giáo án âm nhạc tuần 20 tất cả

Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo và vận động theo nhạc.. Thái độ:.[r]

TUẦN 20

Ngày soạn: 24/1/2019

Ngày giảng: 28,31/ 01 / 2019

ÂM NHẠC

Tiết 20: ÔN BÀI HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

I MỤC TIÊU:

1.- Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát

2 Kĩ năng: Biết kết hợp động tác phụ họa cho lời ca

3 Thái độ : - Giáo dục HS yêu mến trường lớp thầy cô giáo và bạn bè

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác theo giai điệu

- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Tranh ảnh minh họa bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ôn định lớp: (1p)

2.Kiểm tra bài cũ: (5p)

- Bắt giọng hát ôn lại bài hát tuần trước

đã học

- Nhận xét đánh giá

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương?

* Hoạt động 1:(10p)

Ôn bài hát

- Nhắc lại tên bài hát, tác giả của bài

đã học giờ trước?

- Mở đĩa lại bài hát mẫu

- Bắt giọng, đàn giai điệu

- Sửa sai, chia nhóm

- Rèn cá nhân

- Nhận xét sửa sai

* Hoạt động 2:(10p)

Hát kết hợp vận động phụ họa

- Gợi mở, hướng dẫn thực hiện 1 vài

động tác

- Y/c hs thực hiện

- Sửa sai

- Khích lệ, động viên

- Nhận xét, sửa sai

* Hoạt động 3:(10p)

Trò chơi rồng rắn lên mây

- Giới thiệu nội dung, hướng dẫn thực

- 2 HS lên bảng hát lại bài “Trên con đường đến trường”

- HS khác nhận xét, so sánh

- Hs trả lời

- Chú ý lắng nghe

- Lớp hát ôn đồng thanh lại bài 1,2 lần

- Nhóm, dãy hát đối đáp thi đua

(chú ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng)

- Cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo y/c của gv

- Theo dõi

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện theo hướng dẫn

- Cá nhân biểu diễn sáng taọ thêm động tác phù hợp với lời ca

- Nhóm biểu diễn thi đua

- Nghe hướng dẫn

- Quan sát

- Bảng phụ.

- Hướng dẫn đọc lời ca

- Sửa sai

- Theo dõi, khích lệ, động viên

- Hướng dẫn trò chơi tuơng tự theo tiết

tấu với bài: Nu na nu nống

4 Luyện tập - củng cố: (4p)

- Yêu cầu hs đứng tại chỗ hát kết hợp

vận động phụ họa

- Nhận xét, đánh giá, động viên hs qua

giờ học

tiết tấu

- Từng nhóm tham gia thực hiện trò chơi

- Lớp đứng tại chỗ biểu diễn lại bài 1 lần

- Nhắc lại tên hai trò chơi vừa học

TUẦN 20

Ngày soạn: 24/1/2019

Ngày giảng: 28, 31/1/2019

TIẾT 20

HỌC HÁT: BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM (TIẾP)

ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 bài hát.

- Nhớ tên vị trí các nốt nhạc qua trò chơi " Khuông nhạc bàn tay"

2 Kĩ năng - Tập biểu diễn bài hát.

3 Thái độ - Giáo dục HS yêu mến trường lớp thầy cô giáo và bạn bè.

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1 hoặc 2 câu trong bài hát.

- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên - Đàn Oóc gan, nhạc cụ gõ.

- Một số động tác phụ hoạ, bảng phụ lời ca

2 Học sinh - SGK Âm nhạc 3, Thanh phách.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

1 ổn định:1p

- Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế

2 Kiểm tra bài cũ :5p

- Yêu cầu cả lớp hát lời 1 bài hát Em yêu trường em

- GV nhận xét

3 Bài mới:30p

a Hoạt động 1.Dạy bài hát Em yêu trường em.(lời 2)

- Giới thiệu nội dung tiết học

* Nghe hát.

- Cho HS nghe toàn bộ ca khúc

* Ôn lời 1bài hát:

- Đệm đàn và bắt nhịp cho HS hát

- GV chia lớp thành 2 tổ lần lượt hát

* Học hát lời 2

- Tập dọc lời ca: treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lời ca

theo tiết tấu

- GV đàn giai điệu và dạy hát từng câu theo lối móc

xích, song hành (GV hướng dẫn HS chú ý hát những

tiếng có luyến 2 âm)

- Hát cả lời 2 : GV bắt nhịp

( GV dạy cách phát âm, hát luyến, cách lấy hơi, và sửa

câu hát sai nếu có)

