Giáo án phụ tuần 2 - lớp học của bé

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]

Tuần 2

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần 4 tuần

TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH:

Số tuần thực hiện : 01 tuần

A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC

ĐÓN TRẺ

-CHƠI

1 Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trò chuyện về lớp học của bé

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

2 Thể dục sáng

- Tay: Đưa tay ra trước xoay cổ tay

Chân: Đứng dậm chân tại chỗ

Bụng: nghiêng người sang hai bên

Bật: bật tiến về phía trước

- Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà

3 Điểm danh

- Điểm danh trẻ đến lớp

- Báo ăn cho trẻ

- Lớp học thoáng, vệ sính sạch sẽ

- Đồ chơi trong góc chơi

- Sân tập

- Sổ theo dõi trẻ

TRƯỜNG MẦM NON

Từ ngày 07/9 đến ngày 02/10/2020

Lớp học của bé

Từ ngày 14 đến ngày 18 /09/202

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân vào tủ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, thói quen của trẻ

- Gần gũi và trò chuyện cùng trẻ

- Đàm thoại trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích

- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi

- Quan sát trẻ chơi

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần

- Báo ăn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động

ngoài trời

1 Hoạt động có chủ đích

- Trò chuyện về quang cảnh trường, quan sát thời tiết

- Quan sát góc chơi trong lớp

- Dạo chơi quanh sân trường

2 Trò chơi vận động:

Trò chơi vận động: Tạo dáng,mèo đuổi chuột,chốn tìm

3 Chơi và hoạt động theo ý thích

Chơi với đồ chơi ngoài trời

Hoạt động góc

- Góc phân vai: Đóng vai cô

giáo,học sinh

- Góc xây dựng: Xây hàng rào ,xây

vươn trường, xây lớp học, lắp ghép

đồ chơi làm đường đến trường

- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát

về chủ đề trường mầm non

- Góc sách truyện: Xem truyện

tranh, kể truyện theo tranh về lớp học của bé.Vẽ bánh trung thu,tô màu tranh trung thu

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường Hướng trẻ chú ý vào các sự vật hiện tượng thời tiết, các âm thanh khi giáo viên chính tổ chức quan sát

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính và một số trò chơi dân gian

- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi

3 Chơi và hoạt động theo ý thích:

- Chuẩn bị một số lá cây: lá đa, lá mít, dây buộc, lá chuối

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát

- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính xử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

Hoạt động ăn

Hoạt động

ngủ

Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn”

khi vào bữa ăn;

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị một số bài hát ru

Quan sát trẻ ngủ và sử lý tình huống

đồ dùng ăn uống, kê bàn,

kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

Chơi hoạt

động theo ý

thích Ôn bài theo sách, ôn bài đã học

Biểu diễn văn nghệ cuối tuần

4 Nêu gương

- Nhạc cụ, trang phục

- Đồ dùng, đồ chơi

Trả trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

- Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các

thức ăn mà cô nấu

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn Nhắc trẻ ăn

xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Cho trẻ vận động nhẹ nhàng.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều

*Cô cho trẻ ôn luyện những kiến thức đã học buổi sáng

- Cô tổ chức cho trẻ làm quen với các trò chơi mới, bài thơ, bài hát, truyện kể

về chủ đề…

.* Cho trẻ thực hành vở vào buổi chiều:

Giao thông, Bé làm quen chữ cái, Bé làm quen chữ cái qua các Trò chơi, Làm quen với Toán, Tạo hình

- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ theo chủ đề.: Cho trẻ tự lựa chọn các bài hat, bài thơ, câu chuyện theo chủ đề

- Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan

- Lần lượt cho tổ trưởng từng tổ nhận xét các bạn trong tổ

- Cho trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan Cô cho trẻ cắm cờ

Cô nhận xét chung

- Cho trẻ lau mặt, rủa tay, sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng sạch sẽ Chơi tự

do với đồ chơi

- Cô chải tóc, chỉnh lại quần áo cho trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở ân cần Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn và người thân đến đón

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

- Khi hết trẻ cô vệ sinh phòng học, tắt diện, nước, đóng cửa phòng ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜIGIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2 ngày

14 tháng 9

năm 2020

THỂ DỤC

Bò chui qua cổng

ÔVĐ: Đi, chạy theo đường zích zắc

- Sân tập bằng phẳng

- Sắc xô,cổng chui,vạch đích

- Trang phục gọn gàng

- Băng đĩa nhạc “Trường chúng cháu là trường mầm non,vui đến trường

- Bài đồng dao “ Dung dăng dung dẻ”

- Vạch đích,vạch chuẩn

- Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động

Thứ 3, ngày

15 tháng 9

năm 2020

Tên hoạt động:

Truyện: Mèo hoa đi học Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc:

Em đi mẫu giáo

- Tranh minh họa nội dung truyện

- Nhạc các bài hát về chủ đề

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1 Khởi động

- Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động

3.2 Hoạt động 2 Trọng động

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính bài tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu

- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

3.3 Hoạt động 3 Hồi tĩnh

- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà

cô chính tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

Thứ 4, ngày

16 tháng 9

năm 2020

Tên hoạt động:

KPXH

Trò chuyện về trường lớp mẫu giáo

Hoạt động bổ trợ: hát : “ Vui

đến trường ”

- Tranh ảnh cô giáo đang làm việc, tranh trường mầm non

- Lô tô hình ảnh công việc, rổ

Thứ 5, ngày

17 tháng 9

năm 2020

Tên hoạt động:

LQVT Nhận biết 1 và nhiều Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: “ Chúc mừng sinh nhật”

- Mô hình sinh nhật bạn Gấu Bông,1 gấu bông,1 bánh sinh nhật,1 giỏ quả ( có nhiều quả) hộp quà 1 đĩa nhiều kẹo

- Mô hình vườn hoa

- Một số nhóm đồ chơi trong lớp có số lượng

1 và nhiều, 1xắc xô,1 cái ô

- Nhạc bài hát “ chúc mừng sinh nhật” và “ Tìm bạn”

THỜI GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ ngồi hình chữ u

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

Thứ 6, ngày 18

tháng 9 năm

2020

Tên hoạt động:Âm nhạc:

Hát:Vui đến trường

Nghe hát: Cô giáo miền xuôi

Trò chơi : Ai đoán giỏi.

Hoạt động

bổ trợ : KPXH: Trò chuyện về trường mầm non

- Phách tre, nhạc beat bài hát về trường mầm non

- Tranh trường mầm non

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực các hoạt động

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ

+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô và các bạn

+ Bao quát sửa sai cho trẻ

+Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp