giáo án địa 6 tuần 8

- Cách xác định phương hướng xác định tọa độ địa lí, trên bản đồ.. - Giao tiếp: phả hồi, lắng nghe.[r]

Ngày soạn: 06/10/2019 TIẾT 7

Ngày giảng: 12/10/2019

ÔN TẬP

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

Giúp HS củng cố những kiến thức đã học về:

- Vị trí, kích thước,hình dạng trái đất.Hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến

- khái niệm về tỉ lệ bản đồ, ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ

- Cách xác định phương hướng xác định tọa độ địa lí, trên bản đồ

- Phân loại các kí hiệu bản đồ

2 Kỹ năng:

- Quan sát, chỉ bản đồ, lược đồ

- Giao tiếp: phả hồi, lắng nghe

3, Thái độ:

Có thái độ yêu thích bộ môn

4 Những năng lực hướng tới:

- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hìn ảnh, năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ

II.Phương tiện dạy học

- Quả địa cầu

- Bản dồ thủ đô các nước khu vực Đông Nam Á

- Câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời

III.Phương pháp và kĩ thuật dạy học

1.Phương pháp dạy học:

- Nêu và giải quyết vấn đề Trực quan

2.Kĩ thuật dạy học:

- Đặt và trả lời câu hỏi

IV Tiến trình dạy học :

1.Ổn định lớp(1p)

2.Kiểm tra bài cũ: không

3.Tiến trình bài ôn tập

Hoạt động 1:

1 Mục tiêu: HS trình bày lại được các

kiến thức đã học

2.Phương pháp: nêu và giải quyết vấn

đề Trực quan

3.Kĩ thuật dạy học: đặt và trả lời câu

hỏi Trình bày 1 phút

4 Thời gian: 15 phút

Gv : Y/c hs nhắc lại hệ thống các kiến

thức sau :

I Lý thuyết

- Vị trí của trái đất trong hệ mặt trời

- Đường kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc

- Đường xích đạo

- Cách xác định phương hướng trên bản đồ

- Cách xác định tọa độ của một điểm

- Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ

1, Vị trí của trái đất trong hệ mặt trời.

2, Đường kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh

tuyến gốc, vĩ tuyến gốc

3, Đường xích đạo

3,Cách xác định phương hướng trên bản

đồ

4,Cách xác định tọa độ của một điểm

5,Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ

Hs:

- Nhắc lại các vấn đề của bài học

Gv nhận xét và chữa cho hs

Hoạt động 2:

1 Mục tiêu: HS làm bài tập về tỉ lệ bản

đồ và xác định kinh độ, vĩ độ và tọa độ

địa lí

2.Phương pháp: nêu và giải quyết vấn

đề Làm việc nhóm

3.Kĩ thuật dạy học: đặt và trả lời câu

hỏi Chia nhóm; giao nhiệm vụ

4 Thời gian: 20 phút

BT1 : Bản đồ có tỉ lệ 1: 300.000 cho

biết 1cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu

km trên thực địa?

Hs:

- 1cm ứng với 300.000 cm =3km

G? Bản đồ có tỉ lệ 1: 2.000.000 và 1:

500.000 cho biết 2cm trên bản đồ ừng

với bao nhiêu km trên thực địa?

Hs:

- 2×2.000.000 = 4.000.000 cm = 40km

- 2×500.000 = 1.000.000 cm = 10km

G? Khoảng cách từ QN→HP là 50km

trên bản đồ VN khoảng cách đo được là

5cm Hỏi bản đồ có tỉ lệ là bao nhiêu?

Hs:

- 50km = 5.000.000 cm

- 5: 5.000.000 = 1: 1.000.000

BT2:

Xác định phương hướng trên hình vẽ

sau :

II.Bài tập

1.Tỉ lệ bản đồ

? Bản đồ có tỉ lệ 1: 300.000 cho biết 1cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa?

Đáp án:

- 1cm ứng với 300.000 cm =3km

? Bản đồ có tỉ lệ 1: 2.000.000 và 1: 500.000 cho biết 2cm trên bản đồ ừng với bao nhiêu km trên thực địa?

Đáp án

- 2×2.000.000 = 4.000.000 cm = 40km

- 2×500.000 = 1.000.000 cm = 10km

? Khoảng cách từ QN→HP là 50km trên bản đồ VN khoảng cách đo được là 5cm hỏi bản đồ có tỉ lệ là bao nhiêu?

Đáp án:

50km = 5.000.000 cm

5: 5.000.000 = 1: 1.000.000

2 phương hướng trên bản đồ

ÁP ÁN :

B

TB ĐB

T Đ

TN ĐN N 4 Củng cố : 5’ - Gv khái quát lại kiến thức vừa ôn tập - Hs nhắc lại những kiến thức cần năm trong tiết học 5 Hướng dẫn về nhà: 3’ - Nhắc hs ôn tập phần lí thuyết và bài tập chuẩn bị cho tiết kiểm tra - Chuẩn bị bút và thước cho giờ kiểm tra V Rút kinh nghiệm