe và tài năng Cẩu Khây có gì đặc

biệt ?

? Có chuyện gì xảy ra với quê hơng Cẩu

Khây ?

-Chốt ý : …

-Y/ C đọc thành tiếng và đọc thầm tìm

hiểu phần còn lại

?Cẩu Kh ây lên đờng đi diệt trừ yêu tinh

cùng những ai ?

? Mỗi ngời bạn đi cùng Cẩu Khây có tài

năng gì ?

-Yêu cầu HS đọc lớt toàn baì

Hoạt động học

-Vài học sinh nhắc các chủ điểm đã học ở

kỳ I -Quan sát tranh nêu nội dung

-Nghe , ghi mục bài học -Đọc nối tiếp đoạn lần 1 -Đọc nối tiêp +luyện câu khó -Đọc kết hợp giải nghĩa từ mới -Đọc đoạn theo cặp đôi

-Vài học sinh khá đọc toàn bài

*Nghe nhận biết giọng đọc …

- Đọc thầm +Tìm hiểu ;Nêu ý cá nhân

*Có tài đặc biệt về sức khỏe +tinh thông

võ nghệ, có lòng thơng dân , có ý chí lớn

*Yêu Tinh xuất hiện ,bắt ngời và súc vật khiến làng bản tan hoang ,nhiều nơi không

ai sống sót -Đọc thầm phần còn lại

- Thảo luận cặp đôi +Báo cáo kết quả

*Cùng3 ngờibạn Nắm Tay Đóng Cọc …

*Dùng tay làm vồ đóng cọc ; dùng tai tát nớc ; đục gỗ thành lòng máng

-Đọc thầm lớt nhanh +thảo luận +nêu

Trang 2

?Truyện ca ngợi a?Ca ngợi điều gì ?

*Chôt ý rút ý nghĩa (MụcI Phần nội dung)

d Luyện đọc diễn cảm

-Cho HS đọc 5 em nối tiếp 5 đoạn và tìm

cách đọc ,giọng đọc từng đoạn

-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm

-Đọc mẫu đoạn khó

-Theo dõi ,nhận xét ,chỉnh sửa

3 Củng cố – dặn dò :

Tổng kết bài học + Dặn chuẩn bị bài sau

*4 anh em Cẩu Khây :tài năng , nhiệt thành …

-Nhắc +ghi vở

-Đọc nối tiếp +theo dõi đọc thầm -Thảo luận tìm cách đọc , giọng đọc -Luyện đọc diễn cảm cá , nhóm nhỏ … -Lắng nghe +chỉnh sửa

–Thi đọc trớc lớp -Bình chọn bạn đọc hay

Nhắc nội dung bài

Về nhà kể chuyện cho ngời thân nghe

Toán :

Ki –Lô - Mét –Vuông

I Mục tiêu :

Giúp hs : Hình thành biểu tợng về đo diện tích ki –lô - mét – vuông

-Biết đọc ,viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki –lô- mét vuông

-Biết 1km2 = 1000000 m2 và ngợc lại

-Biết gải đúng một số bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích: cm2; dm2; m2; km2

II Đồ dùng :

-Sử dụng các bức tranh ảnh chụp về cánh đồng , khu rừng hoặc mặt hồ, vùng biển …

III Các hoạt động dạy học:

Hoat động dạy:

1.Bài cũ:

-Nhận xét chữa bài

2.Bài mới

a .Giới thiệu bài +ghi mục

b Giới thiệu ki –lô -mét – vuông

-Giới thiệu để đo diện tích lớn nh diện tích

thành phố , rừng ng… ời ta dùng đơn vị đo

diện tích ki lô mét vuông

-Sử dụng tranh ảnh đồ dùng y/c hs qs rồi…

giới thiệu ki lô mét vuông là diện tích hình

vuông cạnh dài 1km

-Giới thiệu cách đọc , viết , viết tắt +ghi …

bảng : 1 km2 = 1000 000 m2

c HD hs thực hành

-Bài 1 và 2 (SSách giáo khoa

Chấm +chữa bài

Hoạt động học:

HS chữa bài 5 tiết trớc Nghe +ghi mục

-Theo dõi nắm nội dung bài

- Quan sát , nhận biết và hình dung … -Theo dõi +thực hành đọc ,viết bảng con -Đọc yêu cầu + làm bảng con +báo cáo kết quả , nhận xét …

Trang 3

-Lu ý :các phép chuyển đổi đơn vị đo diện

tích ở cột 1,2 nói lên quan hệ giữa các đơn

vị km2 với m2 , dm2 …

-Bài 3:

Y/C HS tìm hiểu đề +tự làm bài giải

chấm chữa bài

-Bài 4 :

Y /C HS đọc kỹ đề rồi giải

*Gợi ý :cho học sinh đổi số đo cho cùng

đơn vị hợp lý

-Chữa bài

3 Tổng kết dặn dò :

Nhận xét đánh giá giờ học

-Phân tích tìm hiểu mối quan hệ …

Tìm hiểu đề +làm vở bài tập Bài giải :

Diện tích của khu rừng hình chỡ nhật là :

3 X 2 = 6 ( km2) Đáp số : 6 km2

-Đọc kỹ yêu cầu +Xác định nhiệm vụ cần tìm

-Trao đổi cặp đôi -Suy nghĩ +giải bài toán

Đáp số : a 40 m2

b 330991 km2

-Chuẩn bị bài sau +làm thêm vở luyện

Chính tả:

kim tự tháp ai cập

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Kim tự tháp Ai Cập

- Làm đúng các bài tập, phân biệt những từ ngữ có âm đầu , vần dễ lẫn: s/x

II Hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài: (ghi mục bài)

2 Hớng dẫn HS nghe viết:

- GV đọc bài:Kim tự tháp Ai Cập

?Đoạn văn nói lên điều gì?

-Nhắc nhở HS t thế và cách trình bày bài

-Đọc từng câu

-Đọc toàn bài

-Chấm,chữa bài

3.Hớng dẫn làm bài tập

Bài2:(SGK)

-Chốt kết quả đúng

Bài3a: ( SGK)

-Chốt kq đúng

4 Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học

-HS theo dõi SGK.Đọc thầm đoạn văn

- Ca ngợi Kim tự tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của ngời Ai Cập cổ đại

- Gấp SGK

- Viết bài vào vở

- Soát lại bài

- Nêu y/c bài tập

- Đọc thầm đoạn văn, làm vào VBT

- Lên bảng thi tiếp sức

- Lớp nhận xét, sửa sai

- Thảo luận nhóm 2 em, nêu kết quả

- Về làm BT 3b

- Chuẩn bị bài sau

Trang 4

Thứ 3 cô Hoà dạy

Thứ 4 ngày tháng năm 200

Tập đọc:

Chuyên cổ tích về loài ngời

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, lu loát toàn bài và đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải dịu dàng

- Hiểu ý nghĩa: Mọi vật đợc sinh ra trên trái đất là vì con ngời, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ

em những điều tốt đẹp nhất

- Học thuộc lòng bài thơ

II Chuẩn bị:

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn những câu cần hớng dẫn luyện đọc

1 Bài cũ:

- Nhận xét đánh giá

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (ghi mục bài)

b Luyện đọc:

- Theo dõi, sửa lỗi phát âm và cách ngắt

nhịp …

- Lắng nghe, nhận xét

- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + HD giọng

c HD tìm hiểu bài:

- Y/c đọc thầm khổ 1

? Câu 1 (SGK)

- y/c đọc các khổ thơ còn lại

? lần lợt câu hỏi 2,3 (SGK)

- y/c đọc lớt toàn bài

Hỏi câu 4 SGK

* Rút ý nghĩa: (nh mục tiêu)

d Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng

- 2 HS đọc và nêu nội dung chuyện Bốn anh tài

- Đọc nối tiếp 7 khổ thơ

- đọc nối tiếp + giải nghĩa từ

- Đọc nối tiếp khổ thơ + luyện cách ngắt nghỉ …

- Lắng nghe và nhận biết giọng đọc

- Đọc thầm + trả lời Trẻ em đợc sinh ra đầu tiên trên trái đất Trái đất lúc đầu chỉ có toàn trẻ con, cảnh vật trống vắng, trần trụi không dáng cây ngọn cỏ

