Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, trò chơi Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia đội, giao nhiệm vụ ?Việc chọn nghề phải đem lại ý nghĩa cho bản?. III?[r]
Trang 1Giáo án Giáo dục công dân 9; Năm học 2019- 20120
Tiết 18 Tiết 18
Soạn: 14/12/19
Giảng:18/12/19
THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA CÁC VẤN ĐỀ CỦA
ĐỊA PHƯƠNG VÀ NỘI DUNG ĐÃ HỌC ( Tiết 2)
ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA THANH NIÊN HỌC SINH HIỆN
NAY
TIẾT 2
* Tiến trình lên lớp:
* Ổn định tổ chức: 1' G kiểm tra sĩ số H
* Kiểm tra bài cũ :3’ kiểm tra sự chuẩn bị của H
* Giảng bài mới
Hoạt động giới thiệu bài: 1’
? Em suy nghĩ gì về việc định hướng nghề cho H lớp 9 hiện nay?? Báo cáo kết quả
điều tra định hướng nghề nghiệp của H, thanh niên ở địa phương?
H tự bộc lộ- Gv hướng dẫn học sinh tìm hiểu tiếp vấn đề của tiết trước
Các hoạt động dạy học
Họat động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Họat động 1: (10’)HDH tìm hiểu nguyên tắc
Mục tiêu: H định hướng được nguyên tác chọn
nghề
Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình, dạy học
nhóm
Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ
Hs thảo luận-5p
Tiến hành: Gv giao nhiệm vụ theo nhóm 2 bàn,
thảo luận tại chỗ
?Khi chọn nghề em cần chú ý những nguyên tắc
nào? Vì sao em phải chú ý những nguyên tắc đó?
Nếu không cần những nguyên tắc đó có dẫn đến
hạu quả gì không hay đem lại kết quả NTN?
- Cách thức trình bày: trình bày miệng : N1
trình bày -> N2,3… bổ sung -> Gv đánh giá, chốt
nội dung lưu ý
Hoạt động 2( 25’) HDH tìm hiểu ý nghĩa
Mục tiêu: H xác định được ý nghĩa của việc chọn
nghề
Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, trò chơi
Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia đội, giao nhiệm vụ
?Việc chọn nghề phải đem lại ý nghĩa cho bản
III Những nguyên tắc chọn nghề
- Nguyên tắc 1: Không chọn
những nghề mà bản thân không yêu thích
- Nguyên tắc 2: Không chọn
những nghề mà bản thân không đủ điều kiện về tâm lí
- Nguyên tắc 3: Không chọn
những nghề nằm ngoài kế hoạch phát triển kinh tế xã hội của địa phương, đất nước
=> Các nguyên tắc trên có mối quan hệ mật thiết với nhau Hỗ trợ và bổ sung cho nhau giúp con người hoàn thành tốt yêu cầu của nghề nghiệp
IV Ý nghĩa của việc chọn nghề
1 Ý nghĩa kinh tế:
- Đem lại thu nhập để sinh sống, phát triển kinh tế gia
1
Trang 2Giáo án Giáo dục công dân 9; Năm học 2019- 20120 thân và cho xã hội Em hiểu gì về nội dung câu
nói trên?
G chốt: Kết quả giúp dân giàu, nước mạnh tiến
tới hoàn thành công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nước
? Khi nói nghề nghiệp ôn định sẽ có ý nghĩa giáo
dục với mối người thì có đúng không? Vì sao?
G thuyết trình
Trò chơi hái hoa dân chủ - 20p
GV chuẩn bị sẵn những bông hoa có chứa câu
hỏi liện quan đến việc định hướng nghề cho H
Gv chia đội chơi: 3 đội chơi cho ba tổ- lần lượt
mỗi tổ cử 1 thành viên lên hái hoa-> tất cả các
thành viên trong tổ đều phải lần lượt lên
?Kể tên các nghề nghiệp ở địa phương mà em
biết?
? Giới thiệu cho các bạn một địa chỉ có thể học
nghề sau khi tốt nghiệp lớp 9? 12 ở địa phương
mình
? Em mơ ước làm nghề gì? Em sẽ làm gì để thực
hiện ước mơ đó? Hát bài hát về nghề nào đó?
Gv sau mỗi một phần trình bày của cá nhân trong
nhóm tổ, Gv cho Hs nhận xét tuyên dương
đình
2 Ý nghĩa xã hội của việc chọn nghề
- Chọn nghề ngoài đáp ứng nguyện vọng bản thân còn vì
sự phát triển kinh tế cho xã hội
3 Ý nghĩa giáo dục
- Nghề nghiệp ốn định giúp con người an tâm về tư tưởng, nhân cách từng bước được phát triển và hoàn thiện, năng lực được phát huy, con người trưởng thành, xác đinh được chỗ đứng và vị thế trong xã hội
4 Ý nghĩa chính trị
- Đào tạo được đội ngũ công nhân lành nghềvà đội ngũ tri thức tạo ra tiềm năng lao động cho đất nước
4 Củng cố và luyện tập: 2’
GV nêu vấn đề?Em đã làm gì để thực hiện ước mơ nghề nghiệp của mình?
- H tự do bộc lộ
- Giáo viên liên hệ giáo dục H ý thức chọn nghề phù hợp trong tương lai
5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà 3'
+ Bài cũ: - Học bài, có kế hoạch tìm hiểu một số nghề ở địa phương và ghi chép lại
+ Bài mới: - Đọc chuẩn bị bài : Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH-
HĐH chương trình học kì II
6 Rút kinh nghiệm
………
………
………
2
Kí duyệt của Tổ trưởng , Ngày tháng năm 20
Tổ trưởng
Mai Thị Hương