- Cô gợi ý cho trẻ chơi ở các góc, cô động viên khuyến khích trẻ chơi - Quan sát, theo dõi trẻ chơi, giúp đỡ trẻ khi cần.. Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa.[r]
Trang 1Lĩnh vực phỏt triển thẩm mỹ Tạo hỡnh:Vẽ chựm búng 1.Mục đớch yờu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết vận dụng cỏc kĩ năng để vẽ được chựm búng và trang trớ
bức tranh bằng cỏc nguyờn vật liệu sẵn cú của địa phương
- Kỹ năng: Luyện cho trẻ kỹ năng ngồi, cầm bỳt vẽ, tụ màu, trang trớ bức tranh, đỏnh nền tranh phự hợp
- Thỏi độ: Trẻ biết giữ gỡn sản phẩm tạo ra
2 Chuẩn bị:
+ Đồ dựng của cụ:
- 3 bức tranh vẽ chựm búng
+ Đồ dựng của trẻ:
- Bỳt màu, giấy vẻ, một số nguyờn vật liệu sẵn cú, bàn ghế
- Giỏ trưng bày sản phẩm
3 Tiến hành:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: ổn định giới thiệu.
-Cô và trẻ hát bài’’Mừng sinh nhật ’’tặng bạn bỳp
bờ
-Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì của búp bê?
-Hôm nay là ngày sinh nhật của búp bê các con sẽ
tặng quà gì cho búp bê
-Hôm nay cô cũng có món qua để tặng sinh nhật búp
bê, cô sẽ cho các con xem
*Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét.
-Bức tranh vẽ cái gì?
- Bức tranh vẽ nh thế nào?
-Trang trí bằng nguyên liệu gì?
-Cô tiếp tục cho trẻ quan sát và đàm thoại tơng tự với
những bức tranh còn lại
*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
-Cô hớng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cách vẽ, tô
màu tranh phù hợp
-Hỏi trẻ : Con vẽ tranh này để tăng ai?
*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm.
- Trẻ trng bày sản phẩm
- Trẻ chọn và nhận xét tranh
- Trẻ đợc chọn tranh lên giới thiệu
- Cô nhận xét chung
*Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ"Chúc mừng sinh nhật”
và đa tranh tặng em búp bê
-Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời theo hiểu biết
- Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát và nhận xét
-Trẻ nêu ý tởng
- Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời
- Trẻ nhận xét sản phẩm
III Hoạt động ngoài trời.
1 Hoạt động cú mục đớch: Quan sỏt thời tiết
2 Trũ chơi vận động:Cỏi mũi
3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với cỏc đồ chơi ngoài trời
* Mục đớch yờu cầu:
Trang 2- Trẻ biết được thời tiết trong ngày và mùa.
+ Giúp trẻ phát triển óc quan sát, khả năng ghi nhớ và rèn luyện sự nhanh nhẹn qua trò chơi
+ Trẻ biết chơi trò chơi vui vẻ và đoàn kết với các bạn và đảm bảo an toàn trong khi trẻ chơi
* Chuẩn bị:
+ Sân bãi sạch sẽ, an toàn đối với trẻ
- Lời bài hát “ Cái mũi”
* Tiến hành:
- Cô cùng trẻ ra sân dạo quanh sân trường quan sát và nhận xét thời tiết trong ngày Cô giáo dục trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi trò chơi cái mũi cho trẻ nắm được
- Tổ chức cho trẻ chơi, cô quan sát, khuyến khích động viên trẻ chơi tốt
- Trẻ chơi cô quan sát, theo dõi trẻ chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ
IV Hoạt động góc:
- Cô gợi ý cho trẻ chơi ở các góc, cô động viên khuyến khích trẻ chơi
- Quan sát, theo dõi trẻ chơi, giúp đỡ trẻ khi cần
V Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
- Cô cùng trẻ cất đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp, phân công trực nhật kê bàn ăn,
kê giường ngủ theo tổ quy định
- Nhắc nhở trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch trước khi ăn cơm
- Nhắc nhở trẻ thói quen vệ sinh văn minh trong khi ăn Động viên trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất
- Cô mở nhạc hát ru cho trẻ ngủ, bao quát trẻ khi ngủ
- Cô nhắc trẻ vệ sinh rửa tay chuẩn bị ăn bữa phụ, động viên trẻ ăn ngon ăn hết xuất
VI Hoạt động chiều:
-Vệ sinh gọn gàng, ăn quà chiều
- Dạy trẻ kể câu chuyện: Gấu con bị đau răng
- Tập thói quen cho trẻ ngồi đúng chỗ của mình
- Nêu gương cuối ngày
VII Vệ sinh, trả trẻ :
- Cô vệ sinh®Çu tãc quÇn ¸o s¹ch sÏ chotrẻ
- Cô cho trẻ bình cờ và cắm cờ
- Trao đổi với cha mẹ học sinh về tình hình học tập, sức khỏe, tâm sinh lý của trẻ
- Nhắc nhở trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết
- Trao đổi với cha mẹ trẻ về việc lên kế hoạch cho những trẻ suy dinh dưỡng ăn
bổ sung thêm dinh dưỡng trong chế độ ăn ở gia đình để giúp trẻ tăng cân
* Đánh giá hoạt động cuối ngày
Trang 3