- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo... Ổn định tổ chức:[r]
Trang 1Chủ đề nhánh 1: Sự an toàn của bé Thời gian thực hiện: Từ ngày 22/03/2021 đến ngày26/03/2021
Trang 2( Thời gian thực hiện 2 tuần ;
Tên chủ đề nhánh1: ( Thời gian thực hiện:1 tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
- Đón
trẻ -
Chơi.
- Thể
dục
sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng
nơi qui định
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh, Trò chuyện,
xem tranh ảnh về “ sự an toàn với bé”
- Chơi theo ý thích
- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa
nhạc tháng 03 đến lớp
- Cô dọn dẹp, thông thoáng phòng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt
động
góc
- Góc phân vai :
+ Đóng vai bán hàng đồ diện gia dụng
- Góc xây dựng:
+ Xây dựng khu vui chơi giải trí
- Góc tạo hình
+ Tô màu, cắt dán hình ảnh bé nên làm và
không nên làm
- Góc học tập:
+ Làm tranh về sự an toàn của bé
- Một đồ chơi về đồ điện gia dụng và bộ đồ dùng trong gia đình
- Tranh ảnh, bút mầu, giá treo tranh
- Các khối gỗ, nhựa, bộ
đồ lắp ghép
- Bộ đồ chơi lắp ghép
- Lô tô về sụ an toàn với bé
Hoạt
động
ngoài
trời
HĐCCĐ:
- Trò chuyện về “ Bé chơi ngoài trời như thế
nào như thế nào để an toàn”
- Quan sát hiện tượng thời tiết, bầu trời và
nêu nhận xét của trẻ
- Trò chơi vận động: bịt mắt bắt dê, rồng rắn
lên mây
- Chơi tự do
- Chơi với cát, nước, vẽ trên sân
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
- Tranh, ảnh
- Câu hỏi đàm thoại
- Điểm quan sát
- Khăn
- Bể nước,bể cát, chai
đồ dùng đồ chơi
- Đồ chơi ngoài trời sach xẽ an toàn
Trang 3SỰ AN TOÀN VỚI BÉ
Từ ngày 22/03/2021 đến ngày 02/04/2021.
SỰ AN TOÀN CỦA BÉ
Từ 22/03/2021 đến 26/03/2021)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện về sự an toàn của bé
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 03)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 03
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu
- Cô trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Chế biến tập làm món ăn từ rau, củ, quả.
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động:gà và vườn rau, chim sẻ và bác nông dân.
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
Trang 4TỔ CHỨC CÁC
* Vệ sinh:
* Ăn trưa:
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và sau khi ăn
- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh trong khi ăn trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch sự trong khi ăn
trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi quy định
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn
ăn , đĩa
Ủ * Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước khi
ngủ, và nằm đúng vị trí của mình
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành một số nề nếp, thói quen trong sinh hoạt của trẻ
- Phòng ngủ thoáng mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm
H - Chơi hoạt động theo
ý thích ở các góc tự
chọn
- Chơi trò chơi kidmats
- Nghe đọc chuyện thơ,
kể chuyện, câu đố về
bà, mẹ
- Xếp đồ chơi gọn
gàng ngăn nắp
- Ôn lại bài hát, bài
thơ, bài đồng dao
- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi ngủ dậy
- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ
- Trẻ tập được bài vận động
- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ quan sát được hoạt động
- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã học
-Trẻ biết cách chơi ở các góc
- Giúp trẻ biết thể hiện cảm xúc và hiểu cảm xúc của
- Quà chiều
- Bài vận động
- Nội dung bài đã học
- Đồ chơi các góc
- Tranh ảnh thể hiện trạng thái
Trang 5- Biểu diễn văn nghệ người khác qua nét mặt khuôn mặt
- Nêu gương cuối
ngày, cuối tuần
- Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận bạn
- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi
ra về
- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó lau khô tay và về bàn ăn
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí khi ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học
Trang 6- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ.
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2 ngày
22/03/2021
VĐCB
Bò qua vật cản cao 10-15cm
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,
đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Vật cản cao 10-15cm
- Vạch chuẩn để chơi trò chơi
- Sân tập sạch sẽ
Thứ 03 ngày
23/03/2021
Thơ: Đi nắng - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,
đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Tranh minh họa thơ
Thứ 4
Ngày 23/03/2021
Nhận biết các buổi sáng trưa chiều tối
- Các side trình chiếu: Cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt của con người tương ứng với các buổi trong ngày
Trang 7- Máy tính; màn chiếu.
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động:
- Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động.- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
Trang 8- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5
Ngày 25/03/2021
Kỹ năng phòng tránh hỏa hoạn (UDPHTM)
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ ,tiết dạy + Giáo án powerpoint + Tranh cho trẻ nối các tình huống với cách giải quyết
+ Hình ảnh, video về một
số vụ cháy được lính cứu hỏa chữa cháy, cách thoát hiểm khi xảy ra cháy của trẻ mầm non
- Khăn, chăn nhỏ, áo cho trẻ thực hành kĩ năng
Thứ 6
Ngày 26/03/2021
Cắt dán hình ảnh bé không được làm
- Tranh vẽ của cô và của bạn, giá trưng bày sản phẩm
- Máy tính, que chỉ,video
về những hình ảnh nên làm và không nên làm
Trang 9- Kéo,hồ dán,giá treo tranh, tranh mẫu ,tranh hình ảnh trẻ nên làm và không nên lam đủ cho trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
Trang 101 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo