Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 17 (2020 - 2021)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Trò chơi: “Vòng tròn”[r]

Trang 1

TUẦN 17

Ngày soạn: 26/12/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2020

Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 33 - BÀI 3: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN (T3)

I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tư thế vận động cơ bản của tay, hình thành cảm giác đúng về tư thế.

- Hình thành nhu cầu rèn luyện tư thế đúng và đẹp

- Ôn tập các tư thế vận động cơ bản đã học

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: - Biết cách thực hiện các động tác.

b Kỹ năng:

- Thực hiện được các động tác đúng hướng và đúng nhịp

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

c Thể lực:

- Liên kết được các cử động của động tác theo đúng trình tự và nhịp điệu

d Thái độ:

- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm:

- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, còi phục vụ trò chơi

- HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,

5 – 7 phút

2x8n

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Kể về vai trò của chân đối với đời sống lao động?

- Nêu các hướng hoạt động của chân

- GV HD học sinh khởi động

- ĐH nhận lớp



 

- HS trả lời

- HS khởi động

Trang 2

cổ chân, vai, hông,

gối,

c Trò chơi: “Rồng rắn

lên mây”

2 Hoạt động hình

thành kiến thức mới

- Động tác đứng đưa

chân sang ngang.

N1: Chân trái đưa sang

ngang bàn chân không

chạm đất

N2: Trở về TTCB

N3: Chân phải đưa

sang ngang bàn chân

không chạm đất

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: lặp lại nhịp

1,2,3,4

- Động tác chân đưa

ra sau

N1: Chân trái đưa ra

sau mũi chân chạm đất,

hai tay giơ cao, mắt

nhìn ra phía trước

N2: Trở về TTCB

N3: Chân phải đưa ra

sau mũi chân chạm đất,

hai tay giơ cao, mắt

nhìn ra phía trước

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: lặp lại nhịp

1,2,3,4

3 Hoạt động luyện

tập

a Tập đồng loạt

b.Tập theo tổ nhóm

c Tập theo cặp đôi

* Thi đua giữa các tổ

d.Trò chơi “tung bóng

6-8 phút

10-13 phút

2 lần

1 lần

3-5 phút

- GV hướng dẫn chơi

- Gv cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập và đưa ra định lượng của tập nhóm

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,

- HS chơi

- ĐHHS quan sát tranh







- HS ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện

- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt







- ĐH tập luyện theo tổ



   

  





   





 GV 

- ĐH tập luyện theo cặp



 

Trang 3

trúng đích”

4 Hoạt động vận

dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng cơ toàn

thân

b Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Hướng dẫn HS tự

luyện tập ở nhà

- HD sử dụng SGK để

HS tự học và chuẩn bị

cho bài học mới

c Xuống lớp

3- 5 phút

HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương

và xử phạt người phạm luật

- Vì sao thường mất thăng bằng khi tập các TTVĐCB của chân?

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học

- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Đội hình trò chơi



- 2-3 Hs trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.

- Hs nghe

- ĐH kết thúc







Ngày soạn: 27/12/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2020

Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (01/01/2021)

Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 34 - BÀI 3: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN (T4)

I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tư thế vận động cơ bản của tay, hình thành cảm giác đúng về tư thế

- Hình thành nhu cầu rèn luyện tư thế đúng và đẹp

- Ôn tập các tư thế vận động cơ bản đã học

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức

- Biết cách thực hiện các động tác

b Kỹ năng:

- Thực hiện được các động tác đúng hướng và đúng nhịp

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

c Thể lực:

- Liên kết được các cử động của động tác theo đúng trình tự và nhịp điệu

d Thái độ:

- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện



Trang 4

1 Địa điểm:

- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, còi phục vụ trò chơi

- HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông,

gối,

c Trò chơi: “Rồng rắn

lên mây”

2 Hoạt động hình

thành kiến thức mới

- Ôn các tư thế cơ bản

của đầu, cổ, tay và chân

cao

3 Hoạt động luyện

tập

a Tập đồng loạt

b.Tập theo tổ nhóm

c Tập theo cặp đôi

5 – 7 phút

2x8n

6-8 phút

10-13 phút

2 lần

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Kể về vai trò của chân đối với đời sống lao động?

- Nêu các hướng hoạt động của chân

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực hiện tư thế cơ bản của đầu, cổ, tay và chân

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập và đưa ra định lượng của tập nhóm

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- ĐH nhận lớp







- HS trả lời

- HS khởi động

- HS chơi

- ĐH học tập







- HS ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện

- Đội hình tập luyện đồng loạt







- ĐH tập luyện theo tổ



   

  





   





 GV 

Trang 5

* Thi đua giữa các tổ

d.Trò chơi “tung bóng

trúng đích”

4 Hoạt động vận

dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng cơ toàn

thân

b Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Hướng dẫn HS tự

luyện tập ở nhà

- HD sử dụng SGK để

HS tự học và chuẩn bị

cho bài học mới

c Xuống lớp

1 lần

3-5 phút

3- 5 phút

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,

HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương

và xử phạt người phạm luật

- Vì sao khi đi, khi chạy phải kết hợp đánh tay?

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học

- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- ĐH tập luyện theo cặp



 

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Đội hình trò chơi



- 2-3 Hs trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.

- Hs nghe

- ĐH kết thúc







Ngày soạn: 26/12/2020

Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (30/12/2020)

Thể dục Tiết 33 * BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KNVĐ CƠ BẢN

* TRÒ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SÓNG”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông Yêu cầu HS thực hiện

được động tác ở mức tương đối chính xác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi

tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập

- Luyện tập bài TD phát triển chung 8 động tác

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *



Trang 6

- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Bài tập RLTTCB: (1-2lần)

* Ôn: Đi kiễng gót hai tay chống hông

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS thực hiện

- Nhận xét

* Các tổ - tổ chức luyện tập

- Giáo viên quan sát góp ý sửa sai

- Nhận xét

* Các tổ biểu diễn đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Giáo viên và HS tham gia nhận xét góp ý

b Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN:Ôn luyện bài thể dục RLTTCB

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trò chơi *

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 28/12/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2020

Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục Tiết 34 * ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

* TRÒ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SÓNG”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức

tương đối chính xác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi

tương đối chủ động

Trang 7

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập

- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

a Ôn đi nhanh chuyển sang chạy (1-2lần)

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- Nhận xét

* Từng tổ thi đua đi nhanh chuyển sang chạy

- Nhận xét - góp ý

b Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”

- GV giao BTVN:Ôn luyện bài thể dục RLTTCB

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

* * * * * *

- Các tổ thi đua

Đội hình trò chơi *

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 26/12/2020

Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (30/12/2020)

Thể dục Tiết 33 * CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái Y/c biết và thực hiện động tác tương đối

chính xác

2 Kĩ năng: Học trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và

bước đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định

Trang 8

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Giậm chân…….giậm Đứng lại….….đứng

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

a Ôn đi đều vòng phải, vòng trái (2-3Lần)

- Đi đều…… bước

- Vòng bên phải (trái)……….bước

- Đứng lại……….đứng

- Nhận xét

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét

b Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

- Yêu cầu HS thả lỏng: Tập động tác vươn thở và

điều hoà của bài thể dục phát triển chung

- GV giao BTVN: Ôn 8 động tác thể dục đã học

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

* * * * * * *

* * * * * * * GV

Đội Hình trò chơi

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 28/12/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2020

Lớp 5A, 5B, 5C

GV

Trang 9

Thể dục Tiết 34 * ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI

* CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái Y/c biết và thực hiện động tác tương đối

chính xác

2 Kĩ năng: Học trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và

bước đầu biết tham gia chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động

- Khởi động

- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

a Ôn đi đều vòng phải, vòng trái (2-3Lần)

- Đi đều…… bước

- Vòng bên phải (trái)……….bước

- Đứng lại……….đứng

- Nhận xét

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Các tổ thi đua đi đều vòng phải, vòng trái

- Nhận xét

b Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi

- Yêu cầu HS vừa đi vừa thả lỏng

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- Từng tổ thực hiện ĐHĐN

* * * * * * * * *

GV

Trang 10

- GV cùng HS hệ thống lại bài học.

- GV giao BTVN: Ôn 8 động tác thể dục đã học

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 27/12/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2020

Lớp 2A

Thể dục Tiết 33 * TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHÓM 3 NHÓM 7”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức - Kĩ năng: Ôn 2 trò chơi: “Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba nhóm bảy” Yêu

cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, đúng luật

- Khởi động

- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi

- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hít thở sâu

- Ôn bài thể dục phát triển chung (Mỗi động tác

thực hiện 2x8 nhịp)

- Kiểm tra bài cũ: 4 hs

- Nhận xét

a Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

b Trò chơi: “Nhóm 3 nhóm 7”

- Thả lỏng

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

- 4 Hs lên thực hiện

- HS làm mẫu và chơi thử

* * * * * * * * *

GV

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	3,04 MB