ke hoach chu de trường mầm non

( Tranh ảnh về các bạn của lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới) - Chúng mình biết gì về trường, lớp mầm non của chúng mình.. - Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đền trường mầm no[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: Từ ngày 6 tháng 9 năm 2017 đến ngày 22 tháng 9 năm 2017.

I MỞ CHỦ ĐỀ:

1 Chuẩn bị cho chủ đề mới: “ Trường Mầm Non”;

- Bài hát: Vườn trường mùa thu; Em đi mẫu giáo; Ngày vui của bé; Trường chúng cháu là trường mầm non; Trường MN

Hưng Đạo; Chào ngày mới; chiếc đèn ông sao, Đêm trung thu…

- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học; Bài ca đi học; Em yêu trường em; Bàn tay cô giáo

- Truyện: Món quà của cô giáo; Đom đóm tìm bạn; Bạn mới.

- Thơ: Bàn tay cô giáo.

- Đồng dao ca dao: Nu na nu nống; Con công hay múa; Nghé ọ, nghé ọ; Kéo cưa lừa xẻ,.…Các tranh ảnh về trường mầm

non

- Các nguyên liệu: Vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tông, rơm, rạ, hột, hạt…

2 Khám phá chủ đề.

Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”

- Con có cảm nhận gì về bài hát này?

- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới? ( Tranh ảnh về các bạn của lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới)

- Chúng mình biết gì về trường, lớp mầm non của chúng mình?

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đền trường mầm non nhé!

Trang 2

- MT 3: Trẻ biết: Bật xa tối thiểu 50cm.

- MT 57: Trẻ biết kể tên một số lễ hội và nói về các hoạt động nổi bật của lễ hội

- MT 68: Trẻ có thể xác định vị trí (trong, ngoài, trên dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.

- MT 130: Trẻ biết thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.

- MT 146: Hát đúng giai điệu, bài hát trẻ em.

- MT 75: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện, thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.

- MT 26: Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết đi xong giội, giật nước cho sạch

- MT 67: Trẻ chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.

- MT 52: Trẻ nói họ tên và đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện

- MT 142: Trẻ thực hiện một số qui định ở gia đình và nơi công cộng.

- MT 153: Trẻ biết tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.

- MT 103: Trẻ nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.

- MT 13: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc cách nhau 1,5 m đúng yêu cầu.

- MT 69: Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự

- MT 52: Trẻ nói họ tên và đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện

- MT 120: Trẻ chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi.

Trang 3

- MT 72: Trẻ nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2 - 3 hành động.

- MT143: Trẻ biết tán thưởng, tự khám phá, bắt chước âm thanh, dáng điệu và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của

mình, khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng

III CHỦ ĐỀ NHÁNH:

Trang 4

STT CĐ nhánh Mục Tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú

Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.

- Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật

- Các động tác phát triển cơ tay và

cơ bả vai:

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân

+ Đưa tay ra phía trước, sau

+ Đưa tay ra trước, sang ngang

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Đứng, cúi về trước

+ Đứng quay người sang 2 bên

+ Nghiêng người sang 2 bên

+ Cúi về trước ngửa ra sau

+ Quay người sang 2 bên

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Khụy gối

+ Bật đưa chân sang ngang

- HĐ Thể dục buổi sáng: Thực hiện

bài tập hô hấp, BT phát triển chung:

- Hô hấp: Thổi nơ bay

- Tay vai: Tay đưa ngang lên cao

- Chân: Ngồikhuỵu gối

- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên

- Bật: Bật liên tục tại chỗ

- HĐ học: Thực hiện BT PTC: Tay, chân, bụng, bật

Trang 5

+ Đưa chân ra các phía.

+ Nâng cao chân gập gối

- Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu

- Tạo ra một số hình học bằng các cách khác nhau

- HĐ học: Nhận biết, gọi tên khối

cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ và nhận dạng các khối hình đó trong thực tế

- HĐ chơi:

+ Trò chơi học tập: Tìm khối theo yêu cầu của cô, tìm các đồ dùng có dạng các khối…

+ Trò chơi lắp ghép: Xây dựng trường MN bằng các khối khác nhau.Tạo khối bằng bìa…

- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, sắp xếp đồ chơi

Trang 6

MN bằng , XD sân khấu ngày khai giảng Biểu diễn văn nghệ, làm tranhảnh về ngày khai giảng…

- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ

- Sẵn lòng trả lời các câu hỏi

- HĐ học: Đặt các câu hỏi với trẻ,

gọi trẻ trả lời

- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ

- Hoạt động góc: Tham gia chơi

giao lưu các góc chơi

- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu

gương

chơi, sắp xếp đồ chơi, lau lá

- Hoạt động chơi: Chơi trò chơi âm

nhạc Biểu diễn các bài hát trong chủ

đề

- Hoạt động khác: + HĐ ôn tập buổi

chiều+ HĐ nêu gương

Trang 7

phù hợp với độ tuổi truyện trong chủ đề.

- Hoạt động khác: + HĐ ôn tập buổi chiều

+ HĐ nêu gương

biết bật xa tối thiểu 50cm

- Bật liên tục vào 5- 7 vòng - HĐ học: Thực hiện bài tập : Bật

liên tục 5 – 7 vòng

- HĐ chơi: Trò chơi vận động

- MT 26: Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết đi xong giội, giật nước cho sạch

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định, sửdụng đồ dùng vệ sinh đúng cách

- HĐ ăn, ngủ, vệ sinh: Thực hiện

các kỹ năng về sinh cá nhân, vệ sinh trong ăn uống, sử dụng đồ dùng vệ sinh

- MT 68: Trẻ

có thể xác định

vị trí (trong, ngoài, trên dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.

- Xác định vị trí phía phải - phía trái

- HĐ học: Xác định phía phải - trái

của đối tượng khác, bản thân

- HĐ chơi:

+ Trò chơi học tập: Tìm nhà cho thỏ, Ai giỏi hơn

+ Hoạt động chơi : Góc xây dựng: Xây dựng khuôn viên, vườn trường, lớp học

- Góc âm nhạc: Hát các bài hát trong chủ đề

+ Trò chơi vận động: Bạn nào trốn mất…

- MT 52: Trẻ nói họ tên và đặc điểm của các bạn trong

Trang 8

lớp khi được

hỏi, trò chuyện

- HĐ góc: Chơi đóng vai cô giáo,

lớp học Tham gia chơi giao lưu các góc chơi

- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu

gương

- HĐ ngời trời: Quan sát trường, trò

chuyện thăm quan các hoạt động ở trường

- Trật tự khi ăn, khi ngủ

- Đi bên phải lề đường

- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về

các quy định của lớp học, nơi công cộng

- HĐ chơi: Thu rọn đồ dùng khi chơi

gương

- HĐ ăn, ngủ, về sinh: Thực hiện

các kỹ năng về sinh cá nhân, vệ sinh trong ăn uống, sử dụng đồ dùng về sinh, dạy trẻ biết mời cô mời bạn trước khi ăn

chơi, sắp xếp đồ chơi, lau lá

Trang 9

nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.

Việt trong sinh hoạt và trong hoạtđộng hàng ngày

- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên,hình dạng khác nhau và cách phát

+ Hoạt động góc: Góc tạo hình: cắt dán chữ cái, đồ, nặn chữ cái…

- HĐ chiều: Ôn tập các chữ cái đã

+ Cân nặng:

Trẻ trai: 15,9 –27,1 kg

Trẻ gái: 15,3 – 27,8 kg

+ Chiều cao:

Trẻ trai: 106,1 – 125,8 cm Trẻ gái: 104,9 – 125,4 cm

- Trẻ phải được khám sức khoẻ định kỳ 1 năm 2 lần Theo dõi cân

đo sức khỏe: Cân và đo chiều cao

3 tháng 1 lần

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng

của trẻ trên biểu đồ phát triển

- Cân đo lần 1 cho trẻ Đánh giá tìnhtrạng dinh dưỡng của trẻ trên biểu đồphát triển

- MT 13: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc

- Bò bằng bàn tay và bàn chân 4-5 m

- HĐ học: Bò bằng bàn tay, cẳng

chân và chui qua cổng

- HĐ chơi: Chơi các trò chơi vận

Trang 10

- Gọi tên các thứ trong tuần - HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ

các ngày trong tuần

- HĐ học: Toán: Thứ tự các ngày

trong tuần

- HĐ chơi:

+ Trò chơi học tập: Làm lịch các ngày trong tuần

- HĐ chiều: Ôn tập Thứ tự các ngày

trong tuần Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- HĐ góc: Góc phân vai: Chơi đóng

vai cô giáo, lớp học Tham gia chơi giao lưu các góc chơi

gương

- HĐ ngoài trời: Quan sát trường,

trò chuyện thăm quan các hoạt động

vai cô giáo, lớp học Tham gia chơi

Trang 11

bạn bè. + Không đánh bạn, không tranh

giành đồ chơi, không la hét hoặc nằm ăn vạ

giao lưu các góc chơi

- HĐ ngoàii trời: Chơi các trò chơi:

“ Trồng nụ trồng hoa”, “Chi chi chành chành”

- HĐ học: Thơ: “ Gà học chữ”

- HĐ đón trẻ: Trò chuyện với trẻ - -

vai cô giáo, lớp học Tham gia chơi giao lưu các góc chơi

- HĐ ngoài trời: Chơi các trò chơi:

“ trồng nụ trồng hoa”, “Chi chi chànhchành”

- HĐ đón trẻ: Cho trẻ nghe các bài

hát trong chủ đề

- HĐ ngoài trời: Quan sát bầu trời,

lắng nghe âm thanh xung quanh trường

- HĐ góc: Chơi góc nghệ thuật, tạo

hình

gương

Trang 12

và ngắm nhìn

vẻ đẹp của các

sự vật hiện tượng

IV KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1: Chủ đề nhánh 1: “Ngày hội đến trường”

Trang 13

Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/09 Đến ngày 8/09/2017

Giáo viên thực hiện: Chu Thị Hảo

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm danh

- Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ huynh về trẻ, những thói quen của trẻ ở nhà Trò chuyện

với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ Trường Mầm Non”, Chủ đề nhánh: “Ngày hội đếntrường” Trò chuyện

làm quen với trẻ giúp trẻ quen dần với cô giáo và các bạn Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định Cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp: Tranh ảnh ngày hội đến trường

- Điểm danh trẻ tới lớp

2 Thể dục sáng

*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.

*Trọng động:

- Chân: Ngồi khuỵu gối

*Hồi tĩnh: Chim bay, cò bay.

Trang 14

Hoạt động học * Thể dục:

VĐCB:

“Bật xa 40 – 50cm

T/C: Thi xem độinào nhanh

* Âm Nhạc: Dạy

hát: “ Ngày vui của bé”

- Nghe hát: “ Ngày đầu tiên đi học”

- Trò chơi: Bao nhiêu bạn hát

- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường, lớp mầm non …

- Góc sách: Làm sách, xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh về ngày hội đến trường

- Góc xây dựng: Lắp ghép, xây dựng trường mầm non, xếp hàng rào, xếp đường tới lớp: trẻ phối hợp các

loại đồ chơi, vật liệu chơi, các thao tác chơi khác nhau để tạo ra sản phẩm

- Góc phân vai: cô giáo, địa chỉ trường, lớp, tên công việc của cô giáo, cách sử dụng các đồ dùng, đồ chơi

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt lá…

- Trò chuyện về quang cảnh trường

- Dạo chơi quan sát vườn hoa trong trường

- Lao động nhặt lá

* T/c vận động : Đi trên dây, Lộn cầu vồng, kéo co, bạn nào trốn mất

* Chơi theo ý thích : Chơi với đồ chơi ngoài trời.

Trang 15

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn ra về

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, và các hoạt động của trẻ trong ngày

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2:

Trang 16

Chủ đề nhánh 2: “Lớp mẫu giáo thân yêu của bé”.

Thời gian thực hiện:Từ ngày 11/09 Đến ngày 15/09/2017 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Hiền

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm danh

- Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ huynh

- Trò chuyện làm quen với trẻ giúp trẻ quen dần với cô giáo và các bạn Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định Cho trẻ chơi tự do theo ý thích Đàm thoại, cho trẻ kể về Trường, lớp Mầm non

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ Trường Mầm Non”, chủ đề nhánh: “ Lớp mẫu giáo thân

yêu của bé”.

- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có bức tranh lớn về Trường, Lớp Mầm non )

- Điểm danh trẻ tới lớp.

2 Thể dục sáng

*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.

*Trọng động:

- Chân: Ngồi khuỵu gối

* Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng.

Trang 17

*Làm quen với chữ cái: O, Ô, Ơ

* KPKH:

“Trò chuyện về lớpmẫu giáo 5 tuổi D1của bé ”

- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường, lớp mầm non

- Góc sách: Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh về trường, lớp mầm non,

- Góc xây dựng: Lắp ghép, xây dựng trường mầm non, xếp hàng rào, xếp đường tới lớp: trẻ phối hợp các

loại đồ chơi, vật liệu chơi, các thao tác chơi khác nhau để tạo ra sản phẩm

- Góc phân vai: Cô giáo: địa chỉ trường, lớp, tên công việc của cô giáo, cách sử dụng các đồ dùng, đồ

- Trò chuyện về quang cảnh trường

- Dạo chơi quan sát vườn hoa trong trường

- Lao động nhặt lá

* T/c vận động : Đi trên dây, Lộn cầu vồng, kéo co, bạn nào trốn mất

*Chơi theo ý thích : Chơi với đồ chơi ngoài trời.

Trang 18

ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn…

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 3:

Trang 19

Chủ đề : Trường mầm non Chủ đề nhánh 3: Trường mầm non Tràng An của em.

Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/09 Đến ngày 22/09/2017

Giáo viên thực hiện: Chu Thị Hảo

1.Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm danh;

- Đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ và phụ huynh về tình hình của trẻ ở nhà trong những ngày nghỉ Nhắc trẻ cất

đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định Cho trẻ chơi tự do trong các góc

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh: “Trường MN Tràng An của em”

- Cho trẻ chơi theo ý thích

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay vai: Đưa hai tay ra trước gập trước ngực

- Chân: Đứng khuỵu chân trước chân sau

- Bụng: Đưa hai tay lên cao cúi gập người về trước

Trang 20

bàn tay, cẳng chân

và chui qua cổng – Bật xa 40 – 50 cm

+ TCVĐ

MN Tràng An của

bé

tuần NB ngàyhôm qua, hômnay

- Góc phân vai: Lớp MG của bé, cửa hàng sách, phòng y tế, bếp ăn của trường.

- Góc nghệ thuật : Tô màu, cắt xé vẽ đường đến lớp, cắt dán hình ảnh trường MN của chúng ta.

- Góc xây dựng: Xây dựng trường MN, xây hàng rào, lắp ghép, xếp trường MN.

- Góc KPKH: Chọn và phân loại tranh lô tô đồ dùng, đồ chơi chơi với các con số.

- Góc sách: Xem tranh, ảnh về nhữngđồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non.

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt lá…

- Chơi trò chơi vận động: “Ai tinh”, “ai biến mất”

- Chơi trò chơi dân gian “ Trồng nụ trồng hoa”, “Chi chi chành chành”

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

- Cùng cô chăm sóc cây, hoa

Trang 21

Chơi tập

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	24,96 KB