Giáo án tin học 7

+ Kiến thức: Căn lề trong ô tính, tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số + Kỹ năng: Hoạt động của học sinh hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đó giúp thao tác nhanh [r]

Trang 1

Ngày giảng:

Tiết37:

ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH

I MỤC TIÊU

+ Kiến thức: Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ, chọn mầu phông

+ Kỹ năng: Hoạt động của học sinh hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đógiúp thao tác nhanh trên máy vi tính

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

II CHUẨN BỊ

+ Hoạt động của giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức:

Sĩ số: 7A 7B 7C

2 Kiểm tra bài cũ:

Không kiểm tra

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: 1.Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ:

GV: Để định dạng nội dung của một (hoặc

nhiều ô tính) em cần chọn ô tính (hoặc các

ô tính) đó Định dạng không làm thay đổi

nội dung của các ô tính.

Để thay đổi phông chữ của văn bản hoặc

số trong ô tính, em cần thực hiện các bước

như minh hoạ trong hình 53 cụ thể là

c.Thay đổi kiểu chữ:

GV cho Hs quan sat hình 55 SGK

Để định dạng các kiểu chữ đậm, nghiêng

hoặc gạch chân, em sử dụng các nút lệnh

HS lắng nghe

Bước 1:Chọn ô hoặc các ô cần định dạngBước 2: Nháy mũi tên ở ô Font

Bước 3:Chọn phông chữ thích hợp

Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng Bước 2: Nháy mũi tên ở ô size

Bước 3: Chọn cỡ chữ thích hợp

Trang 2

Các bước cần thực hiện khi muốn chọn

kiểu chữ đậm là gì?

Chú ý: em có thể sử dụng đồng thời nhiều

nút này để có các kiểu chữ kết hợp như:

vừa đậm, vừa nghiêng vừa gạch chân,…

HS: Bold, Italic, Underline

Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạngBước 2: Nháy chuột vào nút Bold để chọnchữ đậm

Hoạt động 2: 2.Chọn mầu phông:

-GV: Ngầm định, văn bản và số được hiển

thị trên màn hình với màu đen Tuy nhiên

em có thể chọn mầu phông chữ như mình

muốn để dễ phân biệt, trình bày trang tính

đẹp hơn Để chọn màu cho phông chữ em

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

Trang 3

HS1: Để chọn màu cho phông chữ, em làm thê nào?

HS2:Để định dạng phông chữ, cỡ chữ, và kiểu chữ em là thế nào?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: 3 Căn lề trong ô tính

GV: Ngầm định, văn bản được căn thẳng

lề trái, còn các số được căn thẳng lề phải

trong các ô tính Tuy nhiên, em có thẻ thay

đổi cách căn lề của các nút lệnh trên thanh

công cụ Tác dụng của các nút lệnh này

được mô tả trong hình 57

-Cách sử dụng các nút lệnh này tương tự

nhau GV cho HS quan sát hình 58:

-Em hãy nêu các bước thực hiện để căn

thẳng nội dung giữa ô tính?

GV hướng dẫn HS quan sát hình 59-60

Trong trường để căn dữ liệu vào giữa

nhiều ô ( chứ ko phải 1 ô).Trường hợp này

để căn chỉnh dễ dàng em cần thực hiện

ntn?

-Căn thẳng mép trái ô-Căn thẳng mép phải ô-Căn thẳng giữa ô

HS:

-Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng

-Bước 2: Nháy vào nút center để căn thẳng giữa ô tính.

-Bước 1: Chọn các ô cần căn dữ liệu vào giữa

-Bước 2: Nháy vào nút Merger and Center.

Hoạt động 2: 4 Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số

GV: Trong khi thực hiện tính toán với các

số, có thể em cần làm việc với các số thập

phân, chặng hạn điểm trung bình cả năm

của các bạn trong lớp em Tuỳ theo mức

độ chính xác em có thể quy định số chữ số

sau dấu chấm thập phân

-Các nút lệnh nào sau được sử dụng để

thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập

phân của số trong ô tính?

-Khi giảm bớt số chữ số thập phân,

chương trình sẽ thực hiện theo quy tắc làm

tròn số Cho HS quan sát hình 62.

Tăng thêm một chữ số thập phân Giảm bớt một chữ số thập phân

Trang 4

Hoạt động 3: 5 Tô mầu nền và kẻ đường biên của ô tính

GV cho HS quan sát hình 63

Em hãy nêu các bước tô màu nền?

