GA LÍ 9 - TUẦN 14

[r]

Trang 1

Ngày so n: 18/11/2019ạn: 18/11/2019

T PH - Đ Ừ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ Ổ - ĐƯỜNG SỨC TỪ ƯỜNG SỨC TỪ NG S C T ỨC TỪ Ừ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ

I.M C TIÊU ỤC TIÊU

1.Ki n th c: ến thức: ức: Bi t cách dùng m t s t t o ra t ph c a thanh nam châmết: 24 ạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ạn: 18/11/2019 ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm

2.Kĩ năng: Vẽ được đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t c a nam châm th ng và nam châm hìnhức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ẳng và nam châm hình

3.Thái độ: Nghiêm túc, t giác, có tinh th n h p tác theo nhóm Yêu thíchự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

4 Năng l c h ực hướng tới ướng tới ng t i ớng tới

- Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o.ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ết: 24 ấn đề sáng tạo ề sáng tạo ạn: 18/11/2019

- Năng l c h p tác.ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

II CÂU H I QUAN TR NG ỎI QUAN TRỌNG ỌNG

Câu 1: B ng m t thằng mắt thường ta không nhìn thấy từ trường Vậy bằng cách nào ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng ta không nhìn th y t trấn đề sáng tạo ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng V y b ng cách nàoậy bằng cách nào ằng mắt thường ta không nhìn thấy từ trường Vậy bằng cách nào

ta hình dung ra t trừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng và nghiên c u t tính c a nó m t cách d dàngức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ộ môn ễ dàng thu n l i?ậy bằng cách nào ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

Câu 2: T ph là gì? T ph c a NC th ng và NC hình ch U có gi ng nhauừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ẳng và nam châm hình ữ U ống nhau không? Hình d ng c a các đạn: 18/11/2019 ủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t kho ng gi a 2 t c c c a namức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ữ U ừ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ủa thanh nam châm

Câu 3: Ngường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhi ta quy ước chiều của đường sức từ như thế nào?c chi u c a đề sáng tạo ủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t nh th nào?ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ư ết: 24

III ĐÁNH GIÁ

- HS tr l i đờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc các câu h i trong SGK dỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ước chiều của đường sức từ như thế nào? ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ước chiều của đường sức từ như thế nào?i s h ng d n c a GV.ẫn của GV ủa thanh nam châm

- Th o lu n nhóm sôi n i; Đánh giá qua k t qu TL c a nhóm ậy bằng cách nào ổ của thanh nam châm ết: 24 ủa thanh nam châm

- Đánh giá b ng đi m s qua các bài t p T ra yêu thích b môn.ằng mắt thường ta không nhìn thấy từ trường Vậy bằng cách nào ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ống nhau ậy bằng cách nào ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ộ môn

IV Đ DÙNG D Y H C Ồ DÙNG DẠY HỌC ẠY HỌC ỌNG

1.Giáo viên: -Máy tính, máy chi u Projector;ết: 24 M t b TN độ môn ộ môn ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c tức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

-Nhóm HS:+1 nam châm th ng, 1 h p nh a c ng trong có m t s t.ẳng và nam châm hình ộ môn ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm

+ M t s kim nam châm nh ộ môn ống nhau ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV

2 H c sinh: ọc sinh: Bút d , sách vạn: 18/11/2019 ở khoảng giữa 2 từ cực của nam

V.CÁC HO T Đ NG D Y H C ẠY HỌC ỘNG DẠY HỌC ẠY HỌC ỌNG

Ho t đ ng 1 n đ nh t ch c l p (1 phút) ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ Ổ - ĐƯỜNG SỨC TỪ ịnh tổ chức lớp (1 phút) ổ chức lớp (1 phút) ức: ớng tới

Ho t đ ng 2 Ki m tra bài cũ ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ ểm tra bài cũ

- M c đích:Ki m tra m c đ hi u bài c a HS; L y đi m ki m tra thểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ộ môn ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ủa thanh nam châm ấn đề sáng tạo ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng xuyên

Trang 2

- Th i gian: 4 phút.ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: ki m tra v n đápểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ấn đề sáng tạo

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n, t li u: SGK, SBTện, tư liệu: SGK, SBT ư ện, tư liệu: SGK, SBT

- Hình th c t ch c: Trong l p, t ch c d y h c trên l pức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ổ của thanh nam châm ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ớc chiều của đường sức từ như thế nào? ổ của thanh nam châm ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ạn: 18/11/2019 ọc sinh: ớc chiều của đường sức từ như thế nào?

- Kĩ thu t d y h c: Kỹ thu t “H i và tr l i”.Kỹ thu t “Đ c tích c c” (Đ cậy bằng cách nào ạn: 18/11/2019 ọc sinh: ậy bằng cách nào ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ậy bằng cách nào ọc sinh: ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ọc sinh:

h p tác) Hoàn t t nhi m v ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ấn đề sáng tạo ện, tư liệu: SGK, SBT

HO T Đ NG C A GV ẠY HỌC ỘNG DẠY HỌC ỦA GV HO T Đ NG C A HS ẠY HỌC ỘNG DẠY HỌC ỦA GV

Nêu câu h i: ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV

+ T trừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng t n t i nh ngồn tại ở những ạn: 18/11/2019 ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ữ U

đâu?

+ Nêu cách nh n bi t tậy bằng cách nào ết: 24 ừ phổ của thanh nam châm

trường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng?

HS1: Nêu được đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc xung quanh NC, xung quanh dòng đi n có t trện, tư liệu: SGK, SBT ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

HS2:Đ xác đ nh t trểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ịnh từ trường ta dùng nam ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng ta dùng nam

+Đ a NC th vào vùng c n xácđ như ử ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ịnh từ trường ta dùng nam

N u có F t tác d ng lên kim NC thì n i yết: 24 ừ phổ của thanh nam châm ơng pháp: kiểm tra vấn đáp ấn đề sáng tạo

có t trừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

Nh n xét câu tr l i c a b nậy bằng cách nào ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ủa thanh nam châm ạn: 18/11/2019

Ho t đ ng 3 Gi ng bài m i ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ ảng bài mới ớng tới (Th i gian: ời gian: 35 phút)

Ho t đ ng 3.1: Đ t v n đ ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ ặt vấn đề ấn đề ề

- M c đích: T o tình hu ng có v n đ T o cho HS h ng thú, yêu thích bạn: 18/11/2019 ống nhau ấn đề sáng tạo ề sáng tạo ạn: 18/11/2019 ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ộ môn

môn

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: Quan sát; Nêu v n đ ấn đề sáng tạo ề sáng tạo

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: ện, tư liệu: SGK, SBT Máy tính, máy chi u Projectorết: 24

 GV chi u lên màn hình m t s b c nh ch p vết: 24 ộ môn ống nhau ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ề sáng tạo

t ph c a nam châm và nêuừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm câu h i tình hu ng:ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ống nhau

“B ng m t thằng mắt thường ta không nhìn thấy từ trường Vậy bằng cách nào ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng ta không nhìn th y t trấn đề sáng tạo ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

V y b ng cách nào ta hình dung ra t trậy bằng cách nào ằng mắt thường ta không nhìn thấy từ trường Vậy bằng cách nào ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng và

nghiên c u t tính c a nó m t cách d dàng thu nức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ộ môn ễ dàng ậy bằng cách nào

l i?”ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

Mong đ i h c sinh:ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ọc sinh:

Nghe GV ĐVĐ và d đoán:ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

Trang 3

S N

Ho t đ ng 3.2: ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ TN t o ra t ph c a thanh nam châm ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ừ phổ của thanh nam châm ổ chức lớp (1 phút) ủa thanh nam châm

- M c đích: Làm TN đ phát hi n t ph c a nam châm.ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ện, tư liệu: SGK, SBT ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: Quan sát; th c nghi m; quy n p ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: D ng c TN: ện, tư liệu: SGK, SBT 1 nam châm th ng, 1 h p nh a c ng trong cóẳng và nam châm hình ộ môn ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

m t s t.ạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm

Chi u lên màn hình hình 23.1; yêuểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn

Nêu câu h i: ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV Các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng cong do

m t s t t o thành đi t đâu đ nạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ạn: 18/11/2019 ừ phổ của thanh nam châm ết: 24

đâu? M t đ các đậy bằng cách nào ộ môn ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng m t s t ạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ở khoảng giữa 2 từ cực của nam

xa NC thì sao?

