MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết được đặc điểm về hình dáng, kích thức, màu sắc, vẻ đẹp của một - Biết cách sử dụng lá cây để tạo hình các sản phẩm như đồ vật, con vật, quả… - Giới thiệu,
Trang 1Mĩ thuật lớp 5
Tiết PPCT: 9, 10
CHỦ ĐỀ:4
SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ (2 tiết)
I MỤC TIÊU
- Học sinh nhận biết được đặc điểm về hình dáng, kích thức, màu sắc, vẻ đẹp của một
- Biết cách sử dụng lá cây để tạo hình các sản phẩm như đồ vật, con vật, quả…
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
- Thêm yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống xung quanh
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động: Chơi trò chơi: HS nhìn lá đoán tên cây theo nhóm.
- Đánh giá:
+ HS đoán được đúng tên cây;
+ HS đoán nhiều tên cây;
+ Trả lời nhanh, tự tin, tạo được không khí vui vẻ.
2 Hướng dẫn tìm hiểu bài mới:
Việc 1: Tìm hiểu về hình dáng các loại lá
- HS hoạt động theo nhóm: quan sát lá thật, quan sát theo hình vẽ ; Nêu các hình dáng, màu sắc, kích thước, của lá;
- Đánh giá: Quan sát, nhận xét
+ Nhận biết được hình dáng các loại lá: dài, tam giác, tròn, thon, bầu dục,
+ Màu sắc phong phú, đa dạng: xanh, đỏ, vàng, tím,
+ Học sinh tích cực hợp tác, trình bày mạnh dạn, tự tin, có những minh họa cụ thể.
Việc 2: Quan sát một số sản phẩm sáng tạo
- HS quan sát theo nhóm 4, gọi tên sản phẩm;
- Nêu được cách kết hợp các loại lá cây để tạo nên từng sản phẩm
- Đánh giá: Quan sát, bằng lời
+ HS nêu được tên sản phẩm: chim vẹt; váy áo; các loại cá; lọ hoa, ; kĩ thuật tạo SP: cách ghép ; nhận biết vẻ đẹp của từng sản phẩm;
+ Các nhóm hoạt động tích cực;
3 Hướng dẫn thực hiện:
Việc 1: Tìm hiểu cách tạo hình sản phẩm từ lá cây
- Cá nhân nêu cách tạo hình từng sản phẩm (H4.3, H4.5)
- Trao đổi theo nhóm đôi, hỗ trợ nhau về kĩ thuật tạo hình trong từng sản phẩm
Đánh giá: Quan sát, bằng lời
- HS tự nêu được cách tạo hình “Làm con thỏ từ lá cây khô”: Thân bằng lá bàng, các
bộ phận khác lá mít; dụng cụ cần thiết: keo dán, kéo, giấy A4.
- Mạnh dạn chia sẻ với bạn bên cạnh cách làm con thỏ từ lá cây khô.
4 Hướng dẫn thực hành: Tạo hình sản phẩm theo ý thích
- Xác định sản phẩm cần làm của nhóm;
- Phân công nhiệm vụ cho các thành viên;
- Cá nhân lựa chọn vật liệu, tạo hình sản phẩm theo nhiệm vụ phân công;
- Nhóm phối hợp trình bày sản phẩm theo ý tưởng ban đầu
Trang 2Mĩ thuật lớp 5
Đánh giá: Quan sát, bằng lời, sản phẩm
+ Nhóm lựa chọn chủ đề phù hợp, phân công nhiệm vụ rõ ràng, có sự phối hợp linh hoạt giữa các thành viên.
+ Cá nhân tích cực, hoàn thành SP theo nhiệm vụ, biết hỗ trợ bạn khi cần thiết;
+ Sản phẩm nhóm hoàn thành đúng thời gian, đảm bảo chủ đề, đẹp, sáng tạo, có tính nghệ thuật cao: Biết chọn, tạo hình từ lá cây, kết hợp phong phú các màu sắc,chất liệu khác nhau, có tính sáng tạo cao
+ Thuyết trình chủ đề ngắn gọn, nội dung phù hợp, lời lẽ tự nhiên; phong thái mạnh dạn, tự tin
III HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Sưu tập các loại lá cây, tự làm một sản phẩm sáng tạo để khoe với người thân và trang trí ở góc sáng tạo của lớp