Giao an tuan 35 Bác Hồ kính yêu

Bác rất bận nhưng Bác vẫn dành thời gian cho các cháu nhỏ, dành tình yêu thương, chăm sóc các cháu với sự yêu thương ấm áp như 1 người ông với cháu của mình. - Các con xem, Bác cò[r]

Tên chủ đề lớn: Quê hương - Đất

Thời gian thực hiện (3 tuần):

Tên chủ đề nhánh 3: Bác Hồ

( Thời gian thực hiện: Từ ngày

- Tạo tâm thế sảng khoái cho trẻ sẵn sàng bước vào mọi hoạt động trong ngày

- Theo dõi chuyên cần

- Trẻ biết quan tâm đến bạn

- Phòng thôngthoáng

- Góc chủ đề

- Sân sạch

- Sổ theo dõi

- Cô đón trẻ ân cần, nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng

Cho trẻ xoay các khớp cổ tay, bả vai, gối, eo

3.Trọng động: Bài tập phát triển chung:

- Hô hấp: 2 tay khum trước miệng hít sâu, thở mạnh

- Tay: Hai tay đưa ngang, lên cao

- Chân: Ngồi khụy gối

- Bụng: Hai tay lên cao nghiêng người sang bên

- Bật: Bật sang phải, sang trái

4 Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng

- Cô gọi tên từng trẻ, đánh dấu vào sổ

- Trẻ chào cô, người thân

- Trẻ đàm thoại với cô

Hoạt động Nội dung Mục đích –Yêu cầu Chuẩn bị

Hoạt động

ngoài trời

- Hoạt động có chủ

đích:

- + Quan sát thời tiết

dạo chơi trên sântrường

- + Hát, đọc thơ, nghe

kể chuyện về Bác Hồ

- Trò chơi :+ “ Bác Hồ của em”

+ Làm đồ chơi trang trílớp nhân ngày sinh nhật Bác

- Chơi với bóng, gậy,vòng

- Hát, đọc thơ, nghe

kể chuyện về Bác Hồ

- Trẻ hứng thú chơi trò chơi

- Trẻ biết làm đồ chơitrang trí lớp nhân ngày sinh nhật Bác

- Trẻ chơi với bóng, gậy vòng

- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ

- Trẻ chơi đoàn kết

- Sân trường

- Bài hát, bài thơ, câu chuyện

về Bác Hồ

- Giấy màu, kéo,keo

- Bóng, gậy, vòng

- Đồ chơi ngoài trời sạch

- Sân sạch

HOẠT ĐỘNG

I Ổn định tổ chức

- Giới thiệu buổi đi dạo, nhắc trẻ những điều cần

thiết khi đi dạo

II Quá trình trẻ đi dạo.

- Cô và trẻ hát Em mơ gặp Bác Hồ Hỏi trẻ đang

khám phá chủ đề gì?

- Cho trẻ quan sát thời tiết, nhận xét về thời tiết,

hỏi trẻ bây giờ mùa gì?

- Giáo dục trẻ biết chọn mặc trang phục phù hợp

theo mùa

- Cô kể chuyện về Bác hồ cho trẻ nghe

- Giáo dục trẻ: Chăm ngoan học giỏi để xứng đáng

là cháu ngoan Bác Hồ

- ĐCNT: Đu quay, cầu trượt, bập bênh

- Cô hỏi trẻ có những đồ chơi ngoài trời nào

Hoạt động Nội dung Mục đích –Yêu cầu Chuẩn bị

học sinh

Gãc x©y dùng:

- Xây dựng lăng bác,xây ao cá bác hồ, xâyvườn cây ơn Bác

- Biết liên kết với các nhóm chơi khác

- Trẻ biết xây lăng Bác

- Xây dựng, lắp ghép vườn cây, ao cá bác hồ

- Trẻ biết nặn cắt, xé, dán quà mừng sinh nhật Bác

- Trẻ biết ôn số lượng trong phạm vi 5

- Đồ chơi ở góc

- Đồ chơi ở góc

- Màu, keo, giấy

- Thẻ số từ 1- 5

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức.

- Cô cùng trẻ trò về Bác Hồ

- Giáo dục trẻ biết chăm ngoan học giỏi, vâng lời

ông bà bố mẹ để xứng đáng là cháu ngoan bác Hồ

2 Nội dung:

a Cô giới thiệu góc chơi:

- Cô giới thiệu góc chơi

+ Góc phân vai: Cửa hàng bán quà sinh nhật

+ Gãc x©y dùng: Xây lăng Bác

- Tương tự với các góc chơi khác

b Cho trÎ chän gãc chơi

- Cô cho trẻ chọn góc chơi mình thích

c Trẻ phân vai chơi

- Gãc Pv cho trÎ ph©n vai ch¬i, gãc x©y dùng cho

- Cho trẻ ăn:

+ Chia cơm thức ăn cho trẻ

- Tổ chức cho trẻ ăn:

+Tạo bầu không khí khi ăn

- Cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: Nhắc trẻ

bỏ vật sắc nhọn, bỏ dây buộc tóc

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn

- Đảm bảo an toàn cho trẻ

- Giúp trẻ có tư thế thoải mái dễ ngủ

- Giúp trẻ dễ ngủ

-Nước, xà phòng, khăn khô sạch Khăn ăn ẩm.-Phòng ăn kê bàn, phòng ngủ kê ráp giường, rải chiếu, gối.-Bát thìa, cơmcanh, ăn theo thực đơn

- Bài hát ru hoặc băng đĩa

HOẠT ĐỘNG

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

+ Hỏi trẻ các bước rửa tay

+ Cho trẻ rửa tay

- VS phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng

+ Cô cùng trẻ kê bàn ăn ngay ngắn

+ Cho trẻ giặt khăn ăn và khăn rửa mặt

+ Cho trẻ xếp khăn ăn vào khay

- Tổ chức cho trẻ ăn:

+ Chia cơm thức ăn cho trẻ

+ Cô giới thiệu món ăn.Cô hỏi trẻ tác dụng của

cơm, của món ăn

+ Giáo dục trẻ ăn hết xuất không rơi vãi cơm, biết

ơn bác nông dân, cô cấp dưỡng

+ Cho trẻ ăn

- Tạo bầu không khí khi ăn

+ Cô động viên trẻ tạo không khí thi đua: Bạn nào

ăn giỏi nhất

+ Nhắc trẻ không rơi vãi cơm

+ Nhắc trẻ ăn xong lau miệng

- Tổ chức cho trẻ ngủ

+ Quan sát để không có trẻ nào cầm đồ dùng, đồ

chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi

cho trẻ ngủ

+ Nhắc trẻ bỏ dây buộc tóc, dây váy

- Hát ru cho trẻ ngủ

Cô hát ru cho trẻ nghe

- Trẻ nói các bước rửa tay

- Trẻ rửa tay

- Trẻ kê bàn cùng cô

- Trẻ giặt khăn cùng cô

- Trẻ xếp khăn vào khay

- Trẻ ngồi ngoan

- Trẻ nói tác dụng cuả món ăn, của cơm

- Trẻ bỏ dây buộc tóc, dây váy

bé ngoan cuối tuần

-Trao đổi với phụhuynh về tình hình củatrẻ

- Trẻ ăn hết xuất

- Trẻ hào hứng nghe truyện, thơ Hát các bài hát, thơ về chủ đề

- Hào hứng hoạt độngtheo ý thích

-Trẻ có ý thức giữ gìn

đồ chơi, cất dọn đồ chơi

-Trẻ biết đánh giá đúng hành vi của mình, của bạn

- Cố gắng trong học tập

-Tạo tâm lí an toàn cho phụ huynh

- Phụ huynh có biện pháp phối kết hợp với

HOẠT ĐỘNG

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.

- Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao về chủ đề

- Cụ động viờn khuyến khớch trẻ

- Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Cho trẻ hoạt động góc theo ý thích của bé

- Cho trẻ nhận xột nờu gương cuối ngày,cuối tuõ̀n

+ Cho trẻ biểu diễn văn nghợ̀

+ Cho trẻ nờu tiờu chuẩn: Bộ sạch, bộ chăm, bộ

ngoan

+ Cho trẻ nhận xết hành vi của mỡnh, của bạn

+ Cụ nhận xột chung

- GD trẻ chăm ngoan để đạt tiờu chuõn bộ ngoan,

động viờn trẻ cố gắng phấn đấu vươn lờn

+Phỏt cờ cho trẻ :

Khi cụ phỏt từng cỏ nhõn cả lớp vỗ tay từng tiếng

Khi cụ phỏt hết cả lớp vỗ dồn

- Cụ tổ chức cho trẻ cắm cờ:

Từng cỏ nhõn được cắm cờ lờn cắm

- Trẻ ăn chiều

- Trẻ hỏt cỏc bài hỏt đó học

- Trẻ xếp đồ chơi

- Trẻ hoạt động theo ý thớch

TCVĐ: Phi ngựa

Hoạt động bổ trợ: Hỏt: Em mơ gặp bỏc Hồ

I Mục đớch - yờu cầu :

1 Kiến thức:

- Trẻ biết chạy thay đổi hướng theo hiợ̀u lợ̀nh

- Biết chơi trũ chơi Phi ngựa

2 Kỹ năng:

- Phát triển cơ chân và sự khéo léo của đôi bàn chân

- ễn luyợ̀n kỹ năng vận động, khả năng định hướng

1 Ổn dịnh tổ chức:

- Kiểm tra sức khoẻ của trẻ, cho trẻ bỏ giày, dép cao

ra, chỉnh lại trang phục cho gọn gàng

- Cụ cho trẻ hỏt bài “Em mơ gặp Bỏc Hồ ”

+ Cô trũ chuyợ̀n với trẻ về bài hỏt

- Giỏo dục trẻ biết chọn trang phục phự hợp với thời

tiết, đội mũ khi đi ra ngoài

2.Giới thiệu bài:

Cụ và cỏc con cựng học bài thể dục VĐCB : Chạy

thay đổi hướng theo hiợ̀u lợ̀nh TCVĐ: Phi ngựa

* Bài tập phát triển chung:

- Hụ hấp: 2 tay khum trước miợ̀ng hớt sõu, thở mạnh

- Tay: Hai tay đưa ngang, lờn cao

- Chõn: Ngồi khụy gối

- Bụng: Hai tay lờn cao nghiờng người sang 2 bờn

- Bật: Bật sang phải, sang trỏi

-Tập theo cô nhấnmạnh động tác chõn 2lần 4 nhịp

- Quan sát và lắng nghe

- Quan sát và lắng nghe

xuụi, đẩu ngẩng mắt nhỡn thẳng.

+Thực hiợ̀n: Khi cú hiợ̀u lợ̀nh của cụ, cỏc con chạy và

thay đổi hướng “ Bờn phải ”, “Bờn trỏi ” theo hiợ̀u

lợ̀nh của cụ, Khi cụ hụ chạy sang phải cỏc con chạy

sang phải, cụ núi chạy sang trỏi thỡ cỏc con chạy sang

- Cho trẻ thi đua theo tổ

- Cụ quan sát sửa sai cho trẻ

* Trũ chơi: Phi ngựa

- Cụ giới thiợ̀u tờn trũ chơi: Phi ngựa

- Cỏch chơi: Chia trẻ thành 3 đội, Cho trẻ đứng thành

hàng dọc, khi cú hiợ̀u lợ̀nh của cụ trẻ giật cương ngựa

và phi lờn phớa trước, khi gặp vũng thể dục trẻ cho

ngựa bật liờn tục qua cỏc vũng, rồi chạy qua đường

rớch rắc cõy cối trong rừng rồi về cuối hàng, lõ̀n lượt

cỏc trẻ trong đội thực hiợ̀n

- Luật chơi: Đội nào thực hiợ̀n xong trước là đội

chiến thắng

-Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi đúng luật

- Nhận xét trò chơi

c Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Chim bay về tổ

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng thành vũng trũn giả làm

- Nhắc tên bài tập

- Trẻ nghe

4 Củng cố - giáo dục:

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập

- Giỏo dục trẻ biết thường xuyờn tập thể dục cho cơ

thể khỏe mạnh, yờu quý, kớnh trọng bỏc Hồ

5 Kết thúc:

- Nhận xét - tuyên dơng trẻ

* Đỏnh giỏ trẻ hàng ngày (Đỏnh giỏ những vấn đề nổi bật về: Trạng thỏi sức

khỏe; trạng thỏi cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ; Kiến thức, kỹ năng của trẻ):

Thứ 3 ngày 15 tháng 5 năm 2018 Tờn hoạt động: Thơ : Ảnh Bỏc

Hoạt động bổ trợ: Hỏt: Nhớ ơn Bỏc, Đờm qua em mơ gặp bỏc Hồ

I Mục đớch yờu cầu:

a Kiến thức:

- Trẻ hiểu nhớ tờn bài thơ, hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ, trẻ hiểu được tỡnh cảm của bỏc đối với thiếu nhi

b Kỹ năng:

- Phát triển khả năng ghi nhớ,trí tưởng tượng cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ

c.Thái độ:

- Rèn luyện cho trẻ tập trung ý kiến trong giờ học

II Chuẩn bị:

- Máy tính, ti vi, bài giảng điện tử,các sile trình chiếu

III Địa điểm

- Trong lớp học

III.Tổ chức hoạt động:

1 Ổn định và gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác”

- Con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về ai?

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng, nhớ ơn bác

hồ, chăm ngoan học giỏi là cháu ngoan Bác Hồ

- Cả lớp hát

- Nhớ ơn Bác ạ

- Bác Hồ ạ-Trẻ nghe

2 Giới thiệu bài.

Nhà em treo ảnh Bác Hồ

Bờn trờn là 1 lá cờ đỏ tươi

Đú là những cõu thơ trong bài thơ “Ảnh Bỏc” , của

tỏc giả Trõ̀n Đăng Khoa mà hụm nay cụ muốn dạy

lớp mỡnh đấy cỏc con ạ

a Cụ đọc thơ diễn cảm:

- Lõ̀n 1: Cụ đọc diễn cảm lõ̀n 1 kết hợp điợ̀u bộ cử

chỉ

+ Cụ vừa đọc bài thơ gỡ? do ai sỏng tỏc?

- Lõ̀n 2: Cụ đọc kết hợp tranh minh hoạ trên màn

hình

+ Giảng nội dung : Bài thơ núi về bạn nhỏ treo ảnh

Bỏc, trờn ảnh bỏc là lỏ cờ đỏ tươi, hằng ngày Bỏc

mỉm cười với cỏc chỏu, nhớ những lời bỏc hồ dạy

- Lõ̀n 3: Cô đọc kết hợp chỉ chữ trên màn hình

+ Cho trẻ đọc tờn bài thơ

b Cõu hỏi đàm thoại:

- Bài thơ cú tờn là gỡ ?

- Do ai sỏng tỏc?

- Nhà bạn nhỏ treo ảnh ai?

Nhà em treo ảnh Bác Hồ

- Bờn trờn ảnh Bỏc cú gỡ?

Bờn trờn cú một lá cờ đỏ tươi

- Ngày ngày bỏc hồ yờu cỏc chỏu thiếu nhi như thế

nào?

Ngày ngày Bác vẫn mỉm cười

Bác nhỡn chỳng cháu vui chơi trong nhà

- Ngoài sõn và ngoài vườn bạn nhỏ cú gỡ?

Ngoài sõn cú mấy con gà

Ngoài vườn cú mấy quả na chớn rồi

- Bỏc Hồ đó căn dặn cỏc chỏu điều gỡ?