- GV đệm đàn hướng dẫn HS hát hoàn thiện lời 2 bài

* Học hát lời 2

- Lắng nghe

- Lắng gnhe

- Thực hiện

- 2 tổ thực hiện

- Thực hiện theo yêu cầu

- Thực hiện

- Thực hiện

* Luyện tập bài hát :

- GV chia lớp thành các tổ, nhóm, cá nhân lần lượt

luyện tập

- Đàn giai điệu yêu cầu HS hát lời 1 và lời 2

- Từng tổ lần lượt hát kết hợp gõ đệm theo phách

* Hướng dẫn vận động phụ hoạ

- Yêu cầu HS đứng lên hát kết hợp nhún theo nhịp bài

hát

- GV nhận xét chung

b Hoạt động 2 Ôn tập tên các nốt nhạc, vị trí nốt nhạc

trên " Khuông nhạc bàn tay"

- GV yêu cầu HS đọc tên các nốt nhạc( không yêu cầu

đọc cao độ)

Đô- Rê- Mi-Pha- Son- La- Si- ( Đô)

- Yêu cầu HS dùng khuông nhạc bàn tay chỉ vị trí các

nốt nhạc trên khuông nạhc bàn tay

4 Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS hát lại bài hát Em yêu trường em

- Nhận xét chung

- Về nhà tập biểu diễn bài hát Em yêu trường em

- Tổ, nhóm, cá nhân lần lượt hát

- Thực hiện

- Thực hiện

- HS quan sát

- Làm theo hướng dẫn

- Lắng nghe

* Ôn tập tên nốt nhạc

- Đồng thanh đọc

- Cá nhân đọc

- 3, 4 HS đọc

- Lắng nghe

TUẦN 20

Ngày soạn :24/1/2019

Ngày giảng:1/2/2019

TIẾT 20

- ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát

2 Kĩ năng:

- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hs đọc thang âm: Đô-Rê-Mi-Son-La và đọc đúng bài TĐN số 5

3 Thái độ:

- Yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Bảng phụ có bài TĐN số 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 ổn định tổ chức : 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 5p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới : 30p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a)Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng

? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm

gì?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv đàn 1 vài câu hát trong bài Chúc mừng

và đố hs đó là câu hát nào

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- Lắng nghe

- Hs trả lời

- Hs luyện thanh

- Hs thực hiện

- Hs thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Các tổ thực hiện

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách

- Hs hát và vận động

- Hs nghe và trả lời

- Hs biểu diễn

- Hs lắng gnhe

? Bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 5:

? Bài TĐN số 5 có những hình nốt nào ?

- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 5

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và

ngược lại

- Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò: 4p

- Gv đệm đàn cho Hs hát lại bài hát Chúc

mừng.

- Gv chốt nội dung bài học

- Nhận xét giờ học

-Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài học

giờ sau

- Hs luyện tập cao độ

- Hs trả lời

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc

- Hs đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời

Hs lắng nghe

- Tổ đọc nhạc, ghép lời

- Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

TUẦN 20

Ngày soạn :24/01/2019 Ngày giảng :28,30,31/01/2019

TIẾT 20: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG.

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5.

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Hát mừng Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo và vận động theo nhạc

2 Kĩ năng:

- Hs thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 5 Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách

3 Thái độ:

- Yêu thích môn học

*Học sinh khuyết tật

- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc vài câu trong bài.

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể không chính xác theo cách

- Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát

- Có thể đọc được vài tên nốt nhạc và vài hình nốt nhạc trong bài

- Có thể ghép được lời ca hoặc ghép được nửa bài

II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Bảng phụ có bài TĐN số 5

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức : 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 5p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Nội dung bài mới : 30p

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hát mừng.

- Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs trình bày bài hát bằng cách hát đối

đáp, đồng ca:

+ Nhóm 1: Cùng múa hát …tiếng ca.

+ Nhóm 2: Mừng đát nước ta … hoà bình.

+ Nhóm 1: Mừng Tây Nguyên …ấm no.

+ Nhóm 2: Nổi tiếng trống … chào mừng.

+ Nhóm1 và 2: Cùng múa hát … hoà bình.

- 3 hs biểu diễn

- HS TL : Luyện thanh

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Hs hát đối đáp, đồng ca

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2 : TĐN số 5.

-? Bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 5:

-? Bài TĐN số 5 có những hình nốt nào ?

- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 5

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm

theo phách

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược

lại

- Gv nhận xét

4 Củng cố, dặn dò :

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học

những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn

- Đô-Rê-Mi-Son-La

- Hs luyện tập cao độ

- HS TL

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc từng câu

- Hs đọc nhạc toàn bài

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách

- Tổ đọc nhạc và ghép lời