- Bây giờ các con hãy về vị trí của mình để bắt đầu xé và dán những bức tranh thật đẹp về vườn hoa nhé... - Cho trẻ làm động dừng tay5[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 28 tháng 02 năm 2020
Tên hoạt động: Tạo hình:
Xé dán vườn hoa
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: “ Mùa xuân”
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng xé dán cơ bản như xé bấm, xé lượn, xé dải, xé vụn … để tạo thành bức tranh vườn hoa
- Trẻ biết hợp màu cho bức tranh thêm đẹp
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sử dụng phối hợp các kỹ năng xé để tạo thành một cành hoa hoàn chỉnh
- Phát triển kỹ năng sử dụng màu sắc phù hợp cho từng loại hoa và màu sắc thân cành phù hợp
- Phát triển kỹ năng sáng tạo trong từng bức tranh hoa của trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ tích cực trong việc tạo ra cái đẹp và yêu quý cái đẹp
- Biết yêu quý và bảo vệ các loài hoa
II CHUẨN BỊ :
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
a Đồ dùng của cô:
- Đĩa nhạc có bài hát: “Mùa xuân”- Hoàng Yến, “Bông hoa mừng cô”- Trần Thị Duyên, “Màu hoa”- Hồng Đăng
- 3 bức tranh xé dán vườn hoa
Một tranh mẫu xé dán vườn hoa mai, bố cục ngang
Một tranh xé dán vườn Hoa đào, bố cục dọc
Một tranh xé dán vườn hoa hướng dương
b Đồ dùng của trẻ
- Hồ dán , Giấy màu , nhiều màu sắc
- Giấy A4 đủ cho từng trẻ Giấy nhỏ để lau bớt hồ Khăn lau tay Bút màu
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài hát “Mùa xuân”
- Trong bài hát mùa xuân ở đất trời phương Nam
hoa mai vàng rực rỡ, phương Bắc tràn ngập hoa đào
hồng tươi Hoa xuân khoe sắc màu, hương thơm
ngát đất trời, mọi người thì đều vui khi mùa xuân
đến
Cô đàm thoại cùng trẻ:
- Mùa xuân thường có rất nhiều gì các con?
- Ở nhà thì khi mùa xuân đến ba mẹ thường chuẩn
bị gì để trang trí cho ngôi nhà của mình nào?
- Trẻ hát
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Mùa xuân thường có rất nhiều thứ nào là bánh
kẹo, nào là mức… nhưng một thứ không thể thiếu
để trang trí cho ngôi nhà chúng mình đó là hoa đấy
các con
2 Giới thiệu bài
- Bây giờ các con có muốn cùng cô xé dán những
bức tranh vườn hoa thật đẹp để trang trí ngôi nhà
của mình không nào?
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại
- Các con cho cô biết mùa xuân thường có hoa gì
nào?
- Cho trẻ xem lần lược các bức tranh xé dán về hoa
mùa xuân và đàm thoại:
* Bức tranh xé dán vườn hoa Hướng dương
- Đây là hoa gì ?
- Hoa Hướng dương gồm những bộ phận nào ?
- Cánh Hoa Hướng dương được xé từ những cách
xé gì?
- Hoa Hướng dương được xé từ những màu gì?
- Lá hoa Hướng dương được xé dán như thế nào?
- Cô nhận xét đắc trưng từng loài hoa
Hoa hướng dương có màu vàng, nhiều cánh nhỏ,
nhị hoa to
* Bức tranh xé dán vườn Hoa mai.
- Đây là hoa gì ?
- Hoa Mai gồm những bộ phận nào ?
- Cánh Hoa Mai được xé từ những cách xé gì?
- Hoa Mai được xé từ những màu gì?
- Lá hoa Mai được xé dán như thế nào?
- Cành hoa mai được xé dán như thế nào?
