- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. - Khởi động xoay các khớp.[r]
Trang 1
Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: 11/03/2019 – 4A Thứ 2 tiết 3
12/03/2019 - 4B, 4C Thứ 3 Tiết 5, 6
TIẾT 49: BẬT XA TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
-Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác
-Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng
- Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, rổ, giáo án,
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ : bài TD PTC
Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
*Ôn kỹ thuật bật xa:
25 phút
Đội hình bật xa
TUẦN 25
Trang 2Hướng dẫn và tổ chức HS luyện
tập ôn tập
Nhận xét
b.Trò chơi : Chạy tiếp sức ném
bóng vào rổ
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình tập luyện
- Chia lớp thành 2 đội thi đua
- Gv điều khiển Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: 11/03/2019 – 3B, 3A Thứ 2 tiết 4
12/03/2019 – 3C Thứ 3 tiết 7
Trang 3TIẾT 49: TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Chơi trò chơi: “Ném bóng trúng đích”
2 Kỹ năng:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng ném, dây nhảy, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, dây nhảy, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây kiểu
chụm chân
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Nhảy dây kiểu chụm hai chân
Các tổ tập theo các khu vực đã qui
định, từng đội thay nhau , người
nhảy, người đếm số lần
Giáo viên theo dõi nhắc nhở
25 phút
Đội hình chia tổ
Trang 4- Các tổ thi với nhau, học sinh đồng
loạt nhảy, tính trong một lượt tổ
nào có người nhảy được lâu nhất, tổ
đó thắng
GV theo dõi nhận xét
b, Chơi trò chơi: “Ném bóng trúng
đích”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Mỗi tổ cử 5 bạn nhảy được nhiều lần nhất lên thi đồng loạt một lần – HS theo dõi, cổ vũ
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: 11/03/2019 – 5A Thứ 2 Tiết 5
Trang 512/03/2019 – 5B, 5C Thứ 3 Tiết 1, 4
TIẾT 49: PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ - BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn phối hợp chạy đà và bật nhảy
- Trò chơi: “Chuyền nhanh, nhảy nhanh”
2 Kỹ năng:
- Phối hợp chạy đà và bật cao: Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm
kết hợp với bật nhảy lên cao)
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ : Cách chuyền
bóng và bắt bóng
- Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a Bật cao
25 phút
Đội hình bật cao
(GV)
Trang 6Gv hướng dẫn và tổ chức cho hs tập
luyện
b.Ôn phối hợp chạy và bật nhảy
GV hướng dẫn tổ chức HS luyện
tập
Nhận xét
c.Trò chơi : Chuyển nhanh, nhảy
nhanh
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Xếp thành hai hàng thực hiện theo lệnh còi của GV
Đội hình tập luyện
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: 11/03/2019 – 2C Thứ 2 tiết 7
Trang 7TIẾT 49: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
-Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB
-Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay
chống hông
GV uấn nắn tư thế đặt bàn chân của
HS sao cho thẳng với hướng đi
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay
dang ngang
GV uấn nắn tư thế của bàn chân và
hai tay
- Đi nhanh chuyển sang chạy
Nhắc hs khi chạy tiếp súc đất bằng
25 phút
Đội hình tập luyện
- GV điều khiển cho hs tập
- Hs thực hiện theo lệnh còi của GV
Trang 8½ chân trên “không để gót chạm
đất” chạy xong không dừng lại đột
ngột mà chạy giảm dần tốc độ
* Thi đua giữa hai đội
- Thi đi nhanh chuyển sang chạy
Nhận xét và phân bố kết quả
b, Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy
nhanh”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Chia lớp thành 2 đội với số lượng bằng nhau sau đó tiến hành thi đua GV làm trọng tài Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn:08/03/2019
Ngày giảng: 12/03/2019 – 3A Thứ 3 tiết 3
14/03/2019 – 3B, 3C Thứ 5 tiết 2, 3
TIẾT 50: ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG – NHẢY
DÂY
Trang 9TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Bài TD phát triển chung với cờ
- Chơi trò chơi: “Ném bóng trúng đích”
2 Kỹ năng:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, bóng ném, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây kiểu
chụm chân trong 1 phút
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Ôn bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ
Cho lớp dàn hàng triển khai đội
hình đồng diễn, học sinh đeo hoa ở
ngón tay giữa
25 phút
Đội hình tập luyện
Trang 10b, Nhảy dây
Kiêm tra nhảy dây tính thời gian và
đêm số lần
Nhận xét – Tuyên dương
c, Trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Cán sự lớp điều khiển
- Mỗi lần 4 hs lên thực hiện Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: 13/03/2019 – 1A Thứ 4 tiết 3
14/03/2019 – 1C Thứ 5 tiết 5
15/03/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1
Trang 11TIẾT 25: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: “Tâng cầu”
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn quên tên động tác)
- Bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cầu, bảng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: thực hiện bài TD
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Ôn bài thể dục:
25 phút
Đội hình tập luyện
Trang 12- Gv nhận xét uấn nắn sửa chữa
động tác sai
- Trình diễn dưới sự điều khiển của
cán sự hô nhịp tập bình thường
b, Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn
hàng
c, Tâng cầu
Gv giới thiệu quả cầu, sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích các chơi
Cho HS tập hợp theo vòng tròn và
thực hiện
- Lần 1: GV điều khiển
- Lần 2: Cán sự lớp điều khiển
- Lần 3: Trình diễn giữa các tổ
- Mới 1 tổ lên làm mẫu, gv hướng dẫn lại khẩu lệnh, kĩ thuật
Đội hình tâng cầu
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: 14/03/2019 – 5B, 5C Thứ 5 tiết 1, 7
Trang 1315/03/2019 – 5A Thứ 6 tiết 4
TIẾT 50: BẬT CAO TRÒ CHƠI: “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn phối hợp chạy đà và bật nhảy
- Trò chơi: “Chuyền nhanh, nhảy nhanh”
2 Kỹ năng:
- Phối hợp chạy đà và bật cao: Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm
kết hợp với bật nhảy lên cao)
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ : Di chuyển bật
cao
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a Bật cao
25 phút
Đội hình bật cao
(GV)
Trang 14Gv hướng dẫn và tổ chức hs tập
luyện
b Ôn phối hợp chạy và bật nhảy
GV hướng dẫn và tổ chức HS
luyện tập
Nhận xét
c.Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy
nhanh”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Hướng dẫn lại kĩ thuật và nói ra những sai lầm mà hs thường mắc phải
- Xếp thành hai hàng thực hiện theo lệnh còi của GV
Đội hình tập luyện
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: 14/03/2019 – 4A, 4B Thứ 5 tiết 4, 6
15/03/2019 – 4C Thứ 6 tiết 3
Trang 15TIẾT 50: NHẢY DÂY , TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
-Nhảy dây kiểu chụm hai chân
-Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu biết cách thực hiện động tác cơ bản đúng
- Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, đồng hồ bấm giây, bóng, rổ ném bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
*Nhảy dây kiểu chụm chân,chân
trước chân sau
Gv hướng dẫn và tổ chức hs tập
Nhận xét sửa sai
25 phút
Đội hình nhảy dây
Trang 16
b.Trò chơi : Chạy tiếp sức ném
bóng vào rổ
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
(GV)
- Lần 1: Nhảy trong 1 phút
- Lần 2: Nhảy trong 30 giây Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: 15/03/2019 – 2C Thứ 6 tiết 2
TIẾT 50: MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”