*Thông báo: Hình nh các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

m t s t đó đạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc g i là t ph Tọc sinh: ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ừ phổ của thanh nam châm

ph cho ta bi t hình nh tr c quanổ của thanh nam châm ết: 24 ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

c a t trủa thanh nam châm ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ng

I T ph ừ phổ của thanh nam châm ổ chức lớp (1 phút)

1 Thí nghi m:(Hình 23.1) ệm:(Hình 23.1)

Nh n th c các v n đ c n gi iậy bằng cách nào ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ấn đề sáng tạo ề sáng tạo ần hợp tác theo nhóm Yêu thích

C đ i di n nhóm báo cáo k t quử ạn: 18/11/2019 ện, tư liệu: SGK, SBT ết: 24

TN Tr l i câu Cờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình 1

C1: Các m t s t xung quanh NC đạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thíchơng pháp: kiểm tra vấn đápc

s p x p thành nh ng đắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ết: 24 ữ U ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng cong

n i t c c này t i c c kia, càng ra xaống nhau ừ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ớc chiều của đường sức từ như thế nào? ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

NC các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng này càng th a.ư

Rút KLv s s p x p các m t s tề sáng tạo ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ết: 24 ạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm trong t trừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng c a thanh NC.ủa thanh nam châm

2 K t lu n ến thức: ận.

- Trong t trừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng c a thanh NC,ủa thanh nam châm

M t s t đạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc s p x p thành nh ngắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ết: 24 ữ U

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng cong n i t c c này sang c cống nhau ừ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng này càng th a d n.ư ần hợp tác theo nhóm Yêu thích

- Hình nh c a các đủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng m t s tạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm xung quanh NC được đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ọc sinh: c g i là t ph ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm

Ho t đ ng 3.3: ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ Vẽ và xác đ nh chi u c a đ ịnh tổ chức lớp (1 phút) ề ủa thanh nam châm ười gian: ng s c t ức: ừ phổ của thanh nam châm

Trang 4

N S

- M c đích: Dùng bút d vẽ theo đạn: 18/11/2019 ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng m t s t đ làm TN xác đ nh chi uạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ịnh từ trường ta dùng nam ề sáng tạo

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: D ng c TN: ện, tư liệu: SGK, SBT 1 nam châm th ng, 1 h p nh a c ng trong cóẳng và nam châm hình ộ môn ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

m t s t; m t s nam châm nh ; bút d ạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ộ môn ống nhau ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ạn: 18/11/2019

 Yêu c u HS vẽ các đần hợp tác theo nhóm Yêu thích ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s cức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

t vào b ng ph ừ phổ của thanh nam châm

 Thu bài 2 nhóm cho HS khác

nh n xét, yêu c u HS vẽ vào v ậy bằng cách nào ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ở khoảng giữa 2 từ cực của nam

Thông báo các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng li n nétề sáng tạo

mà các em v a vẽ là đừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s cức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

t ừ phổ của thanh nam châm

Hước chiều của đường sức từ như thế nào?ng d n nhóm HS dùngẫn của GV

trên m t độ môn ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t Yêu c uức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ần hợp tác theo nhóm Yêu thích

đánh d u chi u các đấn đề sáng tạo ề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s cức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

t v a vẽ.ừ phổ của thanh nam châm ừ phổ của thanh nam châm

Nêu v n đ : ấn đề sáng tạo ề sáng tạo Qua vi c th cện, tư liệu: SGK, SBT ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

hành vẽ và xác đ nh chi uịnh từ trường ta dùng nam ề sáng tạo

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t , hãy rút ra KL vức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ề sáng tạo

s đ nh hự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ịnh từ trường ta dùng nam ước chiều của đường sức từ như thế nào?ng c a các kim namủa thanh nam châm

châm trên 1 đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t vức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ề sáng tạo

chi u c a các đề sáng tạo ủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ở khoảng giữa 2 từ cực của nam

hai đ u NC.ần hợp tác theo nhóm Yêu thích

Thông báo : N i nào tơng pháp: kiểm tra vấn đáp ừ phổ của thanh nam châm

trường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng m nh đạn: 18/11/2019 ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c dày,ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

n i nào t trơng pháp: kiểm tra vấn đáp ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng y u đết: 24 ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

s c th a ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ư

 Nh n xét đậy bằng cách nào ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t điức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

II Đ ười gian: ng s c t ức: ừ phổ của thanh nam châm 1.Vẽ và xác đ nh chi u đ ịnh tổ chức lớp (1 phút) ề ười gian: ng s c t ức: ừ phổ của thanh nam châm

- D a vào hình nh các đự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng m t s t vẽ cácạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t c a NC th ng ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ẳng và nam châm hình

- Dùng kim NC nh đ t n i ti p nhau trên 1ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ặt nối tiếp nhau ống nhau ết: 24

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t v a vẽ đức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ữ U ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc, q.sát tr l i câu h iờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV

C2

C 2:Trên m i đỗi đường sức từ, kim NC định hướng ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t , kim NC đ nh hức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ịnh từ trường ta dùng nam ước chiều của đường sức từ như thế nào?ng theo 1 chi u xác đ nh ề sáng tạo ịnh từ trường ta dùng nam

2 K t lu n: ến thức: ận.

- Các kim NC n i đuôi nhau d c theo1 đống nhau ọc sinh: ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

s c t C c B c c a kim này n i c c Nam c aức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ủa thanh nam châm kim kia

- Các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t có chi u nh t đ nh bênức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ề sáng tạo ấn đề sáng tạo ịnh từ trường ta dùng nam ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ngoài thanh NC là nh ng đữ U ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng cong đi ra từ phổ của thanh nam châm

c c B c, đi vào c c Nam c a NC.ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ủa thanh nam châm

T ng HS v n d ng qui ừ phổ của thanh nam châm ậy bằng cách nào ước chiều của đường sức từ như thế nào?c chi u đề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s cức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

t , dùng mũi tên đánh d u đừ phổ của thanh nam châm ấn đề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t v aức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ừ phổ của thanh nam châm

vẽ được đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc.Tr l i câu Cờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình 3

C 3:Bên ngoài thanh NC, các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t đ uức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ề sáng tạo

có chi u đi ra t c c B c, đi vào c c Nam.ề sáng tạo ừ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

Trang 5

S

vào c c nào và đi ra t c c nàoự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ừ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

c a nam châm?-> Tr l i câuủa thanh nam châm ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

h i Cỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV 3

………

Ho t đ ng 3.5: ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ V n d ng- c ng c ận ụng- củng cố ủa thanh nam châm ố

- M c đích: Ch t ki n th c tr ng tâm c a bài h c V n d ng KT rèn kỹống nhau ết: 24 ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ọc sinh: ủa thanh nam châm ọc sinh: ậy bằng cách nào

năng gi i BT

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: Th c hành, luy n t p.ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ện, tư liệu: SGK, SBT ậy bằng cách nào

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: Máy chi u Projector, SGK; SBTện, tư liệu: SGK, SBT ết: 24

 Yêu c u HS th c hi n các câuần hợp tác theo nhóm Yêu thích ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ện, tư liệu: SGK, SBT

h i Cỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV 4 ; C5 ; C6

Nêu câu h i, yêu c u HS trỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ần hợp tác theo nhóm Yêu thích

l i đ ch t l i ki n th c bàiờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ống nhau ạn: 18/11/2019 ết: 24 ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

h c: ọc sinh:

III V n d ng: ận ụng- củng cố

Làm vi c cá nhân, quan sát hình vẽ tr l i Cện, tư liệu: SGK, SBT ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình 4

->C6

C4: kho ng gi a hai t c c c a NC hình ch U,ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ữ U ừ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ủa thanh nam châm ữ U các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t g n nh song song v i nhauức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ư ớc chiều của đường sức từ như thế nào?

