Giáo án môn Tiếng Việt tuần 24

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp B.. Hoạt động tiếp nối.[r]

Trang 1

TIẾNG VIỆT Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (TIẾT 1)

I Mục tiêu:

- Đọc – hiểu bài “Luật tục xưa của người Ê – đê”

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, tranh minh họa

III Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng

+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng

+ Nhận xét, bổ sung

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND 1 đến ND 5 của HĐCB

C Hoạt động cơ bản

1 Liên hệ thực tế:

- Kể tên một số luật

- Chia sẻ câu trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ câu trả lời

- Thống nhất ý kiến, báo cáo giáo viên

2 Cô giáo đọc bài: Luật tục xưa của người Ê – đê

- Theo dõi vào bài đọc, lắng nghe cô giáo đọc bài và phát hiện giọng đọc

3 Từ ngữ và lời giải nghĩa

- Đọc thầm từ và lời giải nghĩa trang 96

- Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ những từ còn chưa hiểu trong bài.

- Giúp nhau giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

- Các bạn đặt câu với từ vừa giải nghĩa

4 Luyện đọc

- Đọc thầm 3 đoạn của bài

Trang 2

- Đọc cho nhau nghe

- Nhận xét, sửa lỗi

*Nhóm trưởng yêu cầu:

- Đọc nối tiếp đoạn đến hết bài và sửa lỗi cho nhau

- Đọc tiêu chí: + Đọc đúng các từ

+ Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu

- Mỗi bạn đọc toàn bài 1 lượt

5 Tìm hiểu nội dung bài

- Đọc và trả lời nhanh câu hỏi trong HDH trang 96

- Chia sẻ câu trả lời với bạn

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời trong nhóm

- Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu nội dung của đoạn 1, 2, 3

+ Nêu nội dung bài

- Cả nhóm thống nhất nội dung, báo cáo cô giáo

D Hoạt động cả lớp

1 Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi + Nêu cảm nghĩ sau khi học xong bài?

+ Nêu nội dung bài đọc?

- Yêu cầu các bạn nhận xét, bổ sung

- Thống nhất ý kiến

- Mời cô giáo chia sẻ

2 Nhiệm vụ của giáo viên

- Chia sẻ nội dung bài:

- Nhận xét tiết học.

E Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ cho người thân nghe bài Luật tục xưa của người Ê – đê

-TIẾNG VIỆT Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (TIẾT 2)

I Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ: Trật tự - An Ninh

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, vở thực hành

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng

Trang 3

+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND1 đến ND4 của HĐTH

C Hoạt động thực hành

ND 1, 2, 3 (VTH/40 – 41)

- Đọc thầm lần lượt yêu cầu ND 1, 2, 3 trong VTH trang 40, 41 (2 lần)

- Thực hiện yêu cầu vào VTH

- Chia sẻ bài làm với bạn

*Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn chia sẻ bài làm

- Yêu cầu mỗi bạn đặt một câu với các từ trong bài

- Thống nhất ý kiến, báo cáo GV

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu những cách để bảo vệ an toàn cho mình?

+ Đặt 1 câu trong chủ đề Trật tự - An Ninh

- Chia sẻ nội dung

- Nhận xét tiết học

Chia sẻ với người thân những cách tự bảo vệ mình khi không có bố mẹ ở bên

-TIẾNG VIỆT Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (Tiết 3)

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài “Núi non hùng vĩ”; viết hoa đúng tên người, tên địa lí Việt Nam

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, vở thực hành

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

Trang 4

+ Nhận xét, bổ sung.

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 5 đến ND8 của HĐTH

5 Nghe – viết bài “Núi non hùng vĩ”

a Tìm hiểu bài:

- Đọc thầm bài “Núi non hùng vĩ”

- Ghi các từ khó ra nháp

- Trao đổi với nhau các từ tìm được

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu các bạn chia sẻ những từ khó

? Khi viết ta cần trình bày như thế nào?

? Tên bài cách lề mấy ô?

? Nêu tư thế khi ngồi viết?

- Cả nhóm thống nhất câu trả lời, báo cáo cô giáo

* Nghe – viết đoạn văn “Núi non hùng vĩ”

b Chữa lỗi

- Tự soát lỗi toàn bài

- Đổi chéo vở kiểm tra

- Báo cáo với thầy cô giáo

*GV: - Thu 7 – 10 chấm nhận xét

- Phát vở, nhận xét chung

6 ND 4, 5 (VTH/41 – 42)

- Đọc thầm yêu cầu ND 4, 5 trong VTH trang 41, 42 (2 lần)

- Suy nghĩ và trả lời vào VTH

- Chia sẻ bài làm

*Nhóm trưởng tổ chức:

- Các bạn chia sẻ bài làm

- Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo

- Ban học tập chia sẻ ND 5 trong VTH

Trang 5

- Chia sẻ nội dung:

- Nhận xét tiết học

Hoạt động ứng dụng trong VTH trang 43

-TIẾNG VIỆT Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO(Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc – hiểu bài bài Hộp thư mật

II Chuẩn bị

-Vi deo một số hình ảnh về thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ

- Ban văn nghệ cho cả lớp chơi trò chơi

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện theo phiếu điều chỉnh

C Hoạt động cơ bản

1 Tìm hiểu Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ:

- Quan sát ảnh và đọc lời giới thiệu trang 101

- Nhóm trưởng chia sẻ câu hỏi:

+Bạn Biết gì về Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ?

- Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo

2 Giáo viên đọc bài: Hộp thư mật

- Theo dõi vào bài đọc và phát hiện giọng đọc

3 Tìm hiểu từ

- Đọc 1lần từ và lời giải nghĩa trang 102

- Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa

- Nhận xét bổ sung cho nhau

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ những từ còn chưa hiểu trong bài.

- Giúp nhau giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

Trang 6

4 Luyện đọc

- Đọc 1 lần các đoạn trong bài

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Bài chia mấy đoạn? đọc với giọng như thế nào?

- Cùng chọn một đoạn luyện đọc

- Nhóm trưởng nêu tiêu chí:

+ Đọc to, rõ ràng, không bỏ từ, ngắt nghỉ đúng + Đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả

- Nối tiếp thi đọc đoạn đã chọn

- Bình chọn bạn đọc tốt, báo cáo với thầy cô

5 Tìm hiểu nội dung

- Đọc 1 lần toàn bài và trả lời câu hỏi

- Chia sẻ câu trả lời với bạn

Nhóm trưởng chia sẻ:

+Tại sao người liên lạc phải ngụy trang hộp thư mật?

+Bạn có nhận xét gì về cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long?

+Qua bài Hộp thư mật muốn ca ngợi điều gì ?

- Nhận xét, thống nhất ý kiến trả lời

1 Nhiệm vụ Ban học tập

+ Chú Hai Long là ai công ?công việc của chú là gì?

+ Bạn có nhận xét gì về công việc của các chiến sĩ tình báo hoạt động trong vùng địch?

+Viết một câu thể hiện tình cảm của bạn với chú Hai Long?

- Chia sẻ vi deo một số hình ảnh nói về Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ

- Nhận xét giờ học, giao hoạt động ứng dụng

Đọc cho người thân nghe bài Hộp thư mật và chia sẻ nội dung của bài

-

TIẾNG VIỆT Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Ôn tập tả đồ vật

II Chuẩn bị

Trang 7

- Phiếu điều chỉnh,

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát một bài

1 Tìm hiểu cấu tạobài văn: Cái áo bà ba

- Đọc yêu cầu nội dung 1,2 HDH tập 2A trang 104,105

- Đọc 1 lần bài văn và lời giải nghĩa

- Hoàn thành bài 2 vào vở thực hành

- Chia sẻ kết quả bài làm với bạn

+Bài văn tả đồ vật gồm mấy phần?

+Có mấy cách mở bài và kết bài trong bài văn tả đồ vật?

+Khi tả đồ vật cần chú ý tả những gì?

2 Thực hiện các nội dung:

- Đọc yêu cầu nội dung 3,4 HDH tập 2A trang 105

- Hoàn thành bài 2,3 vào vở thực hành

+Khi miêu tả đồ vật sử dụng hình ảnh so sánh và nhân hóa có tác dụng gì?

1 Ban học tập chia sẻ:

+Có mấy cách mở bài và kết bài trong bài văn tả đồ vật?

+Khi tả đồ vật cần chú ý tả theo trình tự nào?

- Nhận xét, bổ sung cho nhau

Chia sẻ: Sơ đồ tư duy về cấu tạo bài văn tả đồ vật

Trang 8

- Quan sát kĩ một đồ vật mà em thích

-

TIẾNG VIỆT Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 3)

I Mục tiêu:

- Viết được đoạn văn tả về hình dáng hoạc công dụng của một đồ vật gần gũi với em

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh,

5 Giới thiệu về một đồ vật

- Quan sát hình trong HDH trang 105

- Hoàn thành vào vở thực hành theo gợi ý:

Đồ vật đó là gì? hình dáng nó thế nào ? đồ vật đó dùng để làm gì?

+Tại sao bạn chọn đồ vật đó? Bạn thích đặc điểm gì nhất?

+Khi tả đồ vật cần chú ý tả những gì?

6 Viết đoạn văn tả đồ vật:

- Chọn một đồ vật gần gũi với em

- Viết vào vở thực hành đoạn văn khoảng 5 câu tả về hình dáng và công dụng của đồ vật đó

- Đọc đoạn văn cho nhau nghe

- Lần lượt từng bạn đọc đoạn văn trong nhóm

- Bình chọn đoạn văn hay

- Tiêu chí: Đoạn văn đủ 5 câu; tả đúng hình dáng và công dụng của

đồ vật; đoạn văn viết có sáng tạo

- Nhận xét, thống nhất bình chọn bạn viết đoạn văn hay

Trang 9

1 Ban học tập chia sẻ:

- Bình chọn đoạn văn hay trước lớp: Đại diện các bạn trong nhóm đọc

đoạn văn đã bình chọn

- Nhận xét, bổ sung, bình chọn bạn viết đoạn văn hay

Chia sẻ: Nhận xét cách viết đoạn văn về tả đồ vật

- Hoàn thành hoạt động ứng dụng trang 106

-TIẾNG VIỆT Bài 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Ôn luyện, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, sơ đồ tư duy về cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

- Chơi trò chơi: Đoán tên đồ vật

2.Ôn tậpcấu tạo bài văn tả đồ vật.:

- Đọc 1 lần ghi nhớ bài văn tả đồ vật HDH trang 108

Chia sẻ:

+Bài văn tả đồ vật gồm mấy phần?Khi miêu tả đồ vật cần tả theo trình tự nào? + Muốn tả kĩ đồ vật bạn cần lưu ý điều gì?

- Nhận xét, báo cáo với cô giáo

3.Lập dàn ý miêu tả đồ vật:

- Đọc 1 lần đề bài HDH trang 108

- Lựa chọn đồ vật cần miêu tả

- Lập dàn ý theo gợi ý VTH

- Trao đổi dàn ý với bạn

Trang 10

-Từng bạn đọc dàn ý

4.Giới thiệu đồ vật đã chọn

- Đọc gợi ý HDH trang 109

- Viết vào vở thực hành về đồ vật đã chọn

- Thay nhau nói về đồ vật đã chọn

-Từng bạn giới thiệu đồ vật

- Bình chọn bạn gới thiệu đồ vật hay

1 Ban học tập tổ chức: Thi nói về đồ vật đã chọn

- Đại diện nhóm thi giới thiệu đồ vật đã chọn tả, nhận xét, bình chọn bạn giới thiệu hay

- Chia sẻ:

+Khi miêu tả đồ vật cần tả theo trình tự nào?

+ Muốn tả kĩ đồ vật bạn cần lưu ý điều gì?

- Chia sẻ: Sơ đồ tư duy về cấu tạo bài văn tả đồ vật

E Hoạt động ứng dụng.

Giới thiệu với người thân về đồ vật em đã làm ở lớp

-TIẾNG VIỆT Bài 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT(Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Nối được các vế câu ghép bằng cặp từ cho trước

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, sơ đồ tư duy về cấu tạo câu ghép

C Hoạt độngthực hành

1.Thực hiện các nội dung1,2,3

Trang 11

- Đọc yêu cầu các bài 1,2,3VTH

- Làm vào vở thực hành

- Đổi chéo vở kiểm tra kết quả

- Nhận xét

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ kết quả bài làm

Chia sẻ:

+Các từ thường dùng để nối các vế câu trong câu ghép là gì?

+ Cần dựa vào đâu để lựa chọn các cặp từ thích hợp?

+ Các cặp từ lựa chọn vừa…đã; càng càng; bao nhiêu… bấy nhiêu có ý nghĩa gì?

+ Khi đặt câu ghép bạn cần chú ý điều gì?

- Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo

- Ban h chia sẻ câu hỏi:

+ Những quan hệ từ, cặp quan hệ từ nào thường dùng trong câu ghép? + Mỗi vế câu ghép có mấy bộ phận? là những bộ phận nào?

- Thống nhất ý kiến

- Chia sẻ: Sơ đồ tư duy về cấu tạo câu ghép

Giao hoạt động ứng dụng HDH trang 11

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	2,92 MB