Chú ý: Sau khi được sử dụng để tô mầu

nền, nút lệnh Fill Color cho em biết

màu mới sử dụng trước đó Để tô nhanh

mầu nền cho ô, em chỉ cần nháy chuột

trên nút lệnh

GV cho HS quan sát hình 64-65

Em hãy nêu các bước để kẻ đường biên

của các ô tính

Chú ý: Sauk hi được sử dụng để kẻ đường

biên, nút lệnh Boder cho thấy kiểu kẻ

đường biên mới sử dụng trước đó Để kẻ

nhanh đường biên, em chỉ cần nháy chuột

Bước 3: Nháy chọn mầu nền

Bước 1: Chọn các ô cần kẻ đường biên Bước 2: Nháy nút Boder để chọ kiểu

+ Hoạt động của giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy

Trang 5

Sĩ số: 7A 7B 7C

Xen kẽ trong giờ thực hành

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và

số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ

đường biên và tô màu nền Hình 66

YC:

-Thực hiện định dạng với phông chữ, kiểu

chữ và cỡ chữ, màu sác khác nhau; dữ liệu

số được căn giữa

-Hàng A1 có các ô từ A1 đến G1 được gộp

thành một ô và nội dung được can giữa

bảng

-Các cột và các hang được tô các mầu nền

và kẻ đường biên để dễ phân biệt

Trang 6

Sĩ số: 7A 7B 7C

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Khởi động chương trình bảng tính Excel

-Lập trang tính với dữ liệu các nước trong

khu vực Đông Nam Á như hình 67

độ dân số của ccs nước còn lại

c Chèn them các hang chống cần thiết,điều chỉnh hang cột và thực hiện các thaotác định dạng văn bản, định dạng số để cótrang tính tương tự như hình 68

d Lưu bảng tính với tên các nước DNA

Trang 7

+ Kiến thức: Xem trang trước khi in, điều chỉnh ngắt trang.

+ Kỹ năng: Hoạt động của học sinh hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đógiúp thao tác nhanh trên máy vi tính

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

Không kiểm tra

3 Bài mới:

Hoạt động 1: 1.Xem trang trước khi in

Xem trước khi in cho phép em kiểm tra

trước những gì sẽ được in ra Các trang

đựoc in ra sẽ giống hệt như hình 70

Để xem trước khi in, em làm thế nào? Nháy vào nút Print Preview trên thanh

công cụ.

Hoạt động 2: 2.Điều chỉnh ngắt trang

GV: Chương trình bảng tính tự động phân

chia trang tính thành các trang tính in tuỳ

theo kích cỡ của trang tính

Tuy nhiên có những trường hợp em cần

điều chỉnh lại cho phù hợp, chặng hạn em

có thể in trang tính trên hình 69 chỉ trên

chuột chuyển thành dạng  (Đường ngang) hoặc dạng(đường kẻ đứng) hình

73a Bước 3: Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí

Trang 8

+ Kiến thức: Đặt lề và hướng giấy in, in trang tính.

+ Kỹ năng: Biết cách chọn 1 ô, 1 hàng, 1 cột, 1 khối Phân biệt được kiểu dữ liệu số,

kí tự

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

HS1:Nêu cách xem trang trước khi in

HS2:Nêu cách điều chỉnh ngắt trang

3 Bài mới:

Hoạt động 1: 3.Đặt lề và hướng giấy in

GV cho HS quan sát hình 74:

Các trang in được đặt kích thước lề mặc

định và hướng giấy in là hướng đứng

(H74)

-Em có thể thay đổi các lề và hướng giấy

in cho phù hợp yêu cầu của mình Việc

thay đổi các lề cũng như hướng giấy khi in

ra được thực hiện bằng hộp thoại Page

Setup

Quan sát hình 75 em hãy cho biết các

bước thay đổi các lề của một bảng tính

ntn?

Quan sát hình 76 Em hãy cho biết các

bước thay đổi hướng giấy ntn?

-Bước 1: Nháy chuột vào Page Setup trong bảng chọn File Hộp thoại Page setup xuất hiện (H75).

-Bước 2: Nháy chuột để mở trang Mảgín Các lề hiện tại được liệt kê trong các ô Top, Bottom, Right, left.

-Bước 3: Thay đổi các số trong các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề.

HS:

-Bước 1: Nháy chuột để mở trang Page.

Trang 9

-Bước 2: Chọn Portrait cho hướng giấy đứng hoặc Landscape cho hướng giấy nằm ngang

Hoạt động 2: 4 In trang tính

Sau khi thiết đặt và kiểm tra các trang in,

nếu em thấy các trang đã được ngắt một

cách hợp lí, cách trình bày trên từng trang

đã phù hợp thì việc in trang tính chỉ còn là

thao tác đơn giản Em chỉ cần nháy nút

lệnh Print trên thanh công cụ Các trang

được in sẽ giống hệt những gì em thấy trên

màn hình

Em chỉ cần nháy nút lệnh Print trên thanh công cụ Các trang được in sẽ giống hệt những gì em thấy trên màn hình.

Sĩ số: 7A 7B 7C

3 Bài mới:

Trang 10

Bài tập 1: Kiểm tra tra trang tính trước khi

in

Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đã thực

hành trong bài thực hành 6

Bài tập 2: Thiết đặt lề trang in, hướng giấy

và điều chỉnh các dấu ngắt trang

Hs thực hành:

a.Sử dụng công cụ Print Preview để xemtrang trước khi in Quan sát sự thay đổi củamàn hình và các đối tượng trên màn hình

Sử dụng các nút lệnh Next và Previoustrên thanh công cụ để xem trang trước khiin

b.Tìm hiểu chức năng của các nút lệnhkhác trên thanh công cụ Print Preview

c Sử dụng nút lệnh Page Back Preview đểxem các dấu ngắt trang

d.Ghi nhận lại các khiếm khuyết về ngắttrang và trên các trang in, liệt kê các hướngkhắc phục những khiếm khuyết đó

Sĩ số: 7A 7B 7C

Trang 11

Xen kẽ trong giờ thực hành.

3 Bài mới:

Bài tập 3:

Định dạng và trình bày trang tính:

a.Thực hiện các định dạng cần thiết để có

trang tính tương tự như hình 81

b.Xem trước các trang in, kiểm tra dấu

ngắt trang và thiết lạp hướng trang nằm

ngang để in các cột trên một trang, thiết

đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung

giữa trang giấy theo chiều ngang

c Lưư bảng tính và thực hiện lệnh in dưới

sự hướng dẫn của Hoạt động của giáo

+ Kiến thức: Sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu

+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản để từ đó giúp thao tácnhanh trên máy vi tính

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

Không kiểm tra

Trang 12

3 Bài mới:

Hoạt động 1: 1.Sắp xếp dữ liệu

GV:Sắp xếp dữ liệu là gì?

Em hãy nêu các bước để sắp xếp dữ liệu?

Chú ý: Nếu em không nhìn thấy nút lệnh

hay trên thanh công cụ hãy thực hiện các

bước như minh hoạ trên hình 85

Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hang

để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được xắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần Mặc định thứ tự của cột có dữ liệu kí tự là thứ tự theo bảng chữ cái tiếng Anh

HS:

Bước 1: Nháy chuột chọn một ô trong cột

em cần sắp xếp dữ liệu.

Bước 2:Nháy nút trên thanh công cụ

để xắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc nháy nút để xắp xếp theo thứ tự giảm dần.

Hoạt động 2: 2.Lọc dữ liệu

GV: Lọc dữ liệu là gì?

GV: cho Hs quan sát hình 89,90,91,92

Em hãy nêu các bước để lọc dữ liệu?

Lưu ý: Sau khi có kết quả lọc theo giá trị

trong một cột, em có thể chọn cột khác để

tiếp tục lọc các hàng thoả mãn thêm các

điều tiêu chuẩn bổ sung.

Sau khi có kết quả lọc em có thể:

Lọc dữ liệu là chọn và hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó Kết quả lọc dữ liệu không xắp xếp lại dữ liệu; kết quả lọc được hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác bị ẩn đi.

Bước 1: chuẩn bị:

-Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc.

-Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filtẻ

và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn hiện ra.

Bước 2: Lọc:

Nháy vào nút một danh sách hiện ra chỉ hiên thị các giá trị khác nhau của dữ kiệu trong cột.

Các hàng mà dữ liệu của ô tại cột đó đúng bằng giá trị chọn sẽ được hiển thị và tất cả các hàng khác bị dấu đi Tên của các hàng được chọn đổi thành màu xanh.

