- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.. II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :.[r]
Trang 1Tuần: 3 Ngµy so¹n:16/09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ ba :19/09/2017( L: 1C Sáng)
Thứ tư : 20/09/2017 ( L: 1B, 1A,1D Sáng)
BÀI 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I.Mục tiêu :
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng Đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thằng hàng Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (Theo GV).
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia chơi được (có thể còn chậm)
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :
Sân trường sạch sẽ, giáo viên chuẩn bị 1 còi.
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp: Giáo viên phổ biến
nội dung yêu cầu tiết dạy
- Khởi động chung, xoay các khớp
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Giậm chân tại chỗ Đếm:
“1 - 2 1 - 2”
2.Phần cơ bản:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
Đứng “Nghiêm, Nghỉ”
- Giáo viên nêu tên bài tập và hướng
dẫn làm mẫu
+ Tư thế “Nghiêm” :Người đứng
thẳng, ngực căng, 2 tay buông xuôi,
ép nhẹ vào 2 bên đùi
+Tư thế “Nghỉ” : như tư thế
Nghiêm, nhưng người thả lỏng
chùng 1 gối
- Tập phối hợp:
Tập dóng hàng, Nghiêm, Nghỉ
+ Giáo viên dùng khẩu lệnh rõ, dứt
khoát : “Nghiêm !”, “Nghỉ !”
- Trò chơi: “Diệt các con vật có
hại”
5 phút
32ph
- Giáo viên cùng cán sự điều khiển lớp khởi động
-HS lắng nghe và quan sát
- Lần1 : giáo viên chỉ huy
Nghiêm
Lần 2 Thực hiện cả lớp để cán
sự lớp điều khiển Giáo viên quan sát giúp đỡ
- Xen kẽ các lần hô “Thôi !”, giáo viên sửa sai cho các em Lần 2-3: cán sự lớp điều khiển
Có nhận xét và cho giải tán (Tập 2 lần)
Trang 2- Gv nêu lại tên trò chơi
- Nêu luật chơi và hướng dẫn lại cách
chơi
+ Yêu cầu tham gia chơi được (có thể
còn chậm)
Diệt ! Diệt ! Diệt !
3 Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại
bài
- Nhận xét giờ học Tuyên dương cá
nhân và tập thể học tốt Nhắc nhở một
số em mất trật tự
-Ôn cách dóng hàng Nghiêm Nghỉ
3 phút
- Gv nêu lại tên trò chơi
- Tổ chức chơi như bài 2 (Tìm thêm và giới thiệu cho các em một số con vật mới)
- Giáo viên điều khiển học sinh kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Tuần : 3 Ngµy so¹n: 16/09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ tư: 20/09/2017( L: 2D chiều)
Thứ năm : 21/09/2017 ( L: 2C, 2A Sáng; L: 2B chiều )
BÀI 5 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I.Mục tiêu :
- Học quay phải, quay trái Nhận biết được hướng và quay đúng hướng.
- Động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi đúng luật.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ,
- Dụng cụ: Còi
III Các hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, điểm danh
- Phổ biến nội dung yêu cầu
- Khởi động chung (xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ 1 hàng dọc 50 mét
- Đi thường hít thở sâu
5 ph - GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội hình một vòng tròn và chơi trò chơi
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Trang 32 Phần cơ bản:
a)Học quay phải, quay trái
- GV làm mẫu giải thích động
tác cho HS tập từ 1-2 lần.
* Quay phải dùng gót chân phải
và mũi chân trái tiếp đất quay
về phải và sau đó chân trái bước
lên đứng thành tư thế nghiêm
Và quay trái thì ngược lại như
quay phải
2.Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
Yêu cầu biết cách tham gia trò
chơi và thực hiện đúng yêu cầu
của trò chơi
Thực hiện trò chơi như bài 4
3.Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Đứng vổ tay hát 1
bài
-Trò chơi: “Có chúng em”
-Tập trung lớp GV cùng học
sinh hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà
32ph
3 ph
-HS lắng nghe và quan sát
- Tập chậm tư thế của 2 bàn chân (Chậm)
- Lần 3-4: nhịp hô nhanh hơn
GV
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
- Cho cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét và sửa sai
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
-GV nêu tên trò chơi
-Hướng dẫn cách chơi -Lần 1: Cho HS chơi thử để học sinh nhớ lại cách chơi
-Lần 2: Cho chơi chính thức
10 –12m
xxxx -xxxx -Cho 2 HS thực hiện tốt làm cho
cả lớp xem
- GV điều khiển kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em Giang :Quan sát các bạn chơi
Em Giang :HD xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n: 16/ 09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ sáu:22/09/2017 (L: 2A, 2D,2B, 2C Sáng )
BÀI 6 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY.
I.Mục tiêu :
-Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.
- Động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung
Trang 4- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ,
- Dụng cụ: Còi
III Các hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, điểm danh
- Phổ biến nội dung yêu cầu
- Khởi động chung (xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ 1 hàng dọc 50 mét
- Đi thường hít thở sâu
2 Phần cơ bản:
a.Học quay phải, quay trái.
- GV làm mẫu giải thích động
tác cho HS tập từ 1-2 lần
* Quay phải dùng gót chân phải
và mũi chân trái tiếp đất quay
về phải và sau đó chân trái
bước lên đứng thành tư thế
nghiêm Và quay trái thì ngược
lại như quay phải
2.Học động tác vươn thở:
- GV làm mẫu kết hợp cho xem
tranh
TTCB 1 2 3 4
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4
nhưng đổi chân
3.Động tác tay:
- GV làm mẫu kết hợp cho xem
tranh
5 ph
32 ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình một vòng tròn và chơi trò chơi
-HS lắng nghe và quan sát
- Tập chậm tư thế của 2 bàn chân (Chậm)
- Lần 3-4: nhịp hô nhanh hơn
GV
* * * * * * * * * * * * * * * *
* * * *
* * * * * * * * * *
- Cho cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét và sửa sai
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều
-HS lắng nghe và quan sát
- GV làm mẫu chậm cho HS làm theo
-Cán sự lớp điều khiển HS thực hiện
- Từng tổ thực hiện, cả lớp cùng
GV xem và nhận xét đánh giá chỉ dẫn thêm về cách thở
HS lắng nghe và quan sát
- GV làm mẫu chậm cho HS làm
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang quan sát các bạn tập
Em Giang quan sát các bạn tập
Em Giang
HD tập theo các bạn
Trang 5
TTCB 1 2 3 4
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4
nhưng đổi chân
4.Trò chơi “Qua đường lội”:
-GV nêu tên trò chơi
-Hướng dẫn cách chơi
-Đi từ nhà đến trường theo dấu
bàn chân đã kẽ sẵn trên sân,
không vượt ra khỏi đường kẽ
3.Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Đứng vổ tay hát 1
bài
-Tập trung lớp GV cùng học
sinh hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà
3ph
theo
-Cán sự lớp điều khiển HS thực hiện
- Từng tổ thực hiện, cả lớp cùng
GV xem và nhận xét đánh giá chỉ dẫn thêm về cách thở
-Lần 1: Cho HS chơi thử để học sinh nhớ lại cách chơi
-Lần 2: Cho chơi chính thức có thi dua
Cho 2 HS thực hiện tốt làm cho
cả lớp xem
- GV điều khiển kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang quan sát các bạn tập
Em Giang
HD tập theo các bạn
Em Giang :Quan sát các bạn chơi
Em Giang :HD xếp hàng cùng các bạn
Tuần 3 Ngµy so¹n: 16/ 09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ hai:18/09/2017 (L: 3E- Sáng , L :3D- Chiều)
BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỶ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN.
TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I Mục tiêu:
- Đi theo nhịp một đến 4 hàng dọc.Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp.( nhịp một bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
Trang 6- Đi theo theo vạch kẻ thẳng , đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi
III Các hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ sốHS
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
+ Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
+ tại chỗ, vỗ tay hát
.2.Phần cơ bản
a- Đi theo nhịp một đến 4 hàng
dọc Bước đầu biết cách đi 1- 4
hàng dọc theo nhịp (nhịp một
bước chân trái, nhịp 2 bước
chân phải), biết dóng hàng cho
thẳng trong khi đi
+ Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ,
- Yêu cầu biết cách tập hợp hàng
dọc
+ khi ra vào lớp phải xin phép
thầy cô
5ph
32ph
-GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động theo đọi hình 3 hàng ngang
-Lần 1: GV hướng dẫn tập theo đội hình 3 hàng dọc
+ lần 1 giao viên hô làm mẫu
và kết hợp cho cả lớp làm theo
+ lần 2 GV hô và quan sát chi dẫn cho học sinh thực hiện
+ Chia tổ tập luyện đi theo nhịp 1-2,
+ Trình diễn các tổ
GV
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Đi theo theo vạch kẻ thẳng , đi
nhanh chuyển sang chạy Yêu
- GV nêu tên động tác và hướng dẫn làm mẫu động tác
Em Long :
HD cách
Trang 7cầu biết cách đi theo vạch kẻ
thẳng, đi nhanh chuyển sang
chạy.
3 Học trò chơi: “Tìm người chỉ
huy”
- GV nêu lại tên trò chơi tập hợp
lớp thành 1 vòng tròn
- GV nêu lại luật chơi.
- Yêu cầu bước đầu biết cách
chơi và tham gia chơi được các
trò chơi
một lần
+ Lần hai cho 2-4 em đi thử
+ Lần 3 cho HS đi thật GV viên quan sát và sửa sai đông tác cho các em
-HS lắng nghe và quan sát
- GV điều khiển cho HS đọc vần điệu và chơi thử 1 lần, lần
2 chơi chính thức có thi đua
Sau mối lần chơi GV nhận xét
và tuyên dương đội chơi tich cực nhất
đứng nghiêm, đứng nghỉ
Em Long :Quan sát các bạn chơi
3 Phần kết thúc:
- GV tập hợp lớp thành 4 hàng
dọc
- Thả lỏng, hồi tĩnh (toàn thân)
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
*Bài tập về nhà: Ôn lại cách
chào báo cáo
5 phút - GV điều khiển kết thúc theo
đội hình 3 hàng ngang
Em Long Đứng xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n: 16/ 09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ ba:19/09/2017 (L: 3E- Sáng , L :3D- Chiều)
BÀI 5 :TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ
TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I Mục tiêu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái.
Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số và quay phải, quay trái.
Trang 8- Đi theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu đi đúng theo vạch kẻ thẳng người giữ thăng bằng
- Trò chơi “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi
III Các hoạt động dạy học
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
2.Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số,
quay phải, quay trái
- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần
+ GV nêu một số động tác sai
lầm mà học sinh thừng mắc
- Yêu cầu biết cách tập hợp
hàng dọc, hàng ngang, điểm số
và quay phải, quay trái
5Phút
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình một vòng tròn
GV
+ Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp cho HS làm theo
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa sai
GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát sửa sai
- Cho từng tổ một trình diễn, giáo viên quan sát cùng học sinh các tổ nhận xét tuyên dương tổ làm đúng nhấ
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Trang 9+ Quay phải, trái.
X X X X X
- Đi theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu
đi đúng theo vạch kẻ thẳng
b, Trò chơi vận động.
- Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
- GV nêu lại tên trò chơi tập
hợp lớp thành 1 vòng tròn
+ Giáo viên nhắc lại mục đích
của trò chơi
+ GV nhắc lại luật chơi, và một
số sai sót mà học sinh thường
mắc phải
+ Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia chơi được trò chơi
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét,
- Bài về nhà: Ôn nội dung đội
hình đội ngũ em nào chưa thực
hiện được thì về nhà tiếp tục ôn
3ph
- GV nêu tên động tác và khiển lớp thực hiện theo đội hình 4 hàng dọc đi theo nhịp
- GV điều khiển cho HS đọc vần điệu và chơi thử 1 lần, lần
2 chơi chính thức có thi đua
Sau mối lần chơi GV nhận xét
và tuyên dương em chơi tich cực nhất
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình bốn hàng ngang
EmLong: quan sát các bạn tập
Em Long : Quan sát và đứng vào vòng tròn cùng các bạn chơi
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Trang 10Ngµy so¹n: 16/ 09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ năm :21/09/2017 (L: 3E- Sáng)
Thứ sáu :22/09/2017 (L :3D- Chiều)
BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I Mục tiêu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái.
Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số và quay phải, quay trái.
- Đi theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu đi đúng theo vạch kẻ thẳng giữ thăng bằng.
- Trò chơi “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi
III Các hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
- tại chỗ, vỗ tay hát
*Trò chơi(Làm theo hiệu)
2.Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số,
quay phải, quay trái
- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần
+ GV nêu một số động tác sai
lầm mà học sinh thừng mắc
- Yêu cầu biết cách tập hợp hàng
dọc, hàng ngang, điểm số và
quay phải, quay trái
5Phút
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình một vòng tròn
GV
+ Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp cho HS làm theo
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa sai
GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát sửa sai
- Cho từng tổ một trình diễn,
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD dóng hàng cùng các bạn
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
