Tính số học sinh lớp 6A?.. Tính số học sinh đĩ... ĐỀ SỐ 3Caõu 12.5ủieồm Thửùc hieọn pheựp tớnh: a.. Caõu 3 1,5ủieồm Hửng, Baỷo, Ngoùc ủang trửùc nhaọt chung vụựi nhau ngaứy hoõm nay.. Bi
Trang 1ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC
KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn : Toán 6
( Thời gian : 90 phút không kể thời gian giao đề)
ĐỀ SỐ 1
Câu 1: (2đ) Viết cơng thức nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số? Áp dụng: tính
a/ 43 42
b/ 74 : 72
Câu 2(1đ) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu cĩ thể )
a/ 22 5 + (149 – 72)
b/ 24 67 + 24 33
Câu 3: (1đ)Tìm BCNN của 40, 24, 220
Câu 4: (2đ)Tìm số tự nhiên x, biết :
a/ 5 x - 13 = 32 3
b/ 96 – 3 ( x + 1 ) = 42
Câu 5: (1đ)Số học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 6 đều vừa đủ hàng Biết số học sinh
đĩ trong khoảng từ 30 đến 45 Tính số học sinh lớp 6A?
Câu 6(3đ) Cho đoạn thẳng AB dài 6 cm Trên tia AB lấy điểm N sao cho AN = 3cm
a/ Điểm N cĩ nằm giữa hai điểm A và B khơng? Vì sao?
b/ Tính đoạn NB? So sánh: AN và NB
c/ Điểm N cĩ là trung điểm của đoạn thẳng AB khơng ? Vì sao?
ĐỀ SỐ 2
A/ Lí thuyết :
1/ Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu khơng đối nhau
Áp dụng tính : 150 + (-200) =
-300 + 450 =
2/ Đoạn thẳng AB là gì ? Vẽ hình minh họa
B/ Bài tập :
1/ Thực hiện phép tính :
a/ 113 - ( 5 7
2
- 4 2
3
) b/ 345 + [(−40)+(−345)]
- [15−(−45)] 2/ Tìm số nguyên x ,biết :
a/ 50 - x = 24 - ( 16 - 12 )
b/ 35 + 3./ x / = 50
3/ Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 150 đến 200 ,khi xếp hàng 12,
hàng 15,hàng 18 đèu thừa 10 học sinh Tính số học sinh đĩ
4/ Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA =3 cm ; OB = 6 cm
a/ Điểm A cĩ nằm giữa O và B khơng ? Vì sao ?
b/ So sánh OA và AB
Trang 2ĐỀ SỐ 3
Caõu 1(2.5ủieồm) Thửùc hieọn pheựp tớnh:
a 252 – 84 : 21 + 7 b 155: 154 + 23 22
c 27 36 -14 27 + 27 8 d {24- [4+ (13- 5)]} : 2
e (3 - 6)+ [12+ (-9)]
Caõu 2 (1,5ủieồm) Cho hai soỏ: 27 vaứ 36
a, Phaõn tớch caực soỏ ra thửứa soỏ nguyeõn toỏ
b,Tỡm ệCLN(27;36)
c, Tỡm BCNN (27;36)
Caõu 3 (1,5ủieồm) Hửng, Baỷo, Ngoùc ủang trửùc nhaọt chung vụựi nhau ngaứy hoõm nay Bieỏt raống Hửng cửự 4
ngaứy trửùc nhaọt moọt laàn, Baỷo 8 ngaứy trửùc moọt laàn, Ngoùc 6 ngaứy trửùc moọt laàn Hoỷi sau maỏy ngaứy thỡ Hửng, Baỷo, Ngoùc laùi trửùc chung laàn tieỏp theo?
Caõu 4 (3,5ủieồm) Cho ủoaùn thaỳng AB = 8 cm Treõn ủoaùn thaỳng AB laỏy ủieồm M sao cho AM = 4 cm.
a Haừy veừ hỡnh minh hoùa
b ẹieồm M coự naốm giửừa hai ủieồm A vaứ B khoõng? Vỡ sao?
c So saựnh AM vaứ MB
d ẹieồm M coự laứ trung ủieồm cuỷa AB khoõng? Vỡ sao?
ĐỀ SỐ 4 Câu 1: (1,5 điểm)
1 Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu? áp dụng tính:
a (-15) + 17
b (-220) + 187
2 Khi nào thì AI + IB = AB Vẽ hình minh hoạ
Câu 2: (1,5 điểm)
1 Cho các số : 1560 ; 3495 ; 4572 ; 2140 Hỏi trong các số đã cho:
a Số nào chia hết cho 2
b Số nào chia hết cho 3
c Số nào chia hết cho 5
d Số nào chia hết cho cả 2 và 3
e Số nào chia hết cho cả 2 và 5
2 Nêu diều kiện để một số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3
Câu 3 : (1,5 điểm)
Tìm ƯCLN và BCNN của hai số 75 và 125
Câu 4 : (2,5 điểm)
1 Thực hiện phép tính:
a 15.8 + 7.15 - 15.5
b 25.2
2 -[( 15-18) + (12 - 19 + 10)]
2 Tìm số nguyên x biết:
a x - 2
3 = 3
4 : 3 2
Trang 3b 5x - 25 = 2.5
2 : 2
Câu 5 : (2 điểm)
a Vẽ đoạn thẳng AB = 8cm Trên đoạn thẳng AB lấy hai điểm
M và N sao cho: AM = 3cm ; AN = 6cm
b Tính độ dài đoạn thẳng MB ; NB ?
Hỏi M có là trung điểm của đoạn thẳng AN hay không ? Vì sao ?
Câu 6 : (1điểm) Chứng minh rằng : 2007
6
- 2007
5 chia hết cho 2006