C5: Đ u B c a thanh NC là c c Namần hợp tác theo nhóm Yêu thích ủa thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

C6: Các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t bi u di n trên (hình 23.6)ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ễ dàng

có chi u đi t c c B c c a NC bên trái sang c cề sáng tạo ừ phổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

 T ng HS tr l i câu h i, ch t l i ki n th cừ phổ của thanh nam châm ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ống nhau ạn: 18/11/2019 ết: 24 ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình bài

Ho t đ ng 4: H ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ ướng tới ng d n h c sinh h c nhà ẫn học sinh học ở nhà ọc sinh học ở nhà ọc sinh học ở nhà ở nhà

- M c đích: Giúp HS có h ng thú h c bài nhà và chu n b t t cho bài h cức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ọc sinh: ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ẩn bị tốt cho bài học ịnh từ trường ta dùng nam ống nhau ọc sinh:

sau

- Th i gian: 5 phútờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

Trang 6

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: G i m ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ở khoảng giữa 2 từ cực của nam

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: SGK, SBT.ện, tư liệu: SGK, SBT

- Đ c ph n có th em ch a bi t(ọc sinh: ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ư ết: 24 SGK/62)

- Chu n b bài 24(SGK/65, 66).ẩn bị tốt cho bài học ịnh từ trường ta dùng nam

*Hước chiều của đường sức từ như thế nào?ng d n HS chu n b bài 24ẫn của GV ẩn bị tốt cho bài học ịnh từ trường ta dùng nam

- HS:Ghi nh công vi c v ớc chiều của đường sức từ như thế nào? ện, tư liệu: SGK, SBT ề sáng tạo nhà

VI TÀI LI U THAM KH O: ỆU THAM KHẢO: ẢO: SGK, SGV, SBT

VII RÚT KINH NGHI M ỆU THAM KHẢO:

T trổ của thanh nam châm ưở khoảng giữa 2 từ cực của namng

Ngày gi ng:22/11/209

T TR Ừ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ ƯỜNG SỨC TỪ NG C A NG DÂY ỦA GV ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐI N CH Y QUA ỆU THAM KHẢO: ẠY HỌC

I.M C TIÊU ỤC TIÊU

1.Ki n th c ến thức: ức:

Phát bi u đểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc quy t c n m tay ph i v chi u c a đắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ề sáng tạo ề sáng tạo ủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t trong ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

lũng ng dây có dòng đi n ch y qua.ống nhau ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019

2.Kĩ năng

Vẽ được đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t c a ng dây có dòng V n d ng đức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau ậy bằng cách nào ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc quy t c n m ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm

tay

ph i đ xác đ nh chi u c a đểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ịnh từ trường ta dùng nam ề sáng tạo ủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t trong lũng ng dây khi bi t chi uức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ống nhau ết: 24 ề sáng tạo

dòng đi n và ngện, tư liệu: SGK, SBT ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ạn: 18/11/2019c l i.đi n ch y qua.ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019

Trang 7

3.Thái độ: Nghiêm túc, t giác, có tinh th n h p tác theo nhóm Yêu thíchự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

4 Năng l c h ực hướng tới ướng tới ng t i ớng tới

- Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o.ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ết: 24 ấn đề sáng tạo ề sáng tạo ạn: 18/11/2019

- Năng l c h p tác.ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ợc đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

II CÂU H I QUAN TR NG ỎI QUAN TRỌNG ỌNG

Câu 1:T ph c a ng dây có dòng đi n ch y qua có gì khác t ph c a NCừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm

th ng không?ẳng và nam châm hình

Câu 2: Chúng ta đã bi t t ph và đết: 24 ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t bi u di n t trức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ễ dàng ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng c aủa thanh nam châm nam châm Còn t trừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng c a ng dây có dòng đi n ch y qua thì đủa thanh nam châm ống nhau ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc

bi u di n nh th nào?ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ễ dàng ư ết: 24

Câu 3: Chi u đề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t c a ng dây có dòng đi n ch y qua ph thu c ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 ộ môn vào y u t nào? D a vào đâu đ xác đ nh chi u đết: 24 ống nhau ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ịnh từ trường ta dùng nam ề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c trong lòng ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ở khoảng giữa 2 từ cực của nam

ng dây có dòng đi n ch y qua?

