- HS chạy một vòng trên sân tập - Khởi động: xoay các khớp - Tập bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây - Nhận xét.. 5 phút Đội hình nhận lớp.[r]
Trang 1
Ngày soạn: 15/02/2019
Ngày giảng: 18/02/2019 – 4A Thứ 2 tiết 3
19/02/2019 - 4B, 4C Thứ 3 Tiết 5, 6
TIẾT 43: NHẢY DÂY KIỂM CHỤM CHÂN
TRÒ CHƠI: “ĐI QUA CẦU”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
-Học trò chơi: Đi qua cầu
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, nghế dài, cờ, dây nhảy, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- HS chạy một vòng trên sân tập
- Khởi động: xoay các khớp
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây
- Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a.Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
25 phút
TUẦN 22
Trang 2*Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
-Hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
Nhận xét
*Thi nhảy dây cá nhân
Nhận xét - Tuyên dương
b.Trò chơi : Đi qua cầu
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình nhảy dây
(GV)
- Nhảy dây trong thời gian 1 phút tính số lần nhảy
- Thi đua trong tổ chọn ra cá nhân nhảy giỏi nhất thi đua với
2 tổ bạn Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 15/02/2019
Ngày giảng: 18/02/2019 – 3B, 3A Thứ 2 tiết 4
19/02/2019 – 3C Thứ 3 tiết 7
Trang 3TIẾT 43: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Nhảy dây
- Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng:
- Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra cách so giây, trao dây,
cách nhảy dây kiểu chụm chân
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm
hai chân
Học sinh đứng tai chỗ tập so dây,
trao dây, quay dây
Giáo viên theo dõi hướng dẫn sửa
25 phút
Đội hình nhảy dây
Trang 4chữa động tác sai cho học sinh
Cả lớp nhảy dây đồng loạt một lần
Em nào có số lần nhảy nhiều nhất
được biểu dương
b, Chơi trò chơi: lò cò tiếp sức
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Từng nhóm luân phiên tập
- Phân công từng đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 15/02/2019
Ngày giảng: 18/02/2019 – 5A Thứ 2 Tiết 5
19/02/2019 – 5B, 5 Thứ 3 Tiết 1, 4
TIẾT 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC
TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
Trang 5A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Nhảy dây
- Bật cao và tập phối hợp chạy - mang vác
- Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng:
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Thực hiện được động tác bật cao và tập phối hợp chạy - mang vác
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, bóng, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ : bài TD PTC
- Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a Ôn nhảy dây kiểu chân trước,
chân sau
Gv hướng dẫn và tổ chức HS luyện
tập
Nhận xét
25 phút
Đội hình nhảy dây
(GV)
Thi đua trong 1 phút
Trang 6*Mỗi tổ chọn một bạn thi nhảy dây
với tổ khác
Nhận xét - Tuyên dương
b Bật cao tại chỗ và tập chạy,
mang vác
- Bật cao tại chỗ
- Chạy, mang vác
Gv hướng dẫn tổ chức cho hs tập
luyện
c.Trò chơi : “Lò cò tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Trong tổ thi đua với nhau chọn ra bạn nào nhảy giỏi nhất thi đua với 2 đội bạn
Đội hình bật cao
Đội hình chạy, mang vác
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 15/02/2019
Ngày giảng: 18/02/2019 – 2C Thứ 2 tiết 7
TIẾT 43: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG
TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
(GV)
Trang 7- Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông;đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
- Ôn trò chơi Nhảy ô
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thể bàn chân và tư thế tay
- Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, kẻ ô, vạch, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD PTC
- Kiểm tra bài TD
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Tư thế rèn luyện cơ bản
* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay
chống hông
-Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang
ngang
25 phút
Đội hình tập luyện
+ Xen kẻ giữa 2 lần tập GV và
HS nhận xét
+ Mỗi đợt 3-6 HS , đến vạch đích các em quay vòng sang 2 phía và tập hợp về cuối hàng
+Đội hình và cách đi như trên nhưng 2 tay dang ngang
Trang 8b, Trò chơi: Nhảy ô
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
+ Đợt trước đi được 1 đoạn đến đợt 2 tiếp tục như vậy cho đến hết
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 15/02/2019
Ngày giảng: 19/02/2019 – 3A Thứ 3 tiết 3
21/02/2019 – 3B, 3C Thứ 5 tiết 2, 3
TIẾT 44: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng:
Trang 9- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra cách nhảy dây kiểu
chụm chân
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm
hai chân
Các tổ tập_ giáo viên theo dõi từng
tổ, nhắc nhở sửa sai
Một số sai thường mắc
* Sai: So dây dài hoặc ngắn quá
hoặc quay dây không đều phối hợp
giữa tay quay dây và hai chân bật
nhảy không nhịp nhàng, động tác,
động tác chụm hai chân bật nhảy
không gọn
* Cách sửa: Trước khi tập nhảy
dây, cho học sinh tập nhảy không
25 phút
Đội hình chia tổ
- Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập
Trang 10có dây
Sau đó cho quay dây chậm để
nhảy, tốc đọ quay dây nhanh dần
và ổn định theo nhịp bật nhảy.
Động tác bật nhảy nên nhẹ nhàng,
nhanh gọn, có nhịp điệu.
Thi xem ai nhảy dây được nhiều lần
nhất
b, Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Gv bấm giây trong 1 phút
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 15/02/2019
Ngày giảng: 20/02/2019 – 1A Thứ 4 tiết 3
21/02/2019 – 1C Thứ 5 tiết 5
22/02/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1
TIẾT 22: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Học mới động tác bụng của bài thể dục
- Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện hai động tác 4động tác đã học của bài thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
Trang 11- Làm quen với trò chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, kẻ ô, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: 4 động tác của
bài TD
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Học động tác bụng:
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang
ngang rộng hơn vai, đồng thời vỗ
hai bàn tay vào nhau ở phía trước,
mắt nhìn theo tay
+ Nhịp 2: Cúi người, vỗ hai bàn tay
vào nhau ở dưới thấp, chân thẳng,
mắt nhìn theo tay
+ Nhịp 3: Đứng thẳng, hai tay dang
ngang, bàn tay ngửa
+ Nhịp 4: Về TTĐCB
+ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhưng
ở nhịp 5 bước chân phải sang
ngang
25 phút
Đội hình tập luyện Động tác bụng
+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện
- Nhận xét, sửa sai
- Cán sự điều khiển gv quan sát sửa sai
Đội hình tập luyện
Trang 12b, Ôn 5 động tác của bài TD đã
học
GV hướng dẫn và sửa sai cho các
em
c, Điểm số hàng dọc theo tổ:
GV tổ chức cho HS tập hợp ở
những địa điểm khác nhau trên sân
các tổ trưởng cho tổ mình điểm số,
sau đó báo cáo sĩ số của tổ mình
cho lớp trưởng
d, Chơi trò chơi: “ Nhảy đúng, nhảy
nhanh”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 15/02/2019
Ngày giảng: 21/02/2019 – 5B, 5C Thứ 5 tiết 1, 7
22/02/2019 – 5A Thứ 6 tiết 4
TIẾT 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG, BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Thực hiện được động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Nhảy dây
- Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng:
- Biết cách di chuyển tung và bắt bóng.
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
Trang 13- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, bóng, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ : Cách nhảy dây
kiểu chụm chân
- Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a.Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay
Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng
bằng 2 tay
GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện
tập theo tổ
Nhận xét
b Ôn nhảy dây kiểu chân trước,
chân sau
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS
luyện tập
Nhận xét
d.Trò chơi : “Lò cò tiếp sức”
25 phút
Đội hình tập luyện (GV)
- Chuyền bóng di chuyển
Đội hình nhảy dây
(GV)
Nhảy trong 1 phút tính số lần Đội hình bật cao
- Lớp chia thành 2 hàng, 1 nam
và 1 nữ thực hiện Đội hình trò chơi
Trang 14- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có th đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 15/02/2019
Ngày giảng: 21/02/2019 – 4A, 4B Thứ 5 tiết 4, 6
22/02/2019 – 4C Thứ 6 tiết 3
TIẾT 44: ÔN TẬP NHẢY DÂY
TRÒ CHƠI: “ĐI QUA CẦU”
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
-Học trò chơi: Đi qua cầu
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, ghế băng dài, cờ, dây nhảy, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện, dây nhảy
C KỸ THUẬT DẠY HỌC