- Rèn cho trẻ kĩ năng vẽ các nét thẳng, ngang , cong tròn khép kín để tạo thành ô tô.. - Rèn kĩ năng cấm bút bằng tay phải và ngồi đúng tư thế.. - Khi đi xe ô tô không thò đầu thò tay ra
Trang 1LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: Vẽ ô tô (Mẫu) Thời gian : 20-25 phút
I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- Trẻ biết vẽ ô tô theo mẫu của cô.
- Biết tô màu theo mẫu của cô.
2 Kĩ năng.
- Rèn cho trẻ kĩ năng vẽ các nét thẳng, ngang , cong tròn khép kín để
tạo thành ô tô
- Rèn kĩ năng cấm bút bằng tay phải và ngồi đúng tư thế.
- Tô màu không lem ra ngoài
3 Thái độ.
Trẻ học tập ngoan có nề nếp, biết giữ gìn sản phẩm
- Khi đi xe ô tô không thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ.
II. Chuẩn bị
Chuẩn bị của cô Chuẩn bị của trẻ
-Tranh mẫu ô tô
-Bài hát “ Em tập lái ô tô”
-Que chỉ
-Nhạc cho trẻ vẽ
-Góc trưng bày sản phẩm
-Vở tạo hình
- Tâm thế thoải mái -Bút nàu
III Tiến trình hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định
- Cả lớp cùng cô hát bài hát “ Em tập lái ô tô”
-Hỏi trẻ :
+ Các con vừa hát bài gì ?
+Bài hát nói về cái gì nào?
2 Nội Dung
2.1 Hoạt động 1: Cô cho trẻ quan sát
Trốn cô, trốn cô
Cô đâu? Cô đâu?
Cô có bức tranh gì đây ?
- Cô tô màu như thế nào ?
- Tranh mẫu
Trẻ hát cùng cô
Bài em tập lái ô tô
- Ô tô
Cô đây cô đây
Xe ô tô
Vẽ đều màu
Trang 2- Ô tô tải là PTGT đường gì?
2.2 Hoạt động 2 : Cô vẽ mẫu:
- Các con muốn vẽ được những bức tranh ô tô như
thế này không?
- Bây giờ cô mời cả lớp chúng mình cùng nhìn cô
vẽ chiếc ô tô như thế nào nhé!
-Trước tiên cô cầm bút bằng tay phải , tay trái cô
giữ giấy Cô vẽ chiếc ô tô theo mẫu
- Cô sẽ tô màu từ trên xuống dưới, từ ngoài vào
trong, cô tô không để lem ra ngoài và phải đều
màu các con nhé!
( Cô vừa nói vừa tô cho hết tranh)
-Bức tranh của cô tô có đẹp không ? có bị lem ra
ngoài không?
Chuyển tiếp: Cho trẻ hát bài “Em tập lái ô tô” và
trở về chỗ ngồi
Cô chúc tất cả các con vẽ và tô màu chiếc ô tô đẹp
nhé!
2.3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
-Cô hỏi:
-Khi ngồi vẽ các con phải ngồi như thế nào?
-Chúng mình cầm bút bằng tay gì?
-Khi trẻ vẽ cô bao quát và giúp những trẻ yếu hơn,
cô hỏi trẻ đang vẽ gì
Cô gợi ý cho trẻ thực hiện
Cô ra hiệu: “Dừng bút dưng bút, nghỉ tay nghỉ tay”
-Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm
2.4 Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm
-Cả lớp chúng mình vừa vẽ và tô màu cái gì?
-Hỏi trẻ: (Hỏi 2-3 trẻ)
+ Con thích bức tranh nào nhất
+ Bức tranh tô màu như thế nào? Có đẹp không?
Có lem ra ngoài không?
->Cô nhận xét lại
-Cô nhận xét những bạn có sản phẩm đẹp
-Nhắc nhở những trẻ vẽ chưa vẽ xong hôm sau cố
gắng vẽ nhanh hơn
3.Kết thúc
-Cô nhận xét và nêu gương trẻ
-Trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô” và đi ra ngoài
Tô không lem ra ngoài Đường bộ
-Có ạ -Trẻ quan sát cô vẽ
-Trẻ chú ý
-Có, không lem ra ngoài -Trẻ hát và về chỗ ngồi -Trẻ lắng nghe
Ngồi ngay ngắn Bằng tay phải -Trẻ vẽ và tô màu ô tô Trẻ trả lời các câu hỏi của cô
-Trẻ đưa lên trưng bày
-Ô tô Trẻ quan sat tranh và trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe, hát và đi
ra ngoài