- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Trò chuyện về họ hàng của trẻ. - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH[r]
Trang 1Tuần thứ: 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần Chủ đề nhánh 3: Họ hàng gia
Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/11
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
Đón trẻ
-Chơi
-Thể dục
sáng
1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm
danh.
Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ
huynh về trẻ, những thói quen của trẻ ở nhà Trò
chuyện với trẻ về chủ đề Hướng dẫn trẻ cất đồ
dùng cá nhân đúng nơi quy định Cho trẻ chơi tự
do theo ý thích
-Trò chuyện vể chủ đề gia đình
- Điểm danh trẻ tới lớp
2 Thể dục sáng
- Tập các động tác thể dục theo bài “Cả nhà
thương nhau”
3 Điểm danh trẻ
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát
- Các góc chơi, trò chơi…
- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục
- Sổ theo dõi trẻ
Hoạt
động
góc
-Hoạt
động
học
* Góc tạo hình
+ Vẽ người thân mà trẻ yêu quý nhất trong gia
đình
* Góc sách
+ Xem sách truyện về gia đình
*Góc đóng vai
+ Đóng vai: Chơi đóng vai gia đình,lớp học,cửa
hàng, đi mua sắm đồ dùng gia đình,mua thực
phẩm về nấu ăn
*Góc xây dựng+Xếp nhà ,xây hàng rào,lắp ráp
đồ dùng gia đình
- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề Gia đình
Hoạt
động
ngoài
trời
-Hoạt
động
HĐ có chủ đích: - Quan sát sân trường khu vườn
rau của trường, quan sát và trò chuyện về thời
tiết mùa thu , tìm nhừng mảnh giấy,lá rơi,vỏ hộp
trên sân trường bỏ vào thùng rác
Chơi vận động: Chơi 1 số trò chơi dân gian:
đọc đồng dao: mèo đuổi chuột,kéo co
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho
Trang 2học trẻ khi chơi.
Từ ngày 23/10/2017 đến ngày 17/11/2017
đình.
đến 10/11/2017
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học
- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “ Gia đình”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao
quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi
- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc
- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ
tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian
- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời
- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi
Trang 3HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn
- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Chơi - Hoạt
động theo ý
thích
- Hoạt động theo ý thích, ôn hoạt động trong ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, bài thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về
- Bảng bé ngoan, cờ
- Đồ dùng cá nhân của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ
- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về chủ đề gia đình
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học
- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vô tuyến, hoặc chơi các trò chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 5THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 06 tháng
11 năm 2017
* Thể dục :
- VĐCB: Chuyền bóng qua
đầu
- TCVĐ : Mèo và chim sẻ
- Sân tập, nhạc các bài hát, quả bóng
Thứ 3
Ngày 07 tháng 11
năm 2017
* KNXH:
Bé tập chăm sóc bản thân
- Máy vi tính, ti vi , nhạc các bài hát theo chủ đề
- Tranh ảnh minh họa cho tiết dạy
Thứ 4
Ngày 08tháng 11
năm 2017
* KPKH:
Trò chuyện về họ hàng của trẻ - Tranh ảnh, máy vi tính, ti
vi
Thứ 5
Ngày 09 tháng 11
năm 2017
* Toán:
Tách một nhóm có 2 đối tượng thành 2 nhóm trong phạm vi 2
Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, lô tô bông hoa, con bướm
Thứ 6
Ngày 10tháng 11
năm 2017
Tạo Hình:
Dán bưu thiếp tặng người thân
- Đồ dùng phục vụ tiết dạy
- Hồ dán
HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 6HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: quả bóng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng
cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động kỹ năng xã hội
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Trò chuyện về
họ hàng của trẻ
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:
+ Tách một nhóm có 2 đối tượng thành 2 nhóm trong phạm vi 2
+ Lô tô bông hoa, con bướm
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác