giáo án phụ tuần 31

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt độn[r]

Trang 1

Tuần thứ: 31 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần Chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/4

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón

trẻ

-Chơi

-Thể

dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh.

- Đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ và phụ huynh

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy

định

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh: “ngày và

đêm, mặt trời mặt trăng”

- Cho trẻ chơi theo ý thích

2 Thể dục sáng.

* Khởi động: Hô hấp: Thổi bóng bay

* Trọng động:

Tay: 2 tay đánh chéo nhau về phía trước và ra

sau

- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối

- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân

.- Bật: Bật tại chỗ

* Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng về hàng.

3 Điểm danh trẻ.

- Theo thứ tự.

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi

- Sân tập, nhạc

- Sổ theo dõi trẻ

Trang 2

động

góc

- Góc đóng vai:

+ Đóng vai gia đình

+ Cửa hàng bán nước giải khát

- Góc xây dựng:

+ Lắp ghép các thiết bị đồ chơi

- Góc sách:

+ Xem tranh ảnh về hiện tượng ngày và đêm

+ Làm sách tranh về cảnh hoàng hôn quê em

- Góc tạo hình:

+ Tô màu, vẽ, xé dán ông mặt trời

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi

Hoạt

động

ngoài

trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát bầu trời ban ngày và hoạt động của

con người

- Chơi vận động: Chơi các trò chơi dân gian:

“Kéo cưa lủa xẻ, Mèo đuổi chuột, Trời nắng trời

mưa”

- Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.

- Chơi thổi bong bóng xà phòng, chơi với cát,

nước

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn

NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN.

02/04 /2018 đến ngày 27/04 /2018

Ngày và đêm mặt trời và mặt trăng.

đến 20 /4 /2018

CÁC HOẠT ĐỘNG

Trang 3

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “Ngày và đêm, mặt trời mặt trăng”

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Cô sắp xếp các góc chơi cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

Trang 4

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt

độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Hoạt động

theo ý thích

- Hoạt động theo ý thích, ôn hoạt động trong ngày

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, bài thơ, câu đố…

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: Rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân lễ phép chào cô, bạn ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 5

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào giường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về chủ đề : Ngày và đêm, mặt trời mặt trăng

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vô tuyến, hoặc chơi các trò chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 6

Thứ 2

Ngày 16 tháng 4

năm 2018

Thể dục : VĐCB: Trườn về phía trước.

TCVĐ:Một đoàn tàu.

- sân tập, nhạc, xắc xô

Thứ 3

năm 2018

Văn học:

Thơ: Ông mặt trời

- Máy vi tính, ti vi , nhạc các bài hát theo chủ đề

- Hình ảnh , tranh minh họa

Thứ 4

năm 2018

MTXQ:

Tìm hiểu về bầu trời của bé - Tranh ảnh, máy vi tính, ti

vi

Thứ 5

năm 2018

Toán:

Biết gộp hai nhóm đối tượng (một nhóm có hai đối tượng, một nhóm có ba đối tượng)

- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, các nhóm

đồ chơi, rổ…

Thứ 6

năm 2018

Âm nhạc:

- Dạy hát : Cháu vẽ ông mặt trời

- Nghe hát.Mưa rơi

- TCAN: Đoán xem ai ra ngoài

- Bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời, mưa rơi

- TCAN : Ai nhanh nhất

Trang 7

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trả nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Tìm hiểu về bầu trời của bé

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi…

Trang 8

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động chính.

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	14,85 KB