mỹ thuật lớp 1 tuần 11- 23

-Học sinh : Bút, tẩy, màu … III.Các hoạt động dạy học : GV cho các em xem một số tranh để các em nhận biết về nội dung,cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho học sinh Chọn

Ngày dạy: 28/10/2009

Tuần: 11

Tiết: 11

BÀI : VẼ MÀO VÀO HÌNH ĐƯỜNG DIỀM

I.Mục đích yêu cầu:

-HS tìm hiểu trang trí đườg diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẻ sẵn ở đường diềm

HS khá giỏi:

Vẽ được màu vào hình vẻ sẵn ở đường diềm, tô mầu kín hình, đều, không ra khỏi hình

II.Chuẩn bị:

-Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn áo, bát, giấy khen…

-Học sinh: bút, tẩy, màu …

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa

Giới thiệu đường diềm:

Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang

trí đường diềm và đặt câu hỏi để học sinh trả

lời

Giáo viên tóm tắt:

Những hình tranh trí được lặp đi lặp lại ở

xung quanh giấy khen Ơ miệng bát Ơ diềm

cổ áo… được gọi là đường diềm

Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu:

GV hướng dẫn ha QS nhận xét đường diềm

Vẽ màu nền khác với màu hoa

Giáo viên theo dõi,giúp đỡ học sinh yếu thực

hiện tốt bài vẽ của mình

Xen kẻ nhau và lặp đi lặp lại

Khác nhau, màu nền nhạt, màu hình vẽ đậm

Học sinh thực hành

một số bài vẽ màu đúng và đẹp.

Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài nào có

màu đẹp nhất Thu bài chấm

5.Củng cố :

Hỏi tên bài

GV hệ thống lại nội dung bài học

Nhận xét -Tuyên dương

6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà Học sinh nhận xét bài vẽ đúng và đẹp.

Học sinh nhắc tên bài

MT*

Tiếp tục hoàn thành bài vẽ trang trí đường diềm

Điều chỉnh bổ sung - - -

2

TUẦN 12 BÀI : VẼ TỰ DO

I.Mục đích yêu cầu:

Tìm, chọn nội dung đề tài

- Vẽ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường

HS khá giỏi:

Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp

II.Chuẩn bị:

-Sưu tầm một số tranh ảnh do các hoạ sĩ vẽ về các đề tài khác nhau

-Tìm một số tranh vẽ về phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung

-Học sinh : Bút, tẩy, màu …

III.Các hoạt động dạy học :

GV cho các em xem một số tranh để các em

nhận biết về nội dung,cách vẽ hình, cách vẽ

màu, đồng thời gây cảm hứng cho học sinh

Chọn màu phù hợp với nội dung bức tranh

Học sinh thực hành bài vẽ của mình

GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để

hoàn thành bài vẽ của mình

Học sinh lắng nghe lời nhắc nhủ cuả GV

Học sinh thực hành bài vẽ của mình

Gợi ý học sinh cùng đánh giá bài vẽ của cácbạn

Tỉ lệ hình cân đối.

Màu sắc tươi vui trong sáng

Màu thay đổi phong phú

Nội dung phù hợp với đề tài

Nhận xét -Tuyên dương

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ

động vật và thiên nhiên, lên án các hành vi

phá hoại môi trường và săn bắt động vật

6.Dặn dò: Quan sát màu sắc của mọi vật vây

cối xung quanh, chuẩn bị tiết sau

Những bài vẽ đạt yêu cầu được chưng bày tại lớp, trang trí cho lớp học thêm sinh động

Liên hệ

MT*

Tiếp tịc hoầnthnhf bài vẽ tự do

Điều chỉnh bổ sung - - -

4

TUẦN 13 BÀI : VẼ CÁ

I.Mục đích yêu cầu:

-Nhận biết hình dáng, các bộ phận và và vẻ đẹp của một số loài cá

-Hình phác hoạ hướng dẫn học sinh vẽ con cá

-Học sinh : Bút, tẩy, màu …

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa

Giới thiệu các loại cá

GV hỏi :

+ Con cá có dạng hình gì?

+ Con cá gồm các bộ phận nào?

+ Màu sắc của cá như thế nào?

Yêu cầu học sinh kể một vài loại cá mà em

+ Vẽ mình cá trước: Cá có nhiều loại nên

mình cá cũng khác nhau, không nhất thiết vẽ

giống nhau

Cho học sinh quan sát mẫu phác hoạ của GV

và nhận xét về mình cá

+ Vẽ đuôi cá: Đuôi cá có thể vẽ khác nhau

+ Vẽ các chi tiết khác: mang cá, mắt cá,

con cá to nhỏ khác nhau, cách bơi mỗi con

cũng khác nhau (con bơi ngang, con bơi

ngược, con chúi xuống, con ngược lên)

Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh con cátheo ý thích của mình

GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để

hoàn thành bài vẽ của mình

Hỏi tên bài

GV hệ thống lại nội dung bài học

Nhận xét -Tuyên dương

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ

động vật và thiên nhiên, lên án các hành vi

phá hoại môi trường và săn bắt động vật

6

TUẦN 14 BÀI : VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT HÌNH VUÔNG.

I.Mục đích yêu cầu:

HS nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông

HS khá giỏi:

Bíêt cách vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông, tô màu

đều, gọn trong hình

II.Chuẩn bị:

-Khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa

-Một số bài trang trí sẳn về hình vuông

-Học sinh : Bút, tẩy, màu …

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa

Giới thiệu cho học sinh xem một số vật hay

ảnh dạng hình vuông đã chuẩn bị, chú ý đến

các hoạ tiết, màu sắc để các em quan sát kĩ

nhằm phục vụ cho bài vẽ

3.Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu:

Trước khi vẽ màu GV cho học sinh nhận ra

các hình vẽ trong hình vuông (H5) vở tập vẽ

 Hình cái lá ở 4 góc

 Hình thoi ở giữa hình vuông

 Hình tròn ở giữa hình thoi

Hướng dẫn học sinh xem (H3,4) để các em

biết cách vẽ màu, không nên vẽ màu khác

4 Học sinh thực hành bài vẽ của mình

Học sinh tự chọn màu để vẽ vào H5

GV theo dõi gợi ý học sinh chọn màu và vẽ

Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe

Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo ýthích của mình

Học sinh cùng GV nhận xét bài vẽ của các bạn

+ Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều không ra

ngoài hình vẽ

Thu bài chấm

Hỏi tên bài

GV hệ thống lại nội dung bài học

8

1Giới thiệu tranh , ảnh 1 số cây

GV giới thiệu tranh , ảnh một số loại cây và gợi ý

để HS nhận xét về hình dáng và màu sắc của chúng

GV cho HS tìm một số cây khác với cây trong

tranh ảnh

GV tóm tắt :Có nhiều loại cây như cây phượng ,

dừa , bàng ,…Cây gồm có :Vòm , lá , thân , cành

Nhiều loại cây có hoa quả

Lưu ý : HS không nên vẽ tán lá tròn hay thân cây

thẳng khiến hình dáng của cây thiếu sinh động

GV giúp HS yếu kém để các em hoàn thành bài vẽ

4 Nhận xét đánh giá (4 phút)

GV giới thiệu một số bài và hướng dẫn HS nhận

xét về hình vẽ , cách sắp xếp , màu sắc

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật

và thiên nhiên, lên án các hành vi phá hoại môi

trường và săn bắt động vật

5 Dặn dò (1 phút)

GV nhận xét tiết học – tuyên dương

Về nhà quan sát cây nơi mình ở

HS quan sát và nhận xét về : tên cây , các bộ phận của cây ,Một số HS tìm

HS theo dõi

HS vẽ vào vở : Có thể vẽ 1 hoặc nhiều cây thành hàng cây , vườn cây ăn quả theo sự quan sát, nhận biết ở thiên nhiên

Vẽ xong vẽ màu theo ý thích

HS nhận xét và chọn bài vẽ mà mình thích

Điều chỉnh bổ sung - - -

MỸ THUẬT * BÀI: Vẽ một số con vật quen thuộc I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Tiếp tục củng cố cách vẽ một số con vật quen thụôc

- Giúp HS rèn luyện kỹ năng vẽ các con vật

- Thông qua việc vẽ các con vật HS sẽ vận dụng vào vẽ các tranh đề tài

- Phát hiện và bồi dưỡng nhữngem có năng khiếu về môn vẽ

II/ CHUẨN BỊ

-GV: Một số tranh ảnh về các con vật quen thuộc như chó, mèo, thỏ, gà ……

- Một số trang vẽ con vật của Hs năm trước

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, gôm , màu…

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1/ Giới thiệu bài:

2/ Hướng dẫn thực hành

- Gv giới thiệu một số tranh, ảnh về các

con vật ở các tư thế khác nhau để HS

Vẽ 2 con vật khác nhau hoặc 2 tư thế khác nhau

10

TUẦN16 BÀI : VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA.

I.Mục đích yêu cầu:

HS cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa

- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa

- Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản

HS khá giỏi:

Vẽ oặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù

hợp

II.Chuẩn bị:

-Một số tranh ảnh về các loại lọ hoa có các kiểu dáng khác nhau

-Một số bài vẽ của học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ

-Học sinh : Bút, tẩy, màu …

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa

Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh

ảnh các loại lọ hoa và gợi ý để học sinh quan

sát , nhận biết về kiểu dáng màu sắc của

chúng:

+ Có lọ dáng thấp, tròn

+ Có lọ dáng cao, thon

+ Có lọ cổ cao, thân hình to ở dưới

GV cho học sinh tìm thêm một số lọ hoa có

3 Học sinh thực hành bài tập của mình

GV theo dõi học sinh thực hành giúp các em

yếu hoàn thành bài thực hành của mình

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ

động vật và thiên nhiên, lên án các hành vi

phá hoại môi trường và săn bắt động vật

4.Nhận xét đánh giá:

Thu bài chấm

Hỏi tên bài

GV hệ thống lại nội dung bài học

Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe

Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo ýthích của mình

MỸ THUẬT *

VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

- Học sinh tự chọn 1 tranh theo ý thích vẽ vào VTV

- GV theo dõi gợi ý để HS hoàn thiện hơn

12

TUẦN 17 VẼ NGÔI NHÀ CỦA EM

| Mục đích yêu cầu

- Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài

- Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà

- Vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.GV giới thiệu bài và cách vẽ tranh

GV cho hs xem tranh , ảnh phong cảnh đã

-Kể tên những phần chính của ngôi nhà ?

-Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ những gì ?

GV tóm tắt : Em có thể vẽ 1 –2 ngôi nhà

khác nhau, vẽ thâm cây cối , đường đi ,… và

vẽ màu theo ý thích

3.Thực hành

GV yêu cầu hs vẽ hình vào vở

GV theo dõi đề giúp đỡ hs

GV nhắc nhở hs :

-Vẽ ngôi nhà sao cho phù hợp với phần giấy

trong vở

-Vẽ màu vào ngôi nhà

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ

động vật và thiên nhiên, lên án các hành vi

phá hoại môi trường

HS lắng nghe

HS thực hiệnvẽ vào vở

Vẽ xong tô màu theo ý thích

Điều chỉnh bổ sung - - -

HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết cáh vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông, vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích

HS khá giỏi:

- Biết cáh vẽ tiếp hoạ tiết , vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông Hình vẽ cân đối, tô màu đều, gọn trong hình

|| Chuẩn bị

Khăn vuông có trang trí , viên gạch hoa ,

1 số mẫu trang trí hình vuông

1 số bài của hs năm trước

|||.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản

GV giới thiệu cách trang trí hình vuông để hs

thấy được :

-Vẽ đẹp của những hình vuông trang trí

-Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở

GV nêu yêu cầu của bài tập

+vẽ hình : vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở

hình 5

+vẽ màu : Tìm chọn 2 màu để vẽ ( màu của 4 cánh hoa , màu nền )

+nên vẽ cùng 1 mù ở 4 cánh hoa trước ; vẽ

màu đều – không ra ngoài hình vẽ

3.Thực hành

GV theo dõi , giúp đỡ hs :

-Vẽ cánh hoa sao cho đều

-Tìm và vẽ màu theo ý thích

4.Nhận xét , đánh giá

GV cùng hs nhận xét về :

-cách vẽ hình ( cân đối )

-Về màu sắc (đều , tươi sáng )

GV yêu cầu hs chọn bài vẽ đẹp

HS chọn bài vẽ mà mình thích

Điều chỉnh bổ sung -

-14

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Tiếp tục củng cố cách vẽ dáng người

- Giúp HS rèn luyện kỹ năng vẽ dáng người ở các tư thế khác nhau

- Thông qua việc vẽ các dáng người HS sẽ vận dụng vào vẽ các tranh đề tài

- Phát hiện và bồi dưỡng nhữngem có năng khiếu về môn vẽ

II/ CHUẨN BỊ

-GV: Một số tranh ảnh về dáng người ở các tư thế khác nhau

- Một số trang vẽ dáng người của Hs năm trước

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, gôm , màu…

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1/ Giới thiệu bài:

2/ Hướng dẫn thực hành

- Gv giới thiệu một số trang, ảnh về các

dáng người ở các tư thế khác nhau để

- Rút kinh nghiệm và hoàn thành bài vẽ

Ngày soạn: 26/12/ 2009

Ngày dạy: 29/12/2009

Tiết: 19

TUẦN 19 BÀI : VẼ GÀ

I.Mục đích yêu cầu:

- HS nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ của con gà

-Học sinh: Bút, tẩy, màu …

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa

Giới thiệu cho học sinh xem tranh, các hình ảnh

các loại gà và mô tả để học sinh chú ý đến hình

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh vẽ hình con

gà sao cho cân đối với tờ giấy

Hướng dẫn học sinh vẽ phác hoạ các nét (H1)

