Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 3

- Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa và ổ đĩa CD, thiết bị nhớ Flash.. II.[r]

Trang 1

Ngày dạy: 16/09/2017 Ngày dạy:

Lớp 4C: Thứ ba ngày 19 tháng 09 năm 2017

TIẾT 3 BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

I MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính

- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính

- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình

- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: Giáo án, SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

2 Học sinh: Vở ghi và bút ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

30’

20’

10’

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Chúng ta đã được học về máy tính,

nhưng chúng ta có biết lịch sử ra đời

của máy tính và hiện nay nó đã được

cải tiến như thế nào không? Bài học

hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều

đó

a Hoạt động 1: Máy tính xưa và

nay

- Máy tính điện tử đầu tiên ra đời

năm 1945, có tên là ENIAC, nặng

gần 27 tấn, chiếm diện tích gần

167m2 (H2- trang 5)

- Máy tính ngày nay nặng khoảng

15kg, chiếm diện tích 0.5 m2

- Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn,

tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn…

b Hoạt động 2: Các bộ phận của

máy tính làm gì?

Hỏi: Các em đã biết khá nhiều về

- Lắng nghe

- Quan sát, ghi bài

- Lắng nghe câu hỏi

Trang 2

máy tính rồi thế nhưng em có biết

nhiệm vụ từng bộ phận của máy tính

không?

GV chốt

Hỏi: Bộ phận nào của máy tính quan

trọng nhất?

GV chốt

4 Củng cố - dặn dò

- Khái quát sự phát triển của máy

tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận

máy tính

- Nhận xét tiết học

- Thảo luận – trả lời:

+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí

+ Phần thân máy: Thực hiện quá trình xử lí

+ Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí

- Nghe rút kinh nghiệm – ghi bài

- Trả lời câu hỏi

+ Phần thân máy

- Lắng nghe

Lắng nghe



TIẾT 4 BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (Tiết 2)

I MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính

- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính

- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình

- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin

2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

- Nêu các dạng thông tin cơ bản?

-Gọi HS nhận xét

TL:

- Các dạng thông tin cơ bản: văn

bản, âm thanh, hình ảnh

- 1 HS nhận xét.

Trang 3

10’

2’

Nhận xét và cho điểm

3 Bài mới

-Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Bài tập 2

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Chia HS thành 4 nhóm thảo luận

+ Nhóm 1: thảo luận hình 13

- Nhận xét và giải thích:

+ Hình 13: Đèn giao thông lúc xanh

lúc đỏ giúp chúng ta biết khi nào

được phép qua đường

+ Hình 14: Biển báo nhắc nhở rằng

đoạn đường chúng ta sắp đi qua có

trường học

+ Hình 15: Đây là nơi cấm đổ rác

+ Hình 16: Đây là nơi ưu tiên cho

người khuyết tật

Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

Cho HS nêu ý kiến

Nhận xét và giải thích

Tư thế ở hình 18b là tư thế đúng

Ngồi thẳng lưng giúp em không bị

vẹo cột sống Mắt nhìn thẳng màn

hình, cách màn hình từ 50 cm đến 80

cm để tránh bị cận thị Tay đặt ngang

tầm với bàn phím Hai chân chạm sàn

để giúp tuần hoàn máu ở đùi tốt

Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

Cho HS nêu ý kiến

Nhận xét và giải thích

- Văn bản: 1, 6, 8.

- Âm thanh: 3, 5, 7.

- Hình ảnh: 2, 4.

4 Củng cố

Lắng nghe

HS đọc thành tiếng

HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm nhận xét bổ sung

Lắng nghe

HS nêu ý kiến

Lắng nghe

HS nêu ý kiến

Lắng nghe

Trang 4

- Có 3 dạng thông tin cơ bản: văn

bản, âm thanh, hình ảnh

- Về nhà làm bài tập 5 và bài tập

7/T15

- Giáo viên nhận xét tiết học

Lắng nghe



Ngày dạy: 18/09/2017 Ngày dạy:

Lớp 4A, 4B: Thứ năm ngày 21 tháng 09 năm 2017 Lớp 4D: Thứ sáu ngày 22 tháng 09 năm 2017

TIẾT 5 BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?

I MỤC TIÊU

- Biết được các thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất

- Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa và

ổ đĩa CD, thiết bị nhớ Flash

1 Giáo viên: Giáo án, SGK, đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa và ổ đĩa CD, thiết bị nhớ Flash

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

7’

25’

- Hỏi: Em hãy nêu tên các bộ phận của

máy tính để bàn?

- Gọi HS nhận xét.

- Hỏi: Em hãy cho biết chức năng của

các bộ phận đó?

- GV nhận xét và ghi điểm.

3 Bài mới

Khi làm việc với máy tính ta muốn lưu

- HS trả lời: Các bộ phận của máy tính để bàn là: bàn phím, chuột, thân máy, màn hình

- HS nhận xét

- HS trả lời: Chức năng của các

bộ phận của máy tính để bàn là: + Bàn phím, chuột: Đưa thông tin vào cho máy tính xử lí

+ Thân máy: Xử lí thông tin vào

+ Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi máy tính xử lí

- HS nhận xét.

- Lắng nghe.

Trang 5

15’

kết quả để dùng lại VD như lưu những

bức vẽ, bài thơ…để sau đó ta mở ra

xem, chỉnh sửa hay in ra thì sẽ lưu ở

đâu Trong bài học hôm nay ta sẽ làm

quen với các thiết bị này

a Hoạt động 1: Đĩa cứng

- Giới thiệu đĩa cứng cho HS biết

-Hỏi: Đĩa cứng được lắp đặt ở đâu?

-GV nhận xét và chốt: Đĩa cứng được

lắp đặt trong thân máy tính Những

chương trình và thông tin quan trọng

được lưu trên đĩa cứng Và đĩa cứng là

thiết bị lưu trữ quan trọng nhất

b Hoạt động 2: Đĩa mềm, đĩa CD và

thiết bị nhớ Flash

- Giới thiệu cho HS về đĩa mềm, đĩa CD

và thiết bị nhớ Flash

+ Đĩa mềm:

+ Đĩa CD:

+ Thiết bị nhớ Flash:

- Lắng nghe.

-HS quan sát và lắng nghe

-HS trả lời.

-Lắng nghe.

-HS quan sát và lắng nghe.

Trang 6

- Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash

(USB): Lắp vào hoặc tháo ra khỏi máy

tính dễ dàng, thuận tiện

- Không để đĩa bị cong vênh, trầy xước

hay bám bụi Không để nơi ẩm ướt hoặc

nóng quá

- Học bài và làm bài tập 1, 2 SGK trang

11

-Lắng nghe.

Lắng nghe



TIẾT 6 BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? (Tiết 2)

I MỤC TIÊU

- Biết được các thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất

- Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa và

ổ đĩa CD, thiết bị nhớ Flash

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

2’

30’

5’

- Hỏi: Em hãy nêu tên các thiết bị lưu trữ

thường gặp?

- GV nhận xét và ghi điểm.

3 Bài mới

Hướng dẫn HS thực hành từ T1 đến T4

SGK trang 11

Thực hành T1:

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- HS trả lời: Các thiết bị lưu trữ thường gặp là: Đĩa cững, đĩa mềm, đia CD và thiết bị nhớ Flash

- HS nhận xét

- Lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu.

Trang 7

10’

2’

- Gọi HS trả lời.

- GV nhận xét.

Thực hành T2:

- GV nhận xét.

Thực hành T3:

- GV nhận xét và hướng dẫn HS thực

hành

Thực hành T4:

- GV nhận xét và hướng dẫn HS thực

hành

- Về nhà đọc bài đọc thêm SGK trang 12

- HS trả lời.

- Lắng nghe và quan sát.

- Lắng nghe, quan sát và thực

hành

- Lắng nghe, quan sát và thực

hành

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	0,91 MB