Giáo án âm nhạc tuần 19

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dư[r]

TUẦN 19

Ngày soạn: 10/01/2020

Ngày giảng: Thứ 2,5 - 13,16/01/2020

Lớp 1A, 1B, 1C

Tiết 19 HỌC HÁT BÀI: BẦU TRỜI XANH

Nhạc và lời: nguyễn văn Qui

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát

* Kỹ năng: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

* Thái độ: Giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trường

* HSKT lớp 1C: Thực hiện hát theo các bạn

II CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

* HS: SGK âm nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định(1’) Nhắc HS sửa tư thế

ngồi ngay ngắn

2 KTBC: HS ôn hát một bài hát đã

học để khởi động giọng.(2’)

3 Bài mới(32’):

Hoạt động 1: Dạy hát: Bầu trời

xanh.(20’)

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội

dung

- Cho HS xem tranh minh hoạ cảnh

đi đến trường của các em HS

- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu,

sau đó GV đệm đàn và hát lại một

lần nữa

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết

tấu

- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy

hơi những chỗ cuối câu hát

- Dạy xong bài hát, cho Hs hát lai

nhiều lần để thuộc lời ca và giai

điệu, tiết tấu bài hát Nhắc HS hát

rõ lời, đều giọng

- GV sửa những câu HS hát chưa

- Chú ý

- Thực hiện

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- HS xem tranh

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)

- HS tập đọc lời theo tiết tấu

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV

- HS hát:

+ Đồng thanh + Dãy, nhóm + Cá nhân

- HS theo dõi và lắng nghe

- Chú ý

- Hát theo bạn

- Nghe

- Xem tranh

- Nghe

- Đọc theo các bạn

- Thực hiện hát từng câu theo các bạn trong lớp

đúng, nhận xét.

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ

đệm (12p)

- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm

mẫu theo phách

- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ

phách

- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay

hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS thực hiện hát kết

hợp bộ gõ cơ thể

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún

chân nhịp nhàng bên trái – phải

theo nhịp bài hát

4 Củng cố – Dặn dò (2’):

- GV củng cố bằn cách hỏi HS lại

tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả

lớp đứng lên hát và vỗ tay theo

phách và tiết tấu của bài hát một

lần trước khi kết thúc tiết học

- Quan sát

- HS thực hiện kết hợp

gõ đệm theo phách

- HS thực hiện hát và vỗ,

gõ theo tiết tấu lời ca

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS trả lời

- HS hát lại kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- HS lắng nghe.- ghi nhớ

- Quan sát

- Thực hiện

- Nghe

- Nghe, ghi nhớ

************************************************************* Ngày soạn: 11/01/2020

Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 14,15,16/01/2020

Lớp 3A, 3B, 3C, 3D

Tiết 19 HỌC BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM

Nhạc và lời: Hoàng Vân

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời, đúng giai điệu, hát đều giọng, đúng nhịp

* Kỹ năng: Biết gõ đệm thành thục theo nhịp, theo phách

* Thái độ: Giáo dục HS yêu trường, lớp, thầy cô, bạn bè

* HSKT lớp 3C: Thực hiện theo các bạn

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Đĩa

* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y V HẠ À Ọ C

1 KTBC: Hát bài hát trong học ki 1(2’)

2 Bài mới :

a

Hoạt động 1 : (18’) Dạy lời 1 bài hát:

- Thực hiện - Thực hiện

Em yêu trường em

- GV Hát mẫu hoặc cho hs nghe băng đĩa

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến

hết lời 1

- Lưu ý những tiếng hát luyến 2 âm: “cô

giáo” hiền cắp sách “đến” trường, muôn

“vàn” yêu thương trong “nắng thu” vàng,

“của chúng” em

- Những tiếng luyến 3 âm: nào sách nào

vở, nào phấn nào bảng, yêu sao yêu thế

- Tập xong cho hs hát theo tổ nhóm, cá

nhân

b Hoạt động 2: (12’) Hát kết hợp gõ

đệm

- GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo phách

- GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo nhịp

- Hướng dẫn HS thực hiện hát kết hợp bộ

gõ cơ thể

- Chia lớp thành 2 tổ tập cho hs hát nối

- Cho HS hát và vận động phụ hoạ

c Củng cố- Dặn dò: (3’)

- Cho hs hát và gõ đệm lại BH vừa học

- Dặn hs về nhà học thuộc lời 1, xem

trước lời 2

- Hs chú ý lắng nghe

- Hát lời 1

- Học hát theo hướng dẫn

- Hát theo hướng dẫn

- Thực hiện

- Hát, gõ đệm

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Hát và vận động

- Thực hiện

- Ôn bài và xem bài trước

************************************************************** Ngày soạn: 10/01/2020

Ngày giảng: Thứ 2,6 - 13,17/01/2020

Lớp 4A, 4B, 4C

Tiết 19 HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG

Nhạc: Nga

Lời :Hoàng Lân

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, biết bài hát này là bài hát của nước Nga lời do nhạc sĩ Hoàng Lân viết

* Thái độ: Giáo dục HS có thái độ tích cực trong các tiết học

II CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ

* HS: Thanh phách, sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

(1’)

2 KTBC(2’): Gọi HS hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Chúc Mừng (17’)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại

từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai

điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

bài hát nhiều lần dưới nhiều hinh thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

(12’)

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gi?

Nhạc của nước nào? Lời do ai viết

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục

của bài hát

* Cũng cố dặn dò: (3’)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần

trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

- Chú ý

- Thực hiện

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời

+ Bài :Chúc Mừng + Nhạc : Nga + Lời : Hoàng Lân

- HS thực hiện

- HS chú ý

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý

trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học - HS ghi nhớ

************************************************************** Ngày soạn: 11/01/2020

Ngày giảng: Thứ 3,4 - 14,15/01/2020

Lớp 5A, 5B, 5C

Tiết 19 HỌC BÀI HÁT: HÁT MỪNG

Dân Ca Hrê Lời: Lê Hoàng Tùng

I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát Biết bài hát này là bài hát của Dân Tộc Hrê lời do nhạc sĩ Lê Hoàn Tùng viết

* Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương, đất nước, hòa binh

* HSKT lớp 5C: Thực hiện theo các bạn

II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu

* HS: Đồ gõ đệm, sgk

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài

hát đã học (2p)

2 Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Hát

Mừng (18p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca

theo tiết tấu bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học

sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh

thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học

sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều

hinh thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Thực hiện

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- Thực hiện

- Nghe

- Nghe

- Đọc

- Thực hiện

- Nghe

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn

xác lời ca và giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

phụ hoạ.(12p)

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp

vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp

vỗ tay tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên

là gi? Dân Ca dân tộc nào? Lời do ai

viết

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự

giáo dục của bài hát

* Cũng cố dặn dò: (3p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học

một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt

trong giờ học, nhắc nhở những em hát

chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

- Thực hiện theo các bạn

- Nghe

- Thực hiện

- Chú ý

- Ghi nhớ