- Đọc thầm + trả lời

* Để trẻ nhìn cho rõ

* Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, cần bế bồng

…

* Giúp trẻ hiểu bíêt, bảo cho trẻ ngoan …

* Dạy trẻ học hành

- Đọc , thảo luận nội dung ý nghĩa

- Nêu

- Nhắc và ghi vở

Trang 5

- y/c HS đọc đúng, hay và thuộc bài thơ

* Lu ý: Cách đọc thuộc: bám vào từ, ý,

cách gieo vần, vắt nhịp

- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc

Nhận xét tiết học khen những HS học tập

tốt dặn về nhà học thuộc bbài và ý nghĩa

- Nối tiếp nhau đọc bài thơ

- Thi đọc hay và thuộc theo hình thức tiếp sức

- Nhắc lại bài học và ý nghĩa

Toán:

hình bình hành

I Mục tiêu:

- Hình thành biểu tợng về hình bình hành

- Nhận biết một số đặc điểm của hình bình hành, từ đó phân biệt đợc HBH với 1 số hình đã học

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

b Hình thành biểu tợng về hình bình hành

và đặc điểm

? Tìm cạnh song song với nhau

- GV giới thiệu đó là cạnh đối diện

? Vậy các cặp cạnh đối diện ntn với nhau?

- Ghi bảng đặc điểm của HBH

3 Luyện tập:

Bài 1: (SGK)

- Chốt kết quả đúng

Bài 2: (SGK)

Bài 3: (SGK)

- Chấm bài, chữa bài

? Thế nào là HBH?

- Nhận xét tiết học

- Chữa BT3 - VBT

- HS QS hình vẽ trong phần bài học SGK

AB // DC ; AD // BC

- HS dùng thớc để đo độ dài các cạnh và rút ra nhận xét

- AB = DC ; AD = BC

- Song song và bằng nhau

- HS tìm trong thực tế các đồ vật có mặt là HBH

- Nêu y/c bài, thảo luận nhóm 2 em, nêu kết quả, lớp nhận xét sửa sai

- Nêu y/c bài, suy nghĩ nêu miệng kết quả

- Nêu y/c bài

- Làm vào VBT 1 em làm vào bảng phụ, trình bày bài làm Lớp nhận xét

- HS nêu

- Làm BT-VBT

Tập làm văn :

Trang 6

Luyện tập xây dựng

mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật

I Mục tiêu :

Củng cố nhận thức về hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp ) trong bài văn miêu tả đồ vật -Thực hành viết đoạn mở bài cho một đoạn văn miêu tả đồ vật

II Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

2 Bài mới :

a giới thiệu bài ghi mục

b Hớng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1 (VBT)

-Quan sát các nhóm

-Hớng dẫn học sinh nhận xét bổ sung

Bài 2 (VBT)

-Theo dõi hớng dẫn giúp đỡ học sinh yếu

-Chấm chữa bài

3 Củng cố –dặn dò

Tổng kết giờ học

-Nhắc lại cách ở bài

-1 học sinh đọc yêu cầu bài -Đọc thầm từngđoạn mở bài -Thảo luận nhóm đôi ,nêu kết quả

-Lớp nhận xét bổ sung -Nối tiếp nhau nêu yêu cầu bài -Thực hành luyện viết đoạn văn mở bài (theo 2 cách)

-Nối tiếp nhau đọc mở bài trớc lớp -Nhận xét bổ sung , bình chọn cách mở bài hay nhất

-Nêu lại các cách mở bài -Luyện viết thêm ở nhà

Thứ 5 ngày tháng năm 200

Toán:

Diện tích hình bình hành

I Mục tiêu:

- Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành

- Bớc đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liên quan

1 Bài cũ:

-2 Bài mới:

b Hình thành công thức tính diện tích

HBH

- Chữa BT2 (VBT)

- HS thực hành cắt ghép HBH của mình đã chuẩn bị thành 2 mảnh sao cho khi ghép

Trang 7

? Diện tích HCH ghép đợc ntn so với diện

tích HBH ban đầu?

? Hãy tính diện tích HCN?