Trang 13

+ Chọn lệnh Data  Filter  Show all (hiển

thị tất cả) để hiển thị toàn bộ danh sách

mà vẫn tiếp tục làm việc với AutoFilter.

+ Để thoát khỏi chế độ lọc em chọn lại

lệnh Data  Filter và nháy chuột xoá đánh

dấu AutoFilter trên bảng chọn.

+ Kiến thức: Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất

+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản để từ đó giúp thao tácnhanh trên máy vi tính

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

HS1:Để sắp xếp dữ liệu em phải làm những thao tác gì?

HS2:Để lọc dữ liệu em cần thực hiện những thao tác gì?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: 3 Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất.

Gv cho Hs quan sát hình 93 SGK:

Các bước thực hiện tiếp theo như thế nào?

Kết quả sẽ hiển thị các hàng đã được lọc

có giá trị dữ liệu lớn nhất hoặc nhỏ nhát

trong cột đó.

Lưu ý rằng lựa chọn này không sử dụng

được với các cột có dữ liệu kí tự.

Hs:

Bước 1: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất).

Bước 2: Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc Bước 3: Nháy OK.

Trang 14

+ Kiến thức: Biết thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu

+ Kỹ năng: Hs thực hành tốt các bài tập trong sách

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

3 Bài mới:

Trang 15

+ Kiến thức: Biết thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.

+ Kỹ năng: Hs thực hành tốt các bài tập trong sách

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

3 Bài mới:

Bài tập 3: Tìm hiểu thêm về xắp sếp và lọc

Trang 16

HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH

I MỤC TIÊU

+ Kiến thức: Hướng dẫn HS biết cách sử dụng phần mềm

+ Kỹ năng: Hoạt động của học sinh thực hành thành thạo

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

3 Bài mới:

Trang 17

HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tiếp)

I MỤC TIÊU

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

3 Bài mới:

4 Các lệnh tính toán đơn giản:

Trang 18

Ngày giảng:

Tiết51:

HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tiếp)

I MỤC TIÊU

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

3 Bài mới:

Trang 19

I MỤC TIÊU

II CHUẨN BỊ

Sĩ số: 7A 7B 7C

Xen kẽ trong giờ thực hành.

3 Bài mới:

+ Kiến thức: Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đã học

+ Kỹ năng: Vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra

+ Thái độ: nghiêm túc

II CHUẨN BỊ

+ Học sinh: giấy kiểm tra

Trang 20

Sĩ số: 7A 7B 7C

Không kiểm tra

3 Bài mới:

Đề bài:

Câu1:Điền vào chỗ trống (….) trong các câu dưới đây bằng cách chọn các từ hoặc cụm

từ thích hợp trong danh sách: Tính toán, định dạng

Chức năng chính của các chương trình bảng tính là hỗ trợ (……… ) Tuy nhiên chúng cũng có các công cụ phong phú giúp trình bày trang tính như thay đổi phông chữ,

cỡ chữ và kiểu chữ, căn lề trong ô tính, tô màu nền…Các công cụ này được gọi với tên

chung là công cụ (……… )

Câu2: Hãy cho biết ý nghĩa các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng (Formatting) của Excel trong hình dưới đây: (1):

(2):

(3):

(4):

(5):

(6):

(7):

(8):

(9):

(10): Câu 3: Việc in sử dụng nút lệnh Print trên thanh công cụ có những ưu điểm và hạn chế gì so với việc sử dụng lệnh File  Print…?

Câu 4: Tìm những câu sai trong những câu sau:

(A) Các cột trong cùng 1 danh sách dữ liệu không được khác nhau về kiểu dữ liệu; (B) Có thể sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần;

(C) Hàng tiêu đề không được có kiểu dữ liệu khác với dữ liệu trong các ô còn lại trên cùng 1 cột;

(D) Có thể chọn bất kì hàng nào trên 1 trang tính để làm hàng tiêu đề

Câu 5: Hãy trả lời các câu hỏi sau:

1) Các nút lệnh nằm trên thanh công cụ nào của Excel? Hãy cho biết ý nghĩa của chúng

2) Bạn An nói: “ Sử dụng các nút lệnh trên chỉ có thể sắp xếp dữ kiệu kí tự theo bảng chữ cái tiếng Anh” bạn nói đúng hay sai?

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	319,93 KB