Giáo án âm nhạc tuần 20

- HS trình bày thuần thục bài hát Em yêu trường em kết hợp vận động phụ hoạ và gõ đệm.. - Trình bày bài hát qua cách hát đối đáp và tập biểu diễn theo nhóm - Củng cố nhớ tên 7 nốt [r]

TUẦN 20

Ngày soạn: 21/01/2018

Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 23,24,25/01/2018

Lớp 1

Tiết 20 Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Qua bài học các em phân biệt được âm thanh cao thấp

II Chuẩn bị:

- GV: Đàn điện tử

- HS : Nhạc cụ gõ

III Hoạt động dạy – Học :

1 Ổn định tổ chức: ( 1’ )

2 Kiểm tra bài ( 3’): Mời HS hát lại bài : Bầu trời xanh

3 Bài mới :

1.Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh

( GV nhận xét, đánh giá)

a Giới thiệu bài: ( 1’ )

- GV giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bảng

b Nội dung bài:

* Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh ( 10’ )

- GV nêu câu hỏi

Bài hát: Bầu trời xanh do n/s nào sáng tác ?

- GV đàn cho HS hát lại bài hát

- Sửa lỗi cho HS

- GV y/c HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

lời ca của bài

2 Hát kết hợp phụ hoạ (15’ )

- GV đàn cho HS hát+ vận động theo nhịp

- GV hướng dẫn 1 vài động tác phụ họa

- Cho hs luyện tập theo nhóm

- Gọi HS lên trình bầy bài trước lớp

( HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá )

3 Củng cố- dặn do : ( 2’)

- GV đàn cho HS hát lại bài

GV nhận xét giờ học :

- Nhắc HS về học bài.

- Chú ý nghe

- HS trả lời

- - Học sinh thực hiện

- Tập sửa sai theo hướng dẫn

- HS hát, gõ đệm theo TT

- Học sinh thực hiện

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Học sinh thực hiện

- Học sinh thực hiện

- Chú ý nghe

- HS t/h Học sinh ghi nhớ

**************************************************************

Ngày soạn: 22/01/2018

Ngày giảng: Thứ 4,6 - 24,26/01/2018

Lớp 2

Tiết 20 Ôn tập bài hát: Trên con đường đến trường

I Yêu Cầu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết kết hợp gừ đệm theo phách, theo nhịp bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Rèn luyện kỹ năng tổ chức và tham gia các trò chơi dân gian

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )và một vài động tác phụ hoạ

- Trò chơi :Rồng rắn lên mây hoặc các bài thơ 4 chữ.

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Ổn định tổ chức(1’): nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát.

3 Bài mới(32’):

*Hoạt động 1: Ôn tập Trên con đường

đến trường.(23’)

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết

hợp với xem tranh minh hoạ Sau đó hỏi

HS tên bài hát, tác giả ?

- GV đệm đàn (hoặc mở băng nhạc) cho

HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát

theo nhóm, tổ, cá nhân,…

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng

các nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiết tấu

lời ca

- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn

giản (hoặc gợi ý để HS tự nghĩ thêm động

tác)

- GV nhận xét

*Hoạt động 2: Tro chơi :Rồng rắn lên

mây.(10’)

- Trước khi cho tổ chức trò chơi cho HS,

GV hướng dẫn HS đọc thuộc các câu nói

trong trò chơi Sau đó, mời từng nhóm lên

tham gia Một em trong nhóm sẽ làm

“Thầy thuốc” đứng riêng một bên Những

em còn lại bá vai nhau thành một hàng

+ Nói đồng thanh theo âm thanh tiết tấu:

+ Hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay

không?

+Thầy thuốc đi vắng không có nhà (Thầy

thuốc)

- HS ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu và xem tranh Trả lời câu hỏi

- HS ôn lại bài hát: Trên con

đường đến trường: + Hát đồng

thanh+ Hát theo dãy, tổ.+ Hát

cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca (sử dụng các nhạc cụ gõ)

- HS Thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn (hoặc các em tự nghĩ thêm)

- HS tham gia trò chơi (mỗi nhóm khoảng 8 em, 1 em làm thầy thuốc)

- Em đầu hàng hỏi

“Rồng rắn” lại tiếp tục đi và nói cho đến

khi thầy thuốc trả lời “có nhà” và cuộc đối

thoại tiếp tục

- Tha hồ mà đuổi…

Thầy thuốc phải tìm cách bắt được người

cuối hàng Người đầu phải dang tay để cản

không cho thầy thuốc bắt “đuôi” của

mình Nếu thầy thuốc bắt được người cuối

cùng thì người đó phải ra làm thầy thuốc

4 Củng cố - Dặn do(2’)

- GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các

nhóm đã hoàn thành tốt; liên hệ giáo dục

- Nhắc HS về nhà ôn bài hát đã học

- Thầy thuốc trả lời

- HS tham gia trò chơi sôi nổi tích cực

- Thực hiện đọc đồng dao hoặc thơ theo tiết tấu được hướng dẫn (sử dụng nhạc cụ gõ đệm: thanh phách, song loan hoặc tróng nhỏ…)

*************************************************************** Ngày soạn: 20/01/2018

Ngày giảng: Thứ 2,3 - 22,23/01/2018

Lớp 3

Tiết 20 Ôn tập bài hát: Em yêu trường em

I Mục tiêu :

- HS trình bày thuần thục bài hát Em yêu trường em kết hợp vận động phụ

hoạ và gõ đệm

- Trình bày bài hát qua cách hát đối đáp và tập biểu diễn theo nhóm

- Củng cố nhớ tên 7 nốt nhạc qua trò chơi “ Khuông nhạc bằng tay”

II Chuẩn bị :

- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ,

- Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III Hoạt động dạy – Học :

1 Kiểm tra bài : Hát và gõ đệm theo nhịp bài hát Em yêu trường em (3’)

2 Bài mới:

a Hoạt động 1 : (15’) Dạy lời 2 bài hát:

Em yêu trường em

- Cho hs hát ôn lời lời 1 đọc lời 2

- Theo giai điệu của lời 1 áp dụng hát lời 2

* Lưu ý những tiếng hát luyến 3 âm Cúc vàng

nở, hồng đỏ, yêu thế.

- Tập cho hs gõ phách đệm theo bài hát

- Hướng dẫn hs một số động tác phụ hoạ cho

bài hát

- Học hát theo hướng dẫn

- Chú ý theo dõi và thực hiện

+ Động tác 1: đưa 2 tay lần lượt lên trước ngực

và vòng tay rộng sang 2 bên qua đầu

Thực hiện ở câu: “Em yêu …………yêu

thương”

+ Động tác 2: thực hiện động tác hái đào 2 bên

Thực hiện ở câu: “nào bàn……… nào bảng”

“mùa phượng……….hồng

đỏ”

b.Hoạt động 2: (10’) Ôn tập tên nốt nhạc

- Viết khuông nhạc lên bảng

- Cho hs đọc tên nốt nhạc ( không cần đọc cao

độ )

- Dùng bàn tay làm khuông nhạc, chỉ vị trí các

nốt nhạc trên “khuông nhạc bàn tay”

- Cho HS chia nhóm tổ chức trò chơi

c Củng cố- Dặn do: (3’)

- Cho hs hát và vận động phụ hoạ lại BH

- Dặn hs về nhà học ôn bài và chuẩn bị bài sau

- Cả lớp cùng thực hiện vài lần sau đó một số nhóm lên bảng thực hiện

- Đọc nốt nhạc

- Chỉ vào bàn tay của mình và nói tên nốt nhạc

- Tổ chức trò chơi

- Thực hiện

- Ôn bài và xem bài trước

*************************************************************** Ngày soạn: 20/01/2018

Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 22,23,25/01/2018

Lớp 4

Tiết 20 Ôn tập bài hát: Chúc Mừng - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 5

I/Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát Biết bài hát này là bài hát của nước Nga lời do nhạc sĩ Hoàng Lân viết

- Đọc và ráp được lời bài TĐN số 5

* HSKT lớp 4C: Thuộc được 2 câu hát

II/Chuẩn bị của giáo viên :

- Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu :

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

- Kiểm tra bài cũ

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chúc Mừng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Nhạc

của nước nào? Lời do ai viết

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan”

- Giới thiệu bài TĐN Số 5

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh

đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần

để thuộc tiết tấu

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài

và ghép lời bài TĐN Số 5

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn do :

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước

khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,

nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong

giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

*************************************************************** Ngày soạn: 20/01/2018

Ngày giảng: Thứ 2,6 - 22,26/01/2018

Lớp 5

Tiết 20 Ôn tập bài bát: Hát mừng - Tập đọc nhạc: TĐN Số 5

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài

- Đọc và ráp được lời bài TĐN số 5

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dng

- Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 5

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học (5p)

- Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: “Hát Mừng” (10p)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca

dân tộc nào? Lời do ai viết?

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Năm Cánh Sao Vui”

(15p)

- Giới thiệu bài TĐN Số 5

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh

đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để

thuộc tiết tấu

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài

và ghép lời bài TĐN Số 5

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò: (5p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước

khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,

nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ

học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

**************************************************************