? Muốn tính diện tích hình bình hành ta

làm nh thế nào?

c Luyện tập:

Bài 1: (SGK)

- Gõ bảng, sửa sai

Bài 2: (SGK)

- Chốt kết quả đúng, củng cố cách tính

diện tích HCN, HBH

Bài 3: (SGK)

- Chấm bài, chữa bài

lại đợc 1 HCN

- Bằng diện tích hình bình hành

- HS tính

- HS đo chiều cao của HBH, cạnh đáy của HBH và so sánh chúng với chiều rộng, chiều dài của HCN

- Lờy chiều cao nhân với đáy cùng mộtu

đơn vị đo

S = a x h S: Diện tích a: Độ dài đáy h: Chiều cao

- Làm nháp, ghi kết quả vào bảng con

- Thảo luận N 2em, nêu kết quả; lớp nhận xét, sửa sai

- Nêu bài toán

- tự tóm tắt, giải vào vở

- Nhắc lại cách tính diện tích HBH

- Làm BT ở VBT, chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu:

mở rộng vốn từ: tài năng

I Mục tiêu:

-HS biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực

-Biết đợc một số câu tục ngữ gắn với chủ điểm

II Chuẩn bị:

-Từ điển Tiếng Việt

1 Bài cũ:

-Nhận xét,ghi điểm

2 Bài mới:

b.Phân nhận xét:

Bài1: (SGK)

GV phát phiếu và 1 vài trang phô tô từ

-Nêu ghi nhớ về chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? Lờy ví dụ?

- HS đọc thầm trao đổi ,chia nhanh các từ có tiếng tài vào 2 nhóm

Trang 8

điển cho các nhóm HS làm bài

Bài2: (SGK)

GV nêu ví dụ:Bùi Xuân Phái là một hoạ sĩ

tài hoa/ đoàn địa chất đang thăm dò tài

nguyên vùng núi phía Bắc

-Nhận xét,ghi điểm

Bài3: (SGK)

-Chấm, chữa bài

-Nhận xét, bổ sung

Bài4: (SGK)

- Nhận xét3

Củng cố –dặn dò

Tổng kết giờ học

- Nêu kết quả, lớp nhận xét, sửa sai

a Tài có nghĩa có khả năng hơn ngời

bình thờng:tài hoa,tài giỏi, tài nghệ, tài

ba

b Tài có nghĩa là tiền của: tài nguyên, tài trợ,tài sản

- Mỗi HS đặt 1 câu, tiếp nối nhau đọc nhanh câu của mình

- Làm vào vở -Tiếp nối nhau nói câu tục ngữ Lớp nhận xét, sửa sai

- Tiếp nối nhau nói câu tục ngữ mà em thích; giải thích lý do

- Học thuộc 8 câu tục ngữ

Lịch sử:

nớc ta cuối thời trần

I Mục tiêu:

- HS biết các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỷ XIV

- Vì sao nhà Hồ thay nhà Trần

II Chuẩn bị:

- Phiếu học tập

1 Bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

b Tìm hiểu bài:

* Tình hình đất nớc cuối thời Trần:

N1: Vua quan nhà Trần sống ntn? Những

- Trình bày tinh thần quyết tâm đánh giặc Mông – Nguyên của quân dân nhà Trần

- Đọc thầm bài, nthảo luận nhóm

- Các nhóm thảo luận và trình bày kết quả

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Vua ăn chơi sa đọa; những kẻ có quyền

Trang 9

kẻ có quyền đối xử với nhân dân ra sao?

N2: Cuộc sống của nhân dân ntn? Thái độ

phản ứng với triều đình của nhân dân ra

sao?

N3: Nguy cơ ngoại xâm nh thế nào?

* Nhà Hồ thay thế nhà Trần:

? Hồ Quý Ly là ngời nh thế nào?

? Ông đã làm gì?

? Hành động truất quyền vua của Hồ Quý

Ly có hợp lòng dân không? vì sao?