III ĐÁNH GIÁ

- HS tr l i đờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc các câu h i trong SGK dỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ước chiều của đường sức từ như thế nào? ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ước chiều của đường sức từ như thế nào?i s h ng d n c a GV.ẫn của GV ủa thanh nam châm

- Đánh giá b ng đi m s qua các bài t p T ra yêu thích b môn.ằng mắt thường ta không nhìn thấy từ trường Vậy bằng cách nào ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ống nhau ậy bằng cách nào ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ộ môn

IV Đ DÙNG D Y H C Ồ DÙNG DẠY HỌC ẠY HỌC ỌNG

1.Giáo viên: -Máy tính, máy chi u Projector;ết: 24 M t b TN độ môn ộ môn ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c tức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm -Nhóm HS : + 1t m nh a có lu n s n vòng dây c a 1 ng dây d n.ấn đề sáng tạo ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ồn tại ở những ẵn vòng dây của 1 ống dây dẫn ủa thanh nam châm ống nhau ẫn của GV

+ 1 ngu n đi n 6V, 1 công t c , 3 đo n dây d n; m t s tồn tại ở những ện, tư liệu: SGK, SBT ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ạn: 18/11/2019 ẫn của GV ạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm

2 H c sinh: ọc sinh: Bút d ;ạn: 18/11/2019

V CÁC HO T Đ NG D Y H C ẠY HỌC ỘNG DẠY HỌC ẠY HỌC ỌNG

Ho t đ ng 1 n đ nh t ch c l p (1 phút) ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ Ổ - ĐƯỜNG SỨC TỪ ịnh tổ chức lớp (1 phút) ổ chức lớp (1 phút) ức: ớng tới

Ho t đ ng 2 Ki m tra bài cũ ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ ểm tra bài cũ

- M c đích:Ki m tra m c đ hi u bài c a HS; L y đi m ki m tra thểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ộ môn ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ủa thanh nam châm ấn đề sáng tạo ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng xuyên

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: ki m tra v n đáp.ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ấn đề sáng tạo

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: ki m tra v n đápểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ấn đề sáng tạo

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n, t li u: SGK, SBTện, tư liệu: SGK, SBT ư ện, tư liệu: SGK, SBT

Trang 8

Nêu câu h i: ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV.

- Làm th nào đ t o ra t phết: 24 ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ạn: 18/11/2019 ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm

c a nam châm th ng?ủa thanh nam châm ẳng và nam châm hình

-Bi u di n t trểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ễ dàng ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng c a namủa thanh nam châm

châm th ng?ẳng và nam châm hình

Tr l i câu h i: ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV

HS1:Nêu cách t o ra t ph và đ cạn: 18/11/2019 ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ặt nối tiếp nhau

đi m t ph c a nam châm th ng? ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ẳng và nam châm hình

HS2: Vẽ và xác đ nh chi u định từ trường ta dùng nam ề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c tức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

bi u di n t trểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ễ dàng ừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng c a nam châmủa thanh nam châm

th ng?ẳng và nam châm hình

Ho t đ ng 3 Gi ng bài m i ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ ảng bài mới ớng tới (Th i gian: ời gian: 35 phút)

Ho t đ ng 3.1: Đ t v n đ ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ ặt vấn đề ấn đề ề

- M c đích: T o tình hu ng có v n đ T o cho HS h ng thú, yêu thích bạn: 18/11/2019 ống nhau ấn đề sáng tạo ề sáng tạo ạn: 18/11/2019 ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ộ môn môn

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: Quan sát; Nêu v n đ ấn đề sáng tạo ề sáng tạo

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: ện, tư liệu: SGK, SBT Máy tính, máy chi u Projectorết: 24

 GV chi u lên màn hình m t s b c nh ch p vết: 24 ộ môn ống nhau ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ề sáng tạo

t ph c a ng dây có dòng đi n ch y qua và nêuừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019

câu h i tình hu ng: “ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV ống nhau T trừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng c a ng dây cóủa thanh nam châm ống nhau

dòng đi n ch y qua có gì khác t ph c a namện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm

Nghe GV ĐVĐ và dự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích đoán:

Ho t đ ng 3.2: ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ TN t o ra và quan sát t ph c a ng dây có dòng ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ừ phổ của thanh nam châm ổ chức lớp (1 phút) ủa thanh nam châm ố

đi n ch y qua ệm:(Hình 23.1) ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút)

- M c đích: HS làm TN đ tìm hi u t ph c a ng dây có dòng đi n ch yểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 qua

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: ện, tư liệu: SGK, SBT 1t m nh a có lu n s n vòng dây c a 1 ng dây d nấn đề sáng tạo ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ồn tại ở những ẵn vòng dây của 1 ống dây dẫn ủa thanh nam châm ống nhau ẫn của GV , 1 ngu n đi n 6V, 1 công t c , 3 đo n dây d n; m t s tồn tại ở những ện, tư liệu: SGK, SBT ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ạn: 18/11/2019 ẫn của GV ạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm

Trang 9

Hình vẽ

G i HS nêu cách t o ra đọc sinh: ạn: 18/11/2019 ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn

quan sát t ph c a ng dâyừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau

có dòng đi n ch y qua.ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019

Yêu c u làm TN t o t phần hợp tác theo nhóm Yêu thích ạn: 18/11/2019 ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm

c a ng dây có dòng đi n,ủa thanh nam châm ống nhau ện, tư liệu: SGK, SBT

quan sát t ph bên trong vàừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm

 Hước chiều của đường sức từ như thế nào?ng d n HS dùng các laẫn của GV

bàn đ t n i ti p nhau trên 1ặt nối tiếp nhau ống nhau ết: 24

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

 Hước chiều của đường sức từ như thế nào?ng d n HS vẽ mũi tênẫn của GV

ch chi u c a m t đỉ chiều của một đường sức ề sáng tạo ủa thanh nam châm ộ môn ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s cức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

t hai đ u cu n dây.ừ phổ của thanh nam châm ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ộ môn

 T ch c HS th o lu n đổ của thanh nam châm ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ậy bằng cách nào ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn

rút ra các k t lu n:ết: 24 ậy bằng cách nào T nh ngừ phổ của thanh nam châm ữ U

TN đã làm, chúng ta rút ra

nh ng k t lu n gì v t ph ,ữ U ết: 24 ậy bằng cách nào ề sáng tạo ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t và chi u c aức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ề sáng tạo ủa thanh nam châm

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t hai đ u ngức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ống nhau

dây?

.I.T ph , đ ừ phổ của thanh nam châm ổ chức lớp (1 phút) ười gian: ng s c t c a ng dây có ức: ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ố dòng đi n ch y qua ệm:(Hình 23.1) ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút)

1 Thí nghi m: ( ệm:(Hình 23.1) Hình 24.1 )

Th o lu n nhóm: Nêu cách t o ra tậy bằng cách nào ạn: 18/11/2019 ừ phổ của thanh nam châm

ph c a ng dây có dòng đi n ch yổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau ện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 qua.Làm TN quan sát t ph c a ng dâyừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau

có dòng đi n ch y qua Tr l i Cện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình 1

C1: - T ph bên ngoài c a thanh NC vàừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm

ng dây có dòng đi n ch y qua gi ng

nhau

các đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng m t s t đạn: 18/11/2019 ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châmc s p x p g n nhết: 24 ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ư song song v i nhau ớc chiều của đường sức từ như thế nào?

- Trao đ i th c hi n Cổ của thanh nam châm ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ện, tư liệu: SGK, SBT 2, C3 Rút KL t ph ,ừ phổ của thanh nam châm ổ của thanh nam châm

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t , chi u c a đức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ề sáng tạo ủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ở khoảng giữa 2 từ cực của nam hai đ u ng dây.ần hợp tác theo nhóm Yêu thích ống nhau

2 K t lu n (SGK) ến thức: ận.

Ho t đ ng 3.3: ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ Tìm hi u quy t c n m tay ph i ểm tra bài cũ ắc nắm tay phải ắc nắm tay phải ảng bài mới

- M c đích: HS làm TN đ th y đểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ấn đề sáng tạo ược đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhc chi u c a đề sáng tạo ủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t trong ng dâyức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ống nhau

có dòng đi n ch y qua ph thu c vào chi u c a dòng đi n và chi u đện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 ộ môn ề sáng tạo ủa thanh nam châm ện, tư liệu: SGK, SBT ề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

s c t ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: ện, tư liệu: SGK, SBT D ng c TN (s d ng các d ng c ho t đ ng 3.2)ử ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ạn: 18/11/2019 ộ môn

Trang 10

A B

ĐVĐ:T trừ phổ của thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng do dòng

đi n sinh ra, v y chi u đện, tư liệu: SGK, SBT ậy bằng cách nào ề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

s c t có ph thu c vào chi uức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ộ môn ề sáng tạo

dòng đi n không?ện, tư liệu: SGK, SBT

II.Quy t c n m tay ph i ắc nắm tay phải ắc nắm tay phải ảng bài mới

1 Chi u đ ề ười gian: ng s c t c a ng dây có ức: ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ố dòng đi n ch y qua ph thu c vào yêu ệm:(Hình 23.1) ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ụng- củng cố ộ

 T ch c cho HS làm TNổ của thanh nam châm ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình

ki m tra d đoán theo nhóm:ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích

Đ i chi u dòng đi n trong ngổ của thanh nam châm ề sáng tạo ện, tư liệu: SGK, SBT ống nhau

dây, ki m tra s đ nh hểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ịnh từ trường ta dùng nam ước chiều của đường sức từ như thế nào?ng

c a kim NC th trên đủa thanh nam châm ử ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng

s c t cũ.ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

 Hước chiều của đường sức từ như thế nào?ng d n th o lu n, rútẫn của GV ậy bằng cách nào

ra KL

 Yêu c u 1 HS phát bi u quyần hợp tác theo nhóm Yêu thích ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn

t c và tr l i câu h i: ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ờng sức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV

+ Qui t c n m tay ph i giúp taắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm

xác đ nh chi u định từ trường ta dùng nam ề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ở khoảng giữa 2 từ cực của nam

+ Bi t chi u đết: 24 ề sáng tạo ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c tức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm

đường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t ngoài ng dâyức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ở khoảng giữa 2 từ cực của nam ống nhau

 Th o lu n nhóm v phậy bằng cách nào ề sáng tạo ương pháp: kiểm tra vấn đápng án TN Làm TN, ki m tra => Rút ra k t lu n ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ết: 24 ậy bằng cách nào

*KL: Chi u c a đề sáng tạo ủa thanh nam châm ường sức từ của nam châm thẳng và nam châm hìnhng s c t c a ng dâyức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm ủa thanh nam châm ống nhau

có dòng đi n ch y qua ph thu c vàoện, tư liệu: SGK, SBT ạn: 18/11/2019 ộ môn chi u c a I ch y qua các vòng dây.ề sáng tạo ủa thanh nam châm ạn: 18/11/2019

2 Quy t c n m tay ph i(sgk) ắc nắm tay phải ắc nắm tay phải ảng bài mới

T ng HS nghiên c u hình 24.3 (sgk)) đừ phổ của thanh nam châm ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn

hi u rõ quy t c Xác đ nh chi u đg s c tểm số qua các bài tập Tỏ ra yêu thích bộ môn ắt tạo ra từ phổ của thanh nam châm ịnh từ trường ta dùng nam ề sáng tạo ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ừ phổ của thanh nam châm trong ng dây khi đ i chi u dòng đi n ống nhau ổ của thanh nam châm ề sáng tạo ện, tư liệu: SGK, SBT

Ho t đ ng 3.5: ạt động 1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút) ộ V n d ng- c ng c ận ụng- củng cố ủa thanh nam châm ố

- M c đích: Ch t ki n th c tr ng tâm c a bài h c V n d ng KT rèn kỹống nhau ết: 24 ức từ của nam châm thẳng và nam châm hình ọc sinh: ủa thanh nam châm ọc sinh: ậy bằng cách nào năng gi i BT

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng pháp: Th c hành, luy n t p.ự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm Yêu thích ện, tư liệu: SGK, SBT ậy bằng cách nào

- Phương pháp: kiểm tra vấn đápng ti n: Máy chi u Projector, SGK; SBTện, tư liệu: SGK, SBT ết: 24

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	128,64 KB