MỤC TIấU - Nghe và viết đoạn “Bé treo nón … ríu rít đánh vần theo ” trong bài Cô giáo tí hon.. - Viết đỳng chớnh tả, đảm bảo tốc độ, chữ viết đẹp, trỡnh bày khoa học.. - Rốn thúi quen:
Trang 1Bài soạn minh họa: PHÂN MễN CHÍNH TẢ - LỚP 3
Chớnh tả (nghe viết): Cụ giỏo tớ hon.
Phõn biệt s/x
I MỤC TIấU
- Nghe và viết đoạn “Bé treo nón … ríu rít đánh vần theo ” trong bài Cô giáo tí hon Viết đỳng cỏc từ khú: trõm bầu, rớu rớt, chống tay Phõn
biệt s/x để núi viết đỳng chớnh tả
- Viết đỳng chớnh tả, đảm bảo tốc độ, chữ viết đẹp, trỡnh bày khoa học
- Rốn thúi quen: tư thế ngồi viết, cỏch đặt vở, cỏch cầm bỳt, cỏch chăm chỳ lắng nghe …
- Kiểm soỏt được lỗi chớnh tả trong bài viết của mỡnh và của bạn; hợp tỏc, chia sẻ với bạn để hoàn thành cỏc bài tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- T Phiếu nhúm, bỳt dạ.
- H Sỏch giỏo khoa, vở Chớnh tả, vở Luyện Tiếng Việt.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Khởi động: Trũ chơi: Thi viết
T Đọc một số từ sau: nghuệch ngoạc, khuỷu tay, xấu hổ, xẻ gỗ
H Lắng nghe viết vào vở Luyện Tiếng Việt
* Đỏnh giỏ: quan sỏt
- Viết đỳng chớnh tả; độ cao, khoảng cỏch, cự ly cỏc con chữ phự hợp;
- Viết nhanh, nột chữ đều, đẹp;
- Tư thế ngồi viết đỳng, cú tinh thần thi đua với cỏc bạn.
2 Xỏc định mục tiờu bài học:
T Nờu mục tiờu bài học: Nghe và viết lại chính xác đoạn văn trong bài “
Cô giáo tí hon” Phân biệt s/x, tìm đúng tiếng có âm đầu x/s
trong phần bài tập bài
H 1- 2 em nhắc lại mục tiờu
A Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tỡm hiểu nội dung bài viết
Việc 1: T Đọc mẫu đoạn văn : Cô giáo tí hon
H Đọc thầm, 1 em đọc to
Việc 2: Thảo luận, hiểu nội dung bài viết.
Cõu 1: Tìm những hình ảnh cho thấy Bé bắt chớc cô giáo ?
Cõu 2: Hình ảnh mấy đứa em có gì ngộ nghĩnh ?
Cõu 3: Đoạn văn có mấy câu? Nờu những chữ nào phải viết hoa?
Cõu 4: Nội dung chớnh của đoạn văn là gỡ?
Việc 3: Hướng dẫn viết từ khú
T đọc cho H viết cỏc từ khú: trõm bầu, rớu rớt, chống tay
* Đỏnh giỏ: quan sỏt
- Học sinh đọc to, rừ ràng, diễn cảm.
- Trả lời đỳng cỏc cõu hỏi:
Cõu 1: Bé bẻ một nhánh trâm bầu làm thớc, đa mắt nhìn đám học trò, ….đánh vần theo.
Cõu 2: Chúng chống hai tay nhìn chị ríu rít đánh vần theo
Trang 2Câu 3: §o¹n v¨n cã 5 c©u Các chữ cần viết hoa là: (Chữ cái đầu câu và tên riêng).
Câu 4: Đoạn văn miêu tả hoạt động của chị em Bé khi mẹ vắng nhà, Bé đã bắt chước cô giáo dạy các em học bài,….
- Viết các từ khó: “trâm bầu, ríu rít, chống tay” đảm bảo đúngchính tả; độ cao, khoảng cách, cự ly phù hợp; nét đều, đẹp.
B Hoạt động thực hành
Hoạt động 2: Viết bài chính tả.
Việc 1: T Đọc bài viết học sinh nghe và viết bài theo yêu cầu.
Việc 2: H Soát lỗi bài viết của mình Đổi vở cho nhau, dùng bút chì gạch chân
dưới lỗi sai trong bài viết
Việc 3: GV thu vở chấm bài.
* Đánh giá: Ghi chép.
- Viết đúng chính tả, đảm bảo tốc độ;
- Nét chữ đều, đẹp, trình bày khoa học.
Hoạt động 3: Làm bài tập
Việc 1: Nhóm trưởng nhận phiếu học tập
Việc 2: Thảo luận nhóm để hoàn thành nội dung bài tập
Việc 3: Đại diện nhóm trình bày
* Đánh giá: quan sát, nhận xét
- Ghép đúng từ: sấm sét, xào rau, sào ruộng, xinh đẹp, học sinh, hàn gắn, cố gắng, nặn tượng, gánh nặng, khăn tay, khăng khít.
- Ghép từ nhanh, chính xác, ghép được nhiều từ hơn yêu cầu.
- Tinh thần hợp tác trong nhóm tốt.
C Hoạt động ứng dụng
- Nói với người thân 5 từ có tiếng chứa âm s hoặc x.