Ke hoach co bac trong nha trẻ

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh; lau miệng sau khi ăn và rửa mặt sau khi ngủ dậy…vv). - Tổ chức cho trẻ ăn: (Rè[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: CÁC CÔ, CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ Thời gian thực hiện: 4 tuần, từ ngày 23/10 đếnngày 17/11/2017

I – MỞ CHỦ ĐỀ:

1 Chuẩn bị cho chủ đề mới “Cô bác trong nhà trẻ”

- Bài hát: Cô và mẹ, Mời bạn ăn, Vui đến trường.

- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học;

- Truyện, thơ: Cô dậy; Giờ ăn của bé, Cô giáo của em Vui đến trường

- Các nguyên liệu: Vỏ hộp, tranh ảnh họa báo vv để trẻ chơi, xem

- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề

2 Khám phá chủ đề:

- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ - Bài hát nói về ai

- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? (Tranh ảnh về cô giáo, các cô bác trong trường mầm non)

-Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá về chủ đề “Cô bác trong nhà trẻ” nhé!

II – KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : Tên chủ đề lớn: Các cô các bác trong nhà trẻ

1 Mục tiêu:

- MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

- MT3: - Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng / bụng và chân.

- MT4: Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh

- MT8: Trẻ thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném xa lên phía trước bằng một tay( tối thiểu 1,5m)

- MT9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay- thực hiện “ múa khéo”

- MT10: Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay- mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn: vẽ tổ chim: xâu

vòng tay, chuỗi đeo cổ

Trang 2

- MT11: Trẻ biết chắp ghép được các mảnh hình

- MT23: Trẻ nói được tên của bản thân và những người gần gũi khi được hỏi

- MT35: Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố

- MT52: Trẻ biết chơi thân thiện cạnh trẻ khác.

- MT54: Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát/ bản nhạc quen thuộc.

- MT54b: Nghe hát, nghe nhạc với giai điệu khác nhau; Nghe âm thanh của các nhạc cụ

- MT55: Thích tô màu, vẽ, nặn, xé xếp hình, xem tranh (cân bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

2 Chủ đề nhánh.

Chủ đề nhánh 1: Lớp học của bé

( Từ ngày 23 đến ngày 27 tháng 10 năm 2017)

Giáo dục phát thể chất

MT2: Trẻ biết thích nghi với

chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ

Rèn trẻ đi vệ sinh theo giờ.

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu của lớp: Giờ đón trẻ; giờ thể dục sáng; giờ chơi tập có chủ định; giờ chơi

tự do ở các góc; giờ chơi tập buổi chiều; giờ

ăn, ngủ; giờ trả trẻ

- Làm quen với chế độ, nền nếp ăn cơm và ăncác

- HĐ chơi tập:

+Yêu cầu trẻ đi vệ theo giờ, trẻ

làm quen với thời khóa biểu vàthời gian biểu của lớp

+ Rèn cho trẻ một số thói quentrong sinh hoạt hàng ngày nhưăn,ngủ chơi tập…

+ Trẻ chơi các trò chơi theo

Trang 3

loại thức ăn khác nhau.

- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt:

Ăn chín, uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau miệng

- Rèn thói quen ngủ một giấc trưa

hướng dẫn và yêu cầu của cô

MT3: - Thực hiện được các

động tác trong bài tập thể dục:

hít thở, tay, lưng / bụng và

chân

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từngchân

Yêu cầu trẻ tập bài tâp thể dụcsáng theo hướng dẫn của cô.+ Yêu cầu trẻ giữ được thăngbằng trong vận động đi theo hiệulệnh của cô

MT4: Trẻ giữ được thăng

bằng trong vận động đi, chạy

thay đổi tốc độ nhanh- chậm

theo cô hoặc đi trong đường

hẹp có bê vật trên tay.

- Trẻ giữ đựơc thăng bằng

trong vận động chạy, thay đổi

+ Yêu cầu trẻ giữ đựơc thăng bằng trong vận động chạy+ Trẻ nhớ được tên vận động cơbản,

Trang 4

tốc độ nhanh- chậm theo cô - HĐ chơi:

+Trẻ thực hiện chính xác kỹnăng đi và chơi tốt trò chơi vậnđộng

MT11: Trẻ biết chắp ghép

được các mảnh hình

+ Trẻ biết xế chồng các khối đểthành lớp học

Giáo dục phát triển nhận thức

MT23: Trẻ nói được tên của

bản thân và những người gần

gũi khi được hỏi

- Tên của cô giáo, các bạn, nhóm/ lớp

- Tên đồ dùng, đồ chơi của bản thân, của nhóm/ lớp

Trang 5

Giáo dục phát triển ngôn ngữ

MT35: Trẻ hiểu được nội

dung bài thơ, đồng dao, ca

dao, hò vè, câu đố

- Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố

+Yêu cầu trẻ hiểu được nội

dung của bài thơ và đọc thơ cùngcô

Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội

MT52: Trẻ biết chơi thân

thiện cạnh trẻ khác

- Chơi thân thiện với bạn, chơi cùng bạn không tranh giành đồ chơi của bạn cùng chơi

HĐ chơi tập:

+ Yêu cầu trẻ biết thể hiện một

số hành vi xã hội đơn giản qua

trò chơi giả bộ ( trò chơi bế em

xé xếp hình, xem tranh (cân

bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

- Xem tranh ảnh theo chủ đề

- Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé, vò,xếp hình

Trang 6

tranh theo chủ đề.

- HĐ lao động vệ sinh:

+ Yêu cầu trẻ xếp gọn đồ dùng,

đồ chơi sau khi học

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN: 8 Chủ đề nhánh: Lớp học của bé

Thời gian thực hiện: Từ ngày 23/10 đến ngày 27/10/2017.

Trang 7

Văn học

Thơ: Cô dạy

Âm nhạc

Dạy hát : Vui đếntrường

Nghe hát : Ngàyđầu tiên đi học

Tạo hình

Xếp lớp học củabé

Nhận biết

Trò chuyện lớp học củabé

Hoạt động chơi

tập

Nội dung chơi:

1.Chơi ngoài trời

- Quan sát lớp học, Đu quay,

- Trò chơi: TCVĐ Mèo đuổi chuột, tung bóng

- Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời

2 Chơi ở góc

- Góc thao tác vai: Bé là cô giáo

- Góc nghệ thuật: xem tranh về lớp học, đồ dùng đồ dạy học của cô giáo, tô màu đồ dùng dạy học của côgiáo

- Góc HĐVĐV: Nặn vòng, xếp lớp học của bé

Trang 8

Hoạt động ăn

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân: (Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh; lau miệng sau khi ăn và rửa mặt sau khi ngủ dậy…vv)

- Tổ chức cho trẻ ăn: (Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)

Hoạt động ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn.

tập

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Ôn bài cũ-Chơi theo ý thích

Chủ đề nhánh 2: Các cô trong nhóm lớp của bé

( Từ ngày 30/10 đến ngày 3 tháng 11 năm 2017)

Trang 9

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú Giáo dục phát thể chất

Rèn trẻ đi vệ sinh theo giờ.

loại thức ăn khác nhau

+Yêu cầu trẻ đi vệ theo giờ,

trẻ làm quen với thời khóabiểu và thời gian biểu của lớp

chân

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước,

Yêu cầu trẻ tập bài tâp thểdục sáng theo hướng dẫn củacô

Trang 10

nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên.

+ Yêu cầu trẻ giữ được thăngbằng trong vận động đi theohiệu lệnh của cô

+ Yêu cầu trẻ biết nhún bật qua vạch kẻ

+ Trẻ nhớ được tên vận động

cơ bản,

- HĐ chơi:

+Trẻ thực hiện chính xác kỹnăng đi và chơi tốt trò chơivận động

MT9: Trẻ biết vận động cổ

tay, bàn tay, ngón tay- thực

hiện “ múa khéo”

- Tên của cô giáo, các bạn, nhóm/ lớp

- Tên đồ dùng, đồ chơi của bản thân, của

Yêu cầu trẻ biết tên của cô

Trang 11

dung của bài thơ và đọc thơcùng cô

Trang 12

MT55: Thích tô màu, vẽ, nặn,

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN: 9

Chủ đề nhánh: Các cô trong nhóm lớp của bé

Thời gian thực hiện: Từ ngày 30/10 đến ngày 03/11/2017.

Trang 13

Thời điểm

Đón trẻ, chơi, thế

dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trò chuyện về lớp học của bé, các cô trong nhóm lớp của bé

tập

1.Chơi ngoài trời

- Quan sát lớp học, Đu quay,

- Trò chơi: TCVĐ Mèo đuổi chuột, tung bóng

- Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời 2.Chơi ở góc

- Góc nghệ thuật: xem tranh về lớp học, đồ dùng đồ dạy học của cô giáo, tô màu đồ dùng dạy học của cô

Trang 14

- Tổ chức cho trẻ ăn: (Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ).

Chủ đề nhánh 3: Công việc của các cô trong nhóm lớp của bé.

Trang 15

Giáo dục phát thể chất

- Rèn trẻ đi vệ sinh theo giờ

+Yêu cầu trẻ đi vệ theo giờ, trẻ

làm quen với thời khóa biểu vàthời gian biểu của lớp

chân

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang

Yêu cầu trẻ tập bài tâp thể dụcsáng theo hướng dẫn của cô.+ Yêu cầu trẻ giữ được thăngbằng trong vận động đi theo

Trang 16

hai bên.

hiệu lệnh của cô

MT5: Trẻ biết phối hợp tay,

chân, cơ thể trong khi bò để

giữ được vật đặt trên lưng

- Bò trong đường ngoằn ngoèo - HĐ chơi tập:

+ Yêu cầu trẻ biết phối hợp tay,chân, cơ thể trong khi bò

+ Trẻ nhớ được tên vận động cơbản,

- HĐ chơi:

+Trẻ thực hiện chính xác kỹnăng đi và chơi tốt trò chơi vậnđộng

MT10: Phối hợp được cử

động bàn tay, ngón tay và phối

hợp tay- mắt trong các hoạt

động: nhào đất nặn: vẽ tổ

chim: xâu vòng tay, chuỗi đeo

cổ

- Tập xâu, luồn dây, cởi cúc, cài, buộc dây - HĐ chơi tập:

+ Trẻ biết xâu, luồn dây, cài,buộc dây

Giáo dục phát triển nhận thức

MT23: Trẻ nói được tên của

bản thân và những người gần

- Tên của cô giáo, các bạn, nhóm/ lớp - HĐ chơi tập:

Yêu cầu trẻ biết tên của cô

Trang 17

gũi khi được hỏi - Tên đồ dùng, đồ chơi của bản thân, của

Trang 18

MT55: Thích tô màu, vẽ, nặn,

đồ chơi sau khi học

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN: 10 Chủ đề nhánh: Công việc của các cô trong nhóm lớp của bé

Thời gian thực hiện: Từ ngày 6 đến ngày 10/11/2017.

Trang 19

Thời điểm

Đón trẻ, chơi, thế

dục sáng

- Trò chuyện về các cô giáo của bé và cô

Văn học

Thơ: Cô giáo của

em

Nhận biết

Tìm hiểu về côngviệc của cô giáotrong nhóm lớpcủa bé

xuôi

tập

1 Chơi ngoài trời

- Quan sát bầu trời, quan sát vườn hoa của trường

- TCVĐ: Tung bóng

- Chơi theo ý thích

2 Chơi ở góc

- Góc nghệ thuật: xem tranh về lớp học, đồ dùng đồ dạy học của cô giáo, tô màu đồ dùng dạy học của cô

Trang 20

- Tổ chức cho trẻ ăn: (Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ).

tập

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Ôn bài cũ- Trò chơi

Trang 21

+Yêu cầu trẻ đi vệ theo giờ,

trẻ làm quen với thời khóabiểu và thời gian biểu của lớp.+ Rèn cho trẻ một số thói quentrong sinh hoạt hàng ngày nhưăn,ngủ chơi tập…

chân

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên

Yêu cầu trẻ tập bài tâp thểdục sáng theo hướng dẫn củacô

+ Yêu cầu trẻ giữ được thăngbằng trong vận động đi theohiệu lệnh của cô

MT8: Trẻ thể hiện sức mạnh

của cơ bắp trong vận động

ném, đá bóng: ném xa lên phía

+ Yêu cầu trẻ phối hợp vận động tay - mắt để ném bóng

Trang 22

trước bằng một tay( tối thiểu

1,5m)

về phía trước+ Trẻ nhớ được tên vận động

cơ bản,

- HĐ chơi:

+Trẻ thực hiện chính xác kỹnăng đi và chơi tốt trò chơivận động

MT9: Trẻ biết vận động cổ

tay, bàn tay, ngón tay- thực

hiện “ múa khéo” - Tập cầm bút tô, vẽ

- Tên và công việc của cô bác cấp dưỡng - HĐ chơi tập:

Yêu cầu trẻ biết tên và công việc của cô bác cấp dưỡng

- HĐ chơi:

+Trò chơi nhặt đồ chơi theoyêu cầu của cô

- HĐ lao động vệ sinh:

Trang 23

+ Yêu cầu trẻ nhặt gọn đồ chơisau khi chơi và sắp xếp cùngcô.

Trang 24

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN: 11 Chủ đề nhánh: Các cô bác cấp dưỡng

Thời gian thực hiện: Từ ngày 13 đến ngày 17/11/2017.

- Trò chuyện về công việc của các cô cấp dưỡng, đồ dùng của các cô

Văn học Thơ: Giờ ăn

Âm nhạc

DH: Mời bạn ănTCAN: Tiếng kêu của

cái gì?

tập

1.Chơi ngoài trời

- Trò chuyện về thơi tiết mùa thu, Quan sát các loại lá cây ở sân trường

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	31,58 KB