GA Tuần phụ 31

- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc.[r]

CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

BÁC HỒ

(Thời gian thực hiện:3 tuần,từ ngày 22/04/2019 đến ngày 10/05/2019)

TUẦN 31

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: QUÊ HƯƠNG THÂN YÊU

CỦA BÉ

( Thời gian thực hiện : từ ngày 22/04 đến ngày 26/04/2019)

TUẦN THỨ : 31 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG

( Thời gian thực hiện 1 tuần,

TUẦN 31: Tên chủ đề nhánh 1: Quê hương thân

( Thời gian thực hiện:

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1 Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp.Hướng dẫn trẻ cất

đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Cho trẻ xem băng hình tranh ảnh về “Quê hương của em”

2 Chơi: Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục

trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

3 Thể dục sáng: - Hô hấp:+ Hít vào thật sâu; Thở

ra từ từ.- Tay: + Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân.- Chân:+ Khụy gối.- Bụng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái.- Bật: Bật chân sáo

- Cô quét dọn sạch sẽ,

mở cửa thông thoáng phòng học

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho trẻ

Hoạt động

góc

Góc đóng vai

+ Chơi gia đình đi tham quan Khu du lịch di tích lịch sử ở địa phương

Góc xây dựng

+ Xếp hình khu di tích lịch sử ở địa phương: Khu

di tích nhà Trần, Vịnh Hạ Long, Đền An Biên

Góc sách

Xem sách tranh chuyện liên quan đến chủ đề

Làm sách tranh chuyện về một số lễ hội hoặc cảnh đẹp của đất nước Việt Nam

Góc tạo hình:

+ Vẽ tranh theo ý thích về chủ đề: Quê hương của em

- Đồ dùng trong góc

Đồ dùng nấu ăn

- Tranh ảnh

- Một số nguyên liệu các khối hộp, hình, thảm hoa

- Tranh ảnh có nội dung về chủ đề

- Bìa cát tông, keo dán

- Sáp màu, bút chì, giấy A4

Hoạt động

ngoài trời 1 Ho t đ ng có ch đích: ạ ộ ủ

- Quan sát tranh ảnh về quê hương

- Vẽ quê hương của bé

- Nghe kể chuyện về lịch sử của địa phương: Chùa Ngọc Thanh, Đền An Biên

2 Trò chơi vận động

Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột, Rồng rắn lên mây”

3.Chơi tự do theo ý thích

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

Sân trường sạch sẽ Trang phục gọn gàng Câu hỏi đàm thoại

- Phấn, câu hỏi đàm thoại Cô thuộc chuyện

- Lá cây , nguyên liệu thiên nhiên

- Nội dung chơi

- Sân chơi, luật chơi , cách chơi

- Đồ dùng ngoài…

Từ ngày 22/04 đến ngày 10/ 05/ 2019)

Yêu của bé: Số tuần thực hiện 1

Từ ngày 22/04 đến ngày 26/ 04/ 2019)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ

2 Chơi: Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ

cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong

3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi

phòng Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn

về động tác

1 Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc

chơi cho trẻ

2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ

thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

3 Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời

2 Trò chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

*Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ

nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:

- Kê bàn ghế, rửa tay

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khi ăn xong

- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học

Bàn, ghế, đĩa đựng thức

ăn rơi vãi, bát, thìa

- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng

- Phản, chiếu, gối, chăn

Chơi, hoạt động

theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng

- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ

sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ

sinh lớp học

- Ôn bài đã học.- Vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ năng sống

- Chơi bộ đồ chơi thông minh

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn

- Trống phách

- Dụng cụ âm nhạc

- Đồ chơi các góc

- Phiếu bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay.+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ

+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà

Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ

+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm

+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế

+ Bao quát trẻ ngủ

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất

ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái- Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thông minh

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

* Nhận xét, nêu gương

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 22 tháng 04

năm 2019

Thể dục:

VĐCB: Trèo lên xuống thang

ở độ cao 1,5m so với mặt đất

- Bò bằng bàn tay cẳng chân 4-5m

- Cùng cô chính chuẩn bị, đồ dùng cho trẻ, cô Sân tập sạch

sẽ, an toàn Sơ đồ tập

- Thang thể dục Đầu đĩa, băng nhạc Kiểm tra sức khoẻ trẻ tốt Trang phục cô và trẻ gọn gàng

Thứ 3

Ngày 23 tháng 04

năm 2019

* LQVCC: chữ V, R - Cùng cô chính chuẩn bị chỗ

ngồi

- 1 Máy vi tính

- Tranh chữ cái kèm từ có chứa chữ cái v,r

- Các thẻ chữ rời

- Thẻ chữ cái: s, x

Thứ 4

Ngày 24 tháng 04

năm 2019

* KPKH:

Trò chuyện về quê hương của

em (Xã Thủy An - TX Đông triều – Tỉnh Quảng Ninh)

- Cô chuẩn bị tranh, ảnh về phong cảnh của quê hương, một

số hoạt động kỷ niệm , lễ hội của quê hương

- Tranh vảnh về một số địa danh trên quê hương Thủy An

- Băng đĩa bài hát về quê hương

- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Cùng cô chính chuẩn bị, đồ dùng cho trẻ, cô Sân tập sạch sẽ, an toàn Sơ đồ tập

- Thang thể dục Đầu đĩa, băng nhạc Kiểm tra sức khoẻ trẻ tốt.Trang phục cô và trẻ gọn gàng

2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cô chính yêu cầu.

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện

3 Kết thúc:- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn đinh:- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi.

- 1 Máy vi tính

- Tranh chữ cái kèm từ có chứa chữ cái v,r

- Các thẻ chữ rời

- Thẻ chữ cái: s, x

2 Nội dung:- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.

- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong

1 Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết :

- Cô chuẩn bị tranh, ảnh về phong cảnh của quê hương, một số hoạt động kỷ niệm , lễ hội của quê hương

- Tranh vảnh về một số địa danh trên quê hương Thủy An

- Băng đĩa bài hát về quê hương

2 Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính quản trẻ.- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính.- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm

- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thứ 5

Ngày 25 tháng 04 năm

2019

* Âm nhạc:

+ Hát: Quảng Ninh quê em

- Nhạc cụ, đầu đĩa băng đĩa nhạc các bài hát

+ Nghe: Đông Triều đất mẹ thân yêu

+ TCAN: hát theo tay cô

- Hình ảnh minh họa về phong cảnh quê hương

Thứ 6

Ngày 26 tháng 04 năm

2019

* LQVT:

Sắp xếp xen kẽ 3 đối tượng theo quy tắc

- Bài giảng trình chiếu slide

- Mỗi trẻ 1 quả (táo hoặc xoài) (Trò chơi ôn kiến thức cũ)

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có: 4 quả cà chua, 4 quả táo, 4 củ cà rốt

- 2 bảng lớn, hình tròn, hình vuông, hình tam giác (Trò chơi 1)

- Mỗi trẻ 3 thẻ quy tắc (Trò chơi 2)

1 Ổn định

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi

- Nhạc cụ, đầu đĩa băng đĩa nhạc các bài hát

- Hình ảnh minh họa về phong cảnh quê hương

- Giúp cô chính bật- tắt nhạc: khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ.

- Động viên khuyến khích trẻ

- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trò chơi củng cố

- Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi

- Bài giảng trình chiếu slide

- Mỗi trẻ 1 quả (táo hoặc xoài) (Trò chơi ôn kiến thức cũ)

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có: 4 quả cà chua, 4 quả táo, 4 củ cà rốt

- 2 bảng lớn, hình tròn, hình vuông, hình tam giác (Trò chơi 1)

- Mỗi trẻ 3 thẻ quy tắc (Trò chơi 2)

2 Nội dung

- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ- Hỗ trợ cô chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cô chính

hướng dẫn trẻ hát theo cô

- Động viên khuyến khích trẻ

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn

- Hát cùng trẻ

3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày tháng 04.năm 2019 Người kiểm tra

( Kí, ghi rõ họ tên )

TTCM

Nguyễn Thị Huyền