Bước 2: Chọn và vẽ lại ( in hoặc can) sắp xếp các dáng người cho phù hợp với hoạt động của lễ hội trong khổ giấy to.... Bước 3: Vẽ thêm các hình ảnh, chi tiết khác để làm rõ nội dung [r]
Trang 3Mĩ thuật: Chủ đề 7
Trang 4Mĩ thuật: Chủ đề 7
1 Tìm hiểu
Trang 5Lễ hội Đền Tiên La Lễ hội Đền Trần
Lễ hội chùa Keo Lễ hội Đền Đồng Bằng
Trang 6Lễ hội Đền Tiên La Lễ hội Đền Trần
Lễ hội chùa Keo Lễ hội Đền Đồng Bằng
Câu hỏi thảo luận:
? Ảnh chụp lại cảnh lễ hội nào?
? Em thấy có những hình ảnh gì
trong lễ hội?( người, cờ hội, trống
mõ, các chùa, băng rôn)
? Hình ảnh nào làm cho lễ hội trở
lên tưng bừng, rực rỡ?( cờ hội,
băng rôn )
? Em thấy màu nào xuất hiện nhiều
trong lễ hội?( màu đỏ, màu vàng)
? Em thấy không khí diễn ra trong
lễ hội như thế nào?( đông vui, náo
nhiệt hay yên tĩnh?)
? Em đã từng tham gia lễ hội nào?
Ở đâu?
Trang 10Rước nước ( Đền Tiên La - Đoan Hùng)Rước kiệu ( Đền Trần- Tiến Đức)
Đi Cầu Kiều – hội Đồng Bằng
Hát chèo giao duyên ( Chùa Keo)
Thổi cơm thi( Lễ hội Chùa Keo)
Lễ dâng hương ( Đền Hùng- Phú Thọ)
Lễ dâng bánh trưng, bánh dày – Đền Hùng
Hát múa ( Lễ hội Cồng Chiêng- Tây Nguyên)Đua ghe Ngo
Trang 111 2
Trang 142 Cách thực hiện:
Bước 1: Vẽ tạo các dáng người ( Nhớ lại và vẽ theo trí nhớ)
Trang 15Bước 2: Chọn và vẽ lại ( in hoặc can) sắp xếp các dáng người cho phù hợp với hoạt động của lễ hội trong khổ giấy to.
Trang 16Bước 3: Vẽ thêm các hình ảnh, chi tiết khác để làm
rõ nội dung và vẽ màu hoàn thiện.
Trang 17Bước 3: Vẽ thêm các hình ảnh, chi tiết khác để làm rõ nội dung và vẽ
màu hoàn thiện.
Bước 2: Chọn và vẽ lại ( in hoặc can) sắp xếp các dáng người cho phù hợp với hoạt động của lễ hội trong khổ giấy to.
Bước 1: Vẽ tạo dáng người tạo kho hình ảnh theo nội dung
Trang 18Một số bài vẽ, xé dán của học sinh
Trang 19Một số bài vẽ, xé dán của học sinh
Trang 20- Em hãy nhớ lại và vẽ hoặc xé theo trí nhớ các dáng người đang hoạt động.
4 Trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm
Câu hỏi gợi ý:
? Dáng người em vẽ thể hiện động tác gì?
? Em sẽ sử dụng dáng người này cho hoạt động gì của lễ hội nào?