khoa sử địa tuần 22 lớp 4

- Đọc kết quả trả lời câu hỏi của mình cho bạn nghe - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ.. - Đọc kết quả trả lời câu hỏi.[r]

Trang 1

TUẦN 22 KHOA HỌC BÀI 23: ÁNH SÁNG VÀ BÓNG TỐI (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Phân biệt được các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng

- Nêu được một số vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không cho ánh sáng truyền qua

II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- Dụng cụ thí nghiệm: đèn pin, tấm kính mờ, tấm kính trong, tấm bìa

- Phiếu học tập

III Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn khởi động

- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp

B Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động 1,2,3 ( HĐCB), HDD1 của HĐTH

C Các hoạt động

1 Quan sát và thảo luận

- Quan sát hình 1,2 trang 14 và trả lời:

Những vật nào tự chiếu sáng và những vật nào được chiếu sáng?

- Chia sẻ với bạn về câu trả lời

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trao đổi

+ Những vật nào tự chiếu sáng và những vật nào được chiếu sáng?

+ Nhận xét, bổ sung

GV chia sẻ: - Những vật được chiếu sáng: mặt trăng, bàn, ghế, gương, tủ, căn phòng.

- Những vật tự phát sáng: mặt trời, bóng đèn

2 Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng

Các nhóm lấy dụng cụ thí nghiệm

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn làm thí nghiệm như trong nội dung 2 (TL Hướng dẫn học trang 15)

- Yêu cầu các bạn quan sát và ghi lại kết quả thí nghiệm

- Báo cáo kết quả thí nghiệm

GV chia sẻ: Đường truyền của ánh sáng theo đường thẳng

3 Tìm hiểu ánh sáng có thể truyền qua những vật như thế nào?

- Dự đoán xem ánh sáng có thể truyền qua những vật nào?

- Chia sẻ với bạn về câu trả lời

Trang 2

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn làm thí nghiệm để phát hiện ra ánh sáng

có thể truyền qua những vật nào? ( Như TL hướng dẫn học trang 15)

- Yêu cầu các bạn ghi kết quả vào phiếu học tập và đối chiếu với dự đoán

- Báo cáo kết quả với thầy cô giáo

Gv chia sẻ: - Ánh sáng có thể truyền qua các vật như kính trong, kính mờ (vật trong suốt, vật trong mờ)

- Ánh sáng không truyền qua được tấm gỗ( Vật cản ánh sáng)

C Hoạt động thực hành

1 Đọc và trả lời

- Đọc nội dung yêu cầu 1 trang 19 Suy nghĩ:

+ Bạn nào có thể nhìn thấy lọ hoa một cách rõ ràng? Tại sao?

+ Bạn nào không hề nhìn thấy lọ hoa ? Tại sao?

- Cùng nhau trao đổi những suy nghĩ trên

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ:

+ Trong ba bạn Khoa, Học, Vui bạn nào có thể nhìn thấy lọ hoa một cách rõ ràng? Tại sao?

+ Bạn nào không hề nhìn thấy lọ hoa ? Tại sao?

+ Kính trong , kính mờ được gọi là gì?

+ Tấm bìa được gọi là gì?

+ Nhận xét bổ sung

E Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:

+ Ánh sáng được truyền theo đường nào?

+ Ánh sáng có thể truyền qua những vật nào?

+ Lấy ví dụ một số vật tự phát sáng?

- Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động của lớp

2 Gv chia sẻ:

- Để vật tự phát sáng được cần có nguồn sáng như mặt trăng, mặt trời, bóng điện, đèn

ô tô

- Đường truyền của ánh sáng theo đường thẳng

- Ánh sáng có thể truyền qua các vật như kính trong, kính mờ (vật trong suốt, vật trong mờ) Ánh sáng không truyền qua được tấm gỗ( Vật cản ánh sáng)

E Hoạt động ứng dụng

- Tìm trong thực tế những vật tự phát sáng

-LỊCH SỬ BÀI 7: CHIẾN THẮNG CHI LĂNG VÀ NƯỚC ĐẠI VIỆT

BUỔI ĐẦU THỜI HẬU LÊ ( Thế kỷ thứ XV) ( Tiết 2)

I Mục tiêu:

Sau bài học, em cần:

- Nêu được những việc nhà Hậu Lê đã làm để tổ chức và quản lí đất nước: Soạn Bộ luật Hồng Đức, vẽ bản đồ Hồng Đức

Trang 3

II Chuẩn bị

- TL Hướng dẫn học, vở thực hành

- Ban văn nghệ tổ chức cho các khởi động

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 3,4,5 phần HĐCB, nội dung 1.2 phần HĐTH

C Hoạt động cơ bản

1 Khám phá về quyền hành của nhà vua thời Hậu Lê

- Đọc kĩ đoạn văn thông tin và quan sát hình ở nội dung 3 trang 12 – 13

- Trả lời câu hỏi phần b vào vở thực hành

- Đọc kết quả trả lời câu hỏi của mình cho bạn nghe

- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn

- Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ

- Đọc kết quả trả lời câu hỏi

- Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho nhau

- Báo cáo kết quả với cô giáo

2 Tìm hiểu về việc tổ chức quản lí đất nước dưới thời Hậu Lê

- Đọc kĩ đoạn hội thoại trong nội dung 4 trang 13

- Ghi những điều em chưa hiểu khi đọc đoạn hội thoại vào vở nháp

- Trả lời câu hỏi phần c vào vở thực hành

- Trao đổi với bạn điều em chưa hiểu khi đọc đoạn hội thoại

? Nêu những điều bạn chưa hiểu khi đọc đoạn hội thoại( Giải thích cho nhau hoặc nhờ sự trợ giúp của cô giáo)

5 Em đọc và ghi vào vở

- Đọc kĩ đoạn văn ở nội dung 5 trang 14

- Ghi vào vở thực hành những điều em đã học qua bài

- Đọc cho bạn nghe những điều em ghi được

Trang 4

- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn

? Qua bài học bạn đã biết thêm điều gì về nước ta dưới thời Hậu Lê?

D Hoạt động thực hành

1.2 Trả lời câu hỏi và ghi vào vở

- Đọc thầm yêu cầu và câu hỏi ở nội dung 1.2 trang 15

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi vào vở thực hành

1 Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ

? Để quản lí đất nước nhà Hậu Lê đã làm gì?

? Dưới thời Hậu Lê ai là người có quyền sao nhất?

? Người cho vé bản đồ và soạn Bộ luật Hồng Đức là ai?

? Bản đồ Hồng Đức và Bộ luật Hồng Đức có tác dụng gì?

- Nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn

2 Gv chia sẻ:

Thời Hậu lê, việc tổ chức và quản lí đất nước rất chặt chẽ Nhà vua có quyền lực tối cao Vua Lê Thánh Tông đã cho vẽ bản đồ và soạn Bộ luật Hồng Đức để bảo vệ chủ quyền của đất nước và trật tự xã hội

KHOA HỌC

BÀI 23: ÁNH SÁNG VÀ BÓNG TỐI (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật truyền tới mắt

II Chuẩn bị:

- Vở thực hành

- Dụng cụ thí nghiệm: một hộp có khe hở, đèn pin, một vật nhỏ, phiếu học tập

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn khởi động

+ Ánh sáng được truyền theo đường nào?

+ Ánh sáng có thể truyền qua những vật nào?

Trang 5

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp.

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động 4,5 HĐCB, HĐ2 (HĐTH)

C.Hoạt động cơ bản

4 Tìm hiểu khi nào nhìn thấy một vật

- Đọc tình huống trang 16 và dự đoán kết quả (ghi vào phiếu học tập)

- Chia sẻ với bạn câu trả lời của em

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn làm thí nghiệm như trong TLHDH trang 16 ghi lại kết quả thí nghiệm

- Tổ chức cho các bạn chia sẻ:

+ Khi đèn trong hộp chưa sáng

+ Khi đèn trong hộp sáng

+ Khi chắn mắt bạn học sinh trong hình bằng một cuốn vở

- Nhận xét, bổ sung

Gv chia sẻ:Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt.

2 Quan sát và trả lời

- Quan sát các vật trong hình 8

- Hãy chỉ mỗi bộ phận của vật cho ánh sang truyền qua

- Vì sao các bộ phận đó phải làm bằng vật liệu mà ánh sáng truyền qua được?

- Chia sẻ ý kiến của em với bạn

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ

- Nhận xét bổ sung

Gv chia sẻ: Ánh sáng được truyền qua được là nhờ các bộ phận đó được làm bằng

chất liệu trong suốt

*Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:

- Ta chỉ nhìn thấy một vật khi nào?

* Gv chia sẻ Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt.

E Hoạt động ứng dụng

Tìm những vật liệu có thể truyền ánh sáng đi qua

-ĐỊA LÍ BÀI 8: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ ( Tiết 2)

I Mục tiêu:

Sau bài học, em :

Trang 6

- Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, dân tộc, nhà ở, trang phục,

lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ

- Nêu được sự thích ứng với thiên nhiên của con người ở đồng bằng Nam Bộ

II Chuẩn bị

- TL Hướng dẫn học, vở thực hành

- Ban văn nghệ tổ chức cho các khởi động

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 5,6,7,8 phần HĐCB, nội dung 3 phần HĐTH

C Hoạt động cơ bản

1 Quan sát hình và trả lời câu hỏi

- Quan sát hình 2 nội dung 5, hình 3,4 nội dung 6 trang 63 - 64

- Trả lời câu hỏi các phần a,b của nội dung 5,6 vào vở thực hành

? Bạn miêu tả lại trang phục của người kinh ở Nam Bộ?

? Bạn hãy mô tả nhà của người dân ở Nam Bộ?

2 Quan sát hình và liên hệ thực tế

- Quan sát hình 5,6,7 nội dung 7 trang 64

- Trả lời câu hỏi các phần a,b của nội dung 7

- Viết tên những lễ hội ở địa phương mà em biết vào vở thực hành

- Trao đổi với bạn những nội dung em vừa thực hiện

3 Em đọc và trả lời câu hỏi

- Đọc nhiều lần đoạn văn nội dung 8 trang 64

- Trả lời câu hỏi các phần b vào vở thực hành

Trang 7

- Trao đổi với bạn các câu trả lời của em

- Lần lượt trả lời từng câu hỏi ở phần b

1 Làm hướng dẫn viên du lịch

- Đưa bức tranh hoặc thông tin đã sưu tầm về đồng bằng Nam Bộ

- Nhóm trưởng tổ chức cả nhóm

- Đọc các phần hướng dẫn gợi ý trong nội dung 3

- Cả nhóm cùng xây dựng bài thuyết trình theo các gợi ý

- Cử đại diện nhóm lên thuyết trình

1 Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ

- Mời đại diện các nhóm lên thuyết trình, giới thiệu chủ đề nhóm đã lựa chọn về đồng bằng Nam Bộ

- Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn thuyết trình hay nhất để tuyên dương

2 Gv chia sẻ:

Người dân sống ở đồng bằng Nam Bộ chủ yếu là dân tộc Kinh, Khmer, Chăm,

Hoa Người dân ở đây thường lập ấp và làm nhà ở dọc theo sông ngòi, kênh rạch Ở đây có nhiều lễ hội trong đó có những lễ hội nổi tiếng như: lễ hội Bà Chúa Xứ, hội xuân núi Bà, lễ cúng Trăng

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	175,81 KB