Em nghe như bác dạy lời Cháu ơi đừng cú chơi bời đõu xa

Trồng rau quột bếp, đuổi gà Thấy tàu bay mĩ nhớ ngồi vào hầm ngay

- Bỏc Hồ phải lo bao nhiờu là viợ̀c nhưng bỏc vẫn

dành tỡnh cảm cho cỏc chỏu như thế nào?

Bác lo bao việc trờn đời Ngày ngày bác vẫn tươi cười với em

- Cỏc con cú yờu quý và kớnh trọng Bỏc hồ khụng?

- Vậy cỏc con phải làm gỡ?

- Cụ giỏo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, võng lời ụng

bà, bố mẹ để xứng đỏng là chỏu ngoan Bỏc hồ

c Dạy trẻ đọc thơ:

- Cho cả lớp đọc thơ 2-3 lõ̀n

- Cụ cho đọc theo tổ, nhúm, cỏ nhõn

- Cho trẻ đọc nâng cao: nối tiếp theo hiệu lệnh của

cô

Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ, động viờn khuyến khớch trẻ

đọc thuộc, rừ lời đọc diễn cảm bài thơ, đỳng nhịp

điợ̀u, võ̀n điợ̀u bài thơ

* Hát và vận động bài “Đờm qua em mơ gặp Bác

Hồ”

- Cụ cho trẻ hỏt và vận động bài hỏt : Đờm qua em

mơ gặp Bỏc Hồ

4 Củng cồ- giỏo dục

- Hỏi trẻ vừa học bài thơ gì, do ai sáng tác?

- Củng cố, giỏo dục: Trẻ biết yờu quý, kớnh trọng Bỏc

- Trồng rau, quột bếp, đuổi gà

- Trẻ đọc-Tổ, nhúm đọc

- Bỏc mỉm cười thật tươi

Hồ, biết chăm ngoan học giỏi để xứng đáng cháu

ngoan bác Hồ

5 Kết thúc

* Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Trạng thái sức

khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; Kiến thức, kỹ năng của trẻ):

Thứ 4 ngày 16 tháng 5 năm 2018

Tên hoạt động: KP XH “Trò chuyện về Bác Hồ, Ngày sinh nhật Bác ”

Hoạt động bổ trợ: Thơ “Ảnh Bác” Hát Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

I Mục đÝch-yªu cÇu:

1) Kiến thức:

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ nước việt Nam và biết tình cảm của Bác Hồ đối với mọi người với thiếu niên nhi đồng

- Trẻ biết được ngày sinh nhật của Bác Hồ là ngày 19 tháng 5 và biết lăng Bác

Hồ ở Quảng Trường Ba Đình Thủ Đô Hà Nội

2) Kỹ năng:

- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ, bài hát nói về Bác Hồ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Cho hát bài Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

- Con vừa hát bài hát gì?

- Các con biết gì về bác Hồ?

- Giáo dục: yêu quý, kính trọng bác Hồ

2 Giới thiệu bài :

- Hôm nay lớp mình cùng trò chuyện tìm hiểu về

Bác Hồ, và ngày sinh nhật của bác Hồ nhé

3 Nội dung:

a Trò chuyện, tìm hiểu về bác Hồ

* Quảng bá màn hình về ảnh Bác Hồ

- Cô có tranh về ai đây?

- Bác có vầng trán thế nào? Đôi mắt của Bác ra sao?

sáng ngời như vì sao, da dẻ hồng hào.

- Bác có sinh nhật vào ngày tháng nào?

- Khi còn sống Bác là gì của nước ta?

=> Khi còn sống Bác là chủ tịch nước của nước ta

Bác sinh vào ngày 19 tháng 5 và hàng năm cứ đến

sinh nhật Bác là mọi người treo cờ và tổ chức các

cuộc thi ca hát múa để tưởng nhớ Bác

* Quảng bá hình ảnh Bác chơi với các cháu

- Bác có câu thơ dạy bảo các bé thiếu nhi rất hay:

“Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”

- Nhìn xem cô có tranh gì đây?

- Còn em bé thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?

=> Em bé được Bác bế trên tay nên vui sướng câu

cổ Bác, ôm hôn vào má Bác Bác rất bận nhưng Bác

vẫn dành thời gian cho các cháu nhỏ, dành tình yêu

thương, chăm sóc các cháu với sự yêu thương ấm áp

như 1 người ông với cháu của mình

- Các con xem, Bác còn làm gì đây?

=> Bác đang nắm tay các cháu nhỏ nhảy múa ca hát

thật vui vẻ, rồi Bác còn phát bánh kẹo cho các cháu

nữa Vào những dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi

quà và thư chúc tết cho các cháu nhỏ trên khắp cả

nước

- Con có thuộc bài thơ nào nói về Bác không?

- Cho cả lớp đọc thơ “Ảnh Bác”

- Khi còn sống Bác đã dặn các cháu nhỏ những gì?

- Bác dạy các bạn nhỏ làm những việc gì?

=>Bác dặn các bạn nhỏ chơi ở gần nhà để tránh bom

đạn, và làm việc nhà như: quét nhà, giữ gà, biết ra

hầm ngồi tránh bom đạn Chính vì tình cảm ấm áp

của Bác đã để lại cho các bạn nhỏ nhiều tình thương

yêu cho đến bây giờ, các con có yêu kính Bác

không?

- Vậy con thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?

*Quảng bá hình ảnh Bác đang giúp các bác nông

dân trồng lúa

- Ngoài ra Bác còn quan tâm chăm sóc cho ai vậy

con?

- Bác đang nói chuyện với ai vậy con?

=> À, Bác còn giúp đỡ các bác nông dân trồng lúa,

các chú công nhân làm đường, rồi giúp bơm nước

vào đồng ruộng Con xem Bác còn làm gì hằng ngày

đây?

- Bác đang cầm gì vậy con? Để làm gì?

=>Bác còn cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho các cây

quanh nhà như: cây vú sữa, cây ổi

- Con xem mỗi sáng Bác làm gì?

=>Bác khuyên bảo mọi người hàng sáng phải năng

tập thể dục cho mạnh khỏe để làm việc và học tập

Còn các con thì sao, mỗi ngày con làm gì cho khỏe

mạnh?

=>À, tất cả mọi người nhỏ, lớn hay già đều phải tập

thể dục cho cơ thể khỏe mạnh

- Mặc dù bây giờ Bác không còn nhưng mà vườn

cây nhà Bác vẫn tươi tốt cho nhiều quả, ao cá vẫn có

nhiều cá, ngôi nhà của Bác vẫn sạch sẽ mát mẻ

- Khi Bác mất đi nhân dân ta đã đặt Bác nằm nghỉ ở

- Chăm ngoan, họcgiỏi

- Lăng Bác được xây ở Thủ đô Hà Nội, và hàng năm

cứ đến ngày lễ là nhân dân đi đến để viếng

- Cô cho trẻ quan sát một số hình ảnh về Bác

* Hoạt động 3: Trò chơi.

* Trò chơi 1: Đội nào nhanh hơn

- Cô giới thiệu trò chơi: Đội nào nhanh hơn

* Cách chơi : - Chia trẻ làm 4 đội và cho một số câu

hỏi chắc nghiệm

- Nếu đội nào trả lời nhanh và đúng thì đội đó chiến

thắng

* Luật chơi : Đội nào trả lời được nội dung đúng ,

và có số lần trả lời nhiều hơn là đội đó thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét trò chơi

* Trò chơi 2: Ai giỏi nhất

- Cô giới thiệu trò chơi: Ai giỏi nhất

* Cách chơi : Chia trẻ làm hai đội Cho trẻ :Oẳn tù tì

Đội nào thắng được quyền hát trước Đội nào hát

đúng hoặc đọc bài thơ có nội dung về Bác nhiều là

thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ

4.Củng cố- giáo dục

- Hỏi trẻ vừa học bài gì?

- GD trẻ biết yêu quý, kính trọng Bác Hồ, chăm

ngoan học giỏi, vâng lời ông bà bố mẹ để xứng đáng