B. Mỗi tuần bạn An đều dành thời gian học chương trình toán bằng Tiếng Anh ở trung tâm X. Bạn An dùng x phút để học phần Đại số, dành nhiều hơn 10 phút so với thời gian học phần Đại số [r]
Trang 1BÀI TẬP ĐẠI SỐ TUẦN 24-25 LỚP 7
- Biểu thức bao gồm các số hoặc chữ (đại diện cho số), được nối với
nhau bởi các kí hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa
được gọi là biểu thức đại số.
- Lưu ý.
+ Không viết dấu nhân giữa các chữ, cũng như giữa chữ và số Trong một tích ta viết số trước chữ sau
+ Trong biểu thức đại số khi thực hiện các phép toán ta áp dụng những tính chất, qui tắc phép toán như trên số, kể cả dấu ngoặc để chỉ thứ tự thực hiện các phép tính
B Bài tập
Bài 1 Viết biểu thức đại số biểu thị:
a) Tổng của hai số a và b
b) Tích của hai số a và b
c) Chu vi của hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng là b
d) Tích của tổng a và b với hiệu của a và b
e) Chu vi đường tròn có bán kính là R
f) Diện tích của hình thang có đáy lớn a (cm), đáy nhỏ là b (cm), chiều cao là
1 (cm)
Bài 2 Mỗi tuần bạn An đều dành thời gian học chương trình toán bằng Tiếng Anh
ở trung tâm X Bạn An dùng x phút để học phần Đại số, dành nhiều hơn 10 phút
so với thời gian học phần Đại số để học Hình học và dành gấp ba thời gian học hình học để học phần Giải tích
a) Hãy viết biểu thức tính thời gian An dành cho mỗi môn học
b) Viết biểu thức tính thời gian An dành cho cả ba môn học
c) Biết An mất 150 phút cho cả ba môn học Hỏi bạn ấy đã dành bao nhiêu phút cho mỗi môn học?
Bài 3 Tính giá trị của biểu thức A=x3-5x2+10x-2 với x=-2
Bài 4 Tính giá trị của biểu thức A=x3-6x2y+12xy2-10y3, nếu
a) x=2 và y=1; b) x=0,5 và |y|=1; c) 2x=3y và x-2y=-1
Bài 5 Độ dài của một quãng đường được tính theo công thức s=vt Hãy tính độ
dài quãng đường khi biết v=35km/h và t=4h30’
Bài 6 Tính giá trị của biểu thức
3 2
,
2 3
A
biết
3 5
a
b
Bài 7 Làm các bài tập 7, 8,9, 10 trang 41 trong “ tài liệu dạy-học toán 7 tập
hai”.
Trang 2Lưu ý: Học sinh làm bài tập đầy đủ chỗ nào chưa hiểu hỏi giáo viên bộ môn.
Chúc các con ôn tập tốt!