- Kết luận:

* Ghi nhớ: (SGK)

ngang nhiên vơ vét của cải của dân

- Khổ cực, nhân dân bất bình, phẫn nộ nối dậy đấu tranh

Nhà Trần suy tàn

- Đọc thầm “ Trớc tình hình đô hộ”…

- Quan đại thần có tài của nhà Trần

- Truất ngôi vua và tự xng làm vua, lập nên nhà Hồ

- Thảo luận N 2em, nêu kết quả

- Lớp nhận xét bổ sung

- Hợp lòng dân vì nhà Trần chỉ lo ăn chơi

sa đọa, làm cho tình hình đất nớc ngày càng xấu đi

- 3 HS nhắc lại

- Học bài, chuẩn bị bài sau

Địa lý:

Đồng bằng nam bộ

I Mục tiêu:

- HS biết chỉ vị trí đônghf bằng Nam Bộ trên bản đồ Việt Nam Sông Tiền, sông Hậu, sông

Đồng Nai, Đồng Tháp Mời, Kiên Giang ……

- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên của đồng bằng Nam Bộ

II Chuẩn bị: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam

-Tranh ảnh về thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

b Tìm hiểu bài:

* Đồng bằng lớn nhất nớc ta:

? Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của

đất nớc? Do phù sa sông nào bồi đắp?

? ĐBNB có những đặc điểm gì tiêu biểu?

- Treo bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam lên

bảng

* Mạng lới sông ngòi, kênh rạch chằng

chịt

- Nêu đặc điểm nghề thủ công ở ĐBBB?

- Đọc thầm SGK

- Phía nam, do sông Mê Công và sông

Đồng Nai bồi đắp

- Thảo luận N 2em, nêu kết quả

- Tìm, chỉ vị trí đồng bằng Nam Bộ, Đồng tháp Mời, Kiên giang, Cà Mau, 1 số kênh rạch …

- QS hình trong SGK và trả lời câu hỏi 2 (SGK)

- Nêu đặc điểm sông Mê Công và giải

Trang 10

- Treo bản đồ

-GV chỉ lại

? Sông ngòi ở đồng bằng Nam bộ có tác

dụng gì?

? Để khắc phục tình trạng thiếu nớc, ngời

dân ở đây đã loàm gì?

- Chốt các ý đúng

thích tên gọi “ Cửu Long”

- Chỉ vị trí sông lớn và 1 số kênh rạch

- Quan sát

- Nêu

- So sánh sự khác nhau giữa ĐBBB và

ĐBNB về địa hình, khí hậu, sông ngòi

- Học bài, chuẩn bị bài sau

Thứ 6 ngày 11 tháng 1 năm 2008

Toán :

Luyện tập

I Mục tiêu :

Hình thành công thức tính chu vi hình bình hành

-Giúp học sinh biết vận dụng công thức để giải các bài tập liên quan

II Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy :

1.Bài cũ :

-Nhận xét – ghi điểm

2 Hớng dẫn luyện tập

Bài 1:(SGK)

Bài 2(SGK)

Củng cố cách tính diện tích hình bình hành

Bài 3:(SGK)

-Vẽ hình và ghi công thức nh sgk +HD học

sinh cách tính chu vi

-Chia lớp thành 2 nhóm +giao nhiễm vụ

Bài 4 (SGK)

-Y/C học sinh tự tìm hiểu đề +làm bài giải

-Chấm chữa bài +chốt cách làm đúng

3 Tổng kết –dặn dò

-Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình bình hành

-Nêu yêu cầu bài -Thảo luận nhóm đôi nêu kết quả

-lớp nhận xét sửa sai -Xác định yêu cầu của đề -Làm nháp ,nêu kết quả

-Nhận xét bổ sung +sửa sai -Nhắc lại công thức tính S = a x h(cùng

đơn vị đo)

- 2 học sinh nối tiếp nhau nhắc công thức

và diễn đạt bằng lời

-áp dụng công thức làm bài ,nêu kết quả

Đáp số: a 22 cm b 30 cm

*lu ý :đổi cùng đơn vị đo -Đọc đề , tóm tắt bài toán -Tự làm bài giải vào vở +1 HS làm bảng phụ +chữa bài

Tiêu đề	Bốn anh tài (Tiết 1)
Chuyên ngành	Ngữ Văn, Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	71 KB