- Hoa mai có nhiều cành, cành màu nâu, cánh hoa
mai nhỏ có dạng hình tròn, màu vàng Mùa xuân
hoa mai thường nở ở miền Nam
Hoa mai trong bức tranh xé dán có nhụy nhỏ nên
các con có thể dán các cánh hoa xong , chúng ta
dùng bút màu vẽ them nhụy hoa cho hoa giống thật
hơn nhé
* Bức tranh xé dán vườn hoa Đào
- Đây là hoa gì ?
- Trẻ lắng nghe
- Sẵn sàng ạ
- hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa hướng dương,
…
- Trẻ trả lời
- vườn cây cam ạ
- Trẻ trả lời câu hởi của cô
- Trẻ trả lời
Trang 3- Hoa Đào gồm những bộ phận nào ?
- Cánh Hoa đào được xé từ những cách xé gì?
- Hoa Đào được xé từ những màu gì?
- Lá hoa Đào được xé dán như thế nào?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cành hoa Đào được xé dán như thế nào?
- Hoa đào có nhiều cành, cành màu nâu, cánh hoa
mai có màu hồng, có dang hình tròn, hơi nhọn ở
đầu cánh hoa Hoa đào nhiều cánh hơn hoa mai
Mùa xuân hoa đào thường nở ở miền Bắc
Hoa đào trong bức tranh xé dán có nhụy nhỏ nên
các con có thể dán các cánh hoa xong , chúng ta
dùng bút màu vẽ them nhụy hoa cho hoa giống thật
Hoa mùa xuân có nhiều loài và mỗi loài đều có nét
đẹp riêng nhưng tất cả đều làm cho mùa xuân thêm
tươi đẹp các con phải biết yêu qúy và bảo vệ chăm
sóc các loài hoa không hái hoa, bẻ ành ở nơi công
cộng
b Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô hỏi ý định của trẻ: (hỏi 4-5 trẻ)
- Con định xé hoa gì nào?
- Xé bằng đường nét gì?
- Con chọn màu gì để xé?
- Để bức tranh thêm phần sinh động các con có thể
xé dán hoặc vẽ thêm những bụi cỏ dưới đấtvà ông
mặt trời, những đám mây dán trên bầu trời nhé
- Vừa rồi cô đã cho các con quan sát rất nhiều bức
tranh xé dán vườn hoa như là hoa mai, hoa đào, hoa
hướng dương…
- Cô gợi ý cách xếp hình trước khi dán: xếp hình
lên giấy sao cho phù hợp rồi mới bôi hồ và dán Sau
khi dán, dùng giấy loại để đặt lên hình và thoa đều
để cho bức tranh của mình them đẹp và sạch hơn
nhé, các con nhớ chưa nào?
- Bây giờ các con hãy về vị trí của mình để bắt đầu
xé và dán những bức tranh thật đẹp về vườn hoa
nhé
- Cô bật nhạc bài “ Màu hoa” nhỏ để trẻ xé dán
c.Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xé dán
- Trẻ nhận xét
Trang 4- Cho trẻ làm động dừng tay
- Cho trẻ mang bài lên trưng bày
- Cho trẻ quan sát
- Con thích bức tranh nào nhất ? vì sao ?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
- Trẻ lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Mời bạn có bức tranh bạn thích lên giới thiệu về
sản phẩm của mình
- Theo con để bài đẹp hơn con phải làm như thế
nào?
- Cô mời trẻ giới thiệu về sản phẩm mình và nhận
xét sản phẩm của mình của của bạn, bức tranh nào
đẹp chưa đẹp vì sao?
- Cô nhận xét bài đẹp bài và rút kinh nghiệm bài
chưa đẹp
4 Củng cố:
- Giờ học hôm nay cô cùng các con xé dán về đề tài
gì
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quí các loài hoa chăm sóc
bảo vệ vườn hoa
5 Kết thúc.
- Nhận xét- tuyên dương trẻ trong giờ học
- Cho trẻ ra chơi
Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Xé dán vườn hoa ạ
* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức
khỏe, trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……….
Trang 5………
………
………
………
………
………
………