Dựa vào nét phác thảo vẽ thành hình con gà (H2)

Có thể cho học sinh vẽ hoàn tất hình con gà trống

Vở tập vẽ, tẩy, chì,…

Học sinh nhắc tựa

Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để địnhhướng cho bài vẽ của mình

Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe

Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo ýthích của mình

16

4.Nhận xét đánh giá:

Thu bài chấm

Học sinh học sinh nhận xét đánh gía bài vẽ về:

+ Cách vẽ hình cân đối

+ Màu sắc đều tươi sáng

Hỏi tên bài

GV hệ thống lại nội dung bài học

Nhận xét -Tuyên dương.Giáo dục ý thức bảo vệ

môi trường, bảo vệ động vật và thiên nhiên, lên án

các hành vi phá hoại môi trường và săn bắt động

MỸ THUẬT *

VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

- Học sinh tự chọn 1 tranh theo ý thích vẽ vào VTV

- GV theo dõi gợi ý để HS hoàn thiện hơn

Hình 3

- HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối.

- Biết cách vẽ hoặc nặn quả chuối

- Vẽ hoặc nặn được quả chuối

Tranh , ảnh về các loại quả : chuối , ớt , dưa chuột , dưa

gang , … 1 số quả ớt thật , quả chuối thật

Đất sét , đất màu

|||.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.GV giới thiệu bài

GV cho hs xem tranh , ảnh các loại quả

-Vẽ thêm cuống , núm … cho giống với

quả chuối hơn

Có thể vẽ màu quả chuối như sau : màu

Trước tiên nặn thành khối hình hộp dài

Sau đó nặn tiếp cho giống hình quả chuối

5.Dặn dò

Quan sát 1 số quả cây để thấy được hình

dáng màu sắc của chúng

Điều chỉnh bổ sung - - -

MỸ THUẬT *

VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

- Học sinh tự chọn 1 tranh theo ý thích vẽ vào VTV

- GV theo dõi gợi ý để HS hoàn thiện hơn

- Biết thêm về cách vẽ m,àu.

1.Giới thiệu tranh , ảnh

GV cho hs xem tranh , ảnh phong cảnh , hỏi

:

-Đây là cảnh gì ?

-Phong cảnh có những hình ảnh nào ?

-Màu sắc chính trong phong cảnh là gì ?

-GV tóm tắt : Nước ta có nhiều cảnh đẹp như

:cảnh biển , cảnh phố phường , cảnh đồng quê ,

-Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình núi

, mái nhà , tường nhà , lá cây , thân cây , quần

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ

động vật và thiên nhiên, lên án các hành vi

phá hoại môi trường và săn bắt động vật

5.Dặn dò

Quan sát các con vật nuôi trong nhà

HS quan sátCảnh phố , cảnh biểnĐồi núi , nhà cửa , …Màu xanh

20

TUẦN 22:

VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ

| Mục đích yêu cầu

Nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp một số loài vật nuôi trong nhà

- Biết cách vẽ con vật quen thuộc

- Vẽ được hình và vẽ màu một con vật theo ý thích

1.Giới thiệu con vật

GV giới thiệu hình ảnh các con vật và

+Vẽ 1 hoặc 2 con vật nuôi theo ý thích

+Vẽ các con vật nuôi có các dáng khác nhau

( không nên vẽ như ảnh chụp trong vở vẽ )

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ

động vật và thiên nhiên, lên án các hành vi phá

hoại môi trường và săn bắt động vật

Về nhà sưu tầm các tranh , ảnh con vật

HS quan sát tranh trên bảng

HS trả lời theo câu hỏi gợi ý Của GV

Trâu , lợn , chó , méo , thỏ , …

HS thực hành vẽ theo yêu cầu của GV

HS có thể vẽ thêm 1 vài hình khác ( nhà , cây , hoa )

Vẽ màu theo ý thích

Điều chỉnh bổ sung - - -

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Xem tranh

- GV giới thiệu tranh các con vật và gợi ý

+Tai to, …

22

GV tổ chức chơi trò chơi

Bắt trước tiếng con vật

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét

Nhận xét giời học, khen ngợi những HS

tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây

dựng bài

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo

vệ động vật và thiên nhiên, lên án các

hành vi phá hoại môi trường và săn bắt

động vật

*Củng cố dặn dò

- GV dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

HS chơi trò chơi theo đội

Chuẩn bị bài giờ sau :

Vẽ cây và nhà

Điều chỉnh bổ sung - - -

MỸ THUẬT *

VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

- Học sinh tự chọn 1 tranh theo ý thích vẽ vào VTV

- GV theo dõi gợi ý để HS hoàn thiện hơn