Vận dụng kiến thức đã học vào để trình bày trong văn bản.. Rèn luyện khả năng gõ phím và thao tác trình bày văn bản nhanh chóng, HS lựa chọn thao tác nhanh nhất1[r]
Trang 1Ngày soạn: 17/03/2018 Ngày dạy:
Lớp 4C: Thứ ba ngày 20 tháng 03 năm 2018 Lớp 4A, 4B: Thứ năm ngày 22 tháng 03 năm 2018 Lớp 4D: Thứ sáu ngày 23 tháng 03 năm 2018
TIẾT 51 BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
HS ôn lại kiến thức soạn thảo và trình bài văn bản
2 Kỹ năng:
Vận dụng kiến thức đã học vào để trình bày trong văn bản
Rèn luyện khả năng gõ phím và thao tác trình bày văn bản nhanh chóng,
HS lựa chọn thao tác nhanh nhất
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
30’
15’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích
thước chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho
văn bản mẫu
- Nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1: Hỏi – đáp
- Có mấy cách căn lề? Kể tên các
cách căn lề và trình bày cách để căn
lề một đoạn văn bản?
- Nhận xét câu trả lời của hs
- Trình bày cách chọn cỡ chữ và
phông chữ?
- Thực hành chọn cỡ chữ và phông chữ
- Nhận xét
- HS trả lời: Có 4 cách căn lề: căn
lề trái, phải, giữa và căn đều 2 bên
- Cách căn lề: Nhắp chuột vào đoạn văn bản cần căn lề, chọn một trong
4 nút cần căn lề
- Chú ý lắng nghe rút kinh nghiệm
- HS trả lời:
+ Chọn cỡ chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô cỡ chữ Chọn cỡ chữ mà em muốn chọn
+ Chọn phông chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô phông chữ Chọn phông chữ mà em muốn
Trang 22’
- Nhận xét câu trả lời của hs
Hoạt động 2: Thực hành
- Gv nêu ra câu hỏi để sao chép văn
bản thì em phải làm sao?
- Gọi HS lên thực hiện
- Nhận xét
- Gv nêu ra câu hỏi để trình bày chữ
đậm, nghiêng, gạch dưới thì em phải
làm sao?
- Gọi HS lên thực hiện
- Nhận xét
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Hs trả lời các câu hỏi
- 4 HS lên máy thực hiện
- Nhận xét
- Hs trả lời các câu hỏi
- 4 HS lên máy thực hiện
- Nhận xét
Lắng nghe
TIẾT 52 BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
HS ôn lại kiến thức soạn thảo và trình bài văn bản
2 Kỹ năng:
Vận dụng kiến thức đã học vào để trình bày trong văn bản
Rèn luyện khả năng gõ phím và thao tác trình bày văn bản nhanh chóng,
HS lựa chọn thao tác nhanh nhất
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
3’
30’
5’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Gọi HS lên thực sao chép một đoạn văn
bản mẫu thành 2 đoạn giống nhau?
Gọi học sinh nhận xét
Giáo viên nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1: Nhắc lại
- Trình bày cách thay đổi cỡ chữ và
phông chữ?
- GV nêu ra câu hỏi để sao chép văn bản
1 – 2 học sinh lên thực hành
1 – 2 học sinh nhận xét
Lắng nghe
- Hs trả lời các câu hỏi
- Hs trả lời các câu hỏi
Trang 32’
thì em phải làm sao?
- Gv nêu ra câu hỏi để trình bày chữ
đậm, nghiêng, gạch dưới thì em phải
làm sao?
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu học sinh gõ và trình bày bài
thơ " Dòng sông mặc áo" (SGK Cùng học
tin học Q2 -Trang 89)
- Y/C HS vận dụng những kiến thức đã
học: cách gõ mười ngón, cách căn lề,
thay đổi cỡ chữ và phông chữ, cách
trình bày chữ đậm và nghiêng
- Hướng dẫn học sinh thực hành
- Theo dõi quá trình thực hành và yêu
cầu học sinh sữa những lỗi khi gõ sai
- GV giúp đỡ những HS chưa hoàn
thành, tuyên dương những HS hoàn
thành tốt
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Hs trả lời các câu hỏi
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của gv
- HS chú ý nghe
- HS thực hành
- Thực hành và sữa lỗi khi gõ sai
- HS chú ý
Lắng nghe