giáo án phụ tuần 6 - Cơ thể tôi

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo3. Hướng dẫn hoạt động:.[r]

Tuần thứ: 6 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ

2 Chơi theo ý thích

3 Thể dục sáng

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1.Góc đóng vai:- Cửa hàng quần áo, giày

dép, cửa hàng ăn uống

2.Góc xây dựng, lắp ghép :Xây công

viên, nhà thể thao, ghép hình bé và bạn

- Xếp hình bé tập thể dục

3.Góc nghệ thuật

* Tạo hình:- Tô màu bé trai, bé gái

- Cắt dán thêm những bộ phận còn thiếu, dán ảnh tặng người thân

*Âm nhạc.- Chơi với các dụng âm nhạc.

- Biểu diễn các bài hát về chủ đề

4 Góc học tập - Làm sách, tranh ảnh

về bản thân.- Xem tranh, kể truyện theo tranh về chủ đề

5 Góc thiên nhiên- Chơi trò chơi: “Chiếc

túi kì lạ” So sánh số lượng trong phạm vi 2

- Đồ chơi bán hàng,

- Đồ chơi nấu ăn, bán hàng quần áo, giày dép - Các loại hoa quả, các món ăn

- Đồ chơi xây dựng

- Bộ lắp ghép, các khối hình

- Đất nặn, sáp màu, hình vẽ

bé trai, bé gái

- Dụng cụ âm nhạc -Tranh ảnh, hình ảnh về bản thân - Chậu cây, xô nước,

ca tưới

Hoạt

động

ngoài

trời

1.Hoạt đông có chủ đích - Quan sát quang

cảnh bầu trời, cây xanh trên sân trường, sự thay đổi của thời tiết mùa thu

- Nghe các âm thanh khác nhau trên sân

- Vẽ trên sân hình bạn trai, bạn gái

2 Trò chơi vận động - Tìm bạn thân, tạo

dáng, giúp cô tìm bạn- Trò chơi dân gian:

Chi chi chành chành, trồng nụ trồng hoa

3 Chơi tự do theo ý thích- Chơi với đồ

chơi ngoài trời (cầu trượt, xích đu…)- Chơi với phấn vẽ hình bạn trai, bạn gái…

- Mũ, dép

- Địa điểm quan sát thuận tiện và an toàn Tranh ảnh, hình ảnh về các hoạt động của lớp Địa điểm chơi sạch

sẽ bằng phẳng

- Phấn, vòng, bóng

- Xô đựng lá rụng

BẢN THÂN

4 tuần: Từ ngày: 5/10 – 23/10/2020

Cơ thể tôi

1 Tuần: Từ ngày 12/10 đến 16/10/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức.

2 Trò chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

các trò chơi: Tìm bạn thân, tạo dáng, giúp cô tìm bạn: Chi chi chành chành, trồng nụ trồng hoa

3 Chơi theo ý thích:

-Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

ơ

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1.Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích-

1 Ôn kiến thức đã học, bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

2 Chơi hoạt động theo ý thích

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ năng sống và biết sử dụng tiết kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ về các bài chủ

đề têt trung thu

5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng cô chính chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ năng sống và biết sử dụng tiết

kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Ngày 12 tháng 10 năm 2020 - VĐCB: Trườn theo

hướng thắng

- TCVĐ: Trườn nhanh lấy trang phục

- Sân tập sạch sẽ

- Trang phục gọn gàng

- Sắc xô, chiếu

- Đĩa nhạc bài hát :- Nhạc khởi động bài đi tàu lửa -Đôi mắt xinh, năm ngón tay ngoan”

Thứ 3

Ngày 13 tháng 10 năm 2020

- Khám phá khoa học.

- Tìm hiểu về các bộ

phận trên cơ thể, chức năng của các bộ phận đó

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Tranh ảnh về chủ đề

- Máy tính, que chỉ

- Đài đĩa nhạc bài hát

“Nào chúng ta cùng tập thể dục”

Thứ 4

Ngày 14 tháng10 năm 2020

- Văn học

- Truyện “Cái miệng”

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử powerpoint

- Tranh truyện

- Đĩa nhạc bài hát về

chủ đề

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: “Năm ngón tay ngoan”

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động:

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản : Trườn theo hướng thẳng

- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi : Trườn nhanh lấy trang phục

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động:

Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Nào chúng ta cùng tập thể dục

2 H ướ ng d n ho t đ ng: ẫ ạ ộ

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn cùng trẻ “ Tìm hiểu về các bộ phận trên cơ thể

và chức năng của các bộ phận đó”

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ hát và vận động cùng cô bài “Ô sao bé không lắc

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định

lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Ô sao bé không lắc”

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện diễn cảm cùng cô

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Ngày 15 tháng 10 năm 2020 Ôn so sánh kích thước của

hai đối tượng cao - thấp

- Bóng nhựa, cây hoa

đỏ cao,cây hoa vàng thấp

- Giáo án điện tử

- Nhạc bài hát chủ đề

Thứ 6

Ngày 16 tháng 10 năm 2020

Âm nhạc:

NDTT:

- Dạy hát" Cái mũi"

NDKH

- Nghe hát: Khuôn mặt cười

- TCÂN: Hát nối tiếp

- Phối hợp chuẩn bị:

- Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, Sắc xô

- Nhạc bài hát: Cái mũi; nhạc bài hát: Khuôn mặt cười

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát: Năm ngón tay ngoan”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ : Ôn so sánh kích thước của hai đối tượng cao -

thấp

- Tham gia hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh, Khoanh tròn theo yêu cầu

- Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

3 Kết thúc hoạt động

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức: - Cùng cô chính cho trẻ đọc bài thơ: Cái lưỡi - 2 Hướng dẫn hoạt động. - Cùng cô chính bao quát hướng dẫn trẻ cùng tham gia vào hoạt động âm nhạc + Tham gia hoạt động âm nhạc cùng trẻ - Động viên trẻ, khích lệ , giúp đỡ những trẻ nhút nhát, , chưa thuộc bài hát, chưa mạnh dạn lên hát 3 Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo