- Học sinh cơ bản nắm chắc kiến thức - Một số học sinh chưa thật sự chú ý trong quá trình ôn tập - Thời gian đảm bảo - Hs hăng hái phát biểu và xây dựng bài...[r]
Trang 1Ngày
Ngày
ÔN
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
-
-
2 Kỹ Năng
- Hình thành
3 Thái độ
- Hình thành thái
II - Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2 Học sinh Các kiến thức đã học.
III - Phương pháp
- 8 trình và F" hành trên máy
IV - Tiến trình bài giảng
A ổn định (1’)
B Kiểm ra bài cũ
- G trong H ôn A-
C Bài mới (40’)
? K9 thay % phông "6 ta
làm ntn?
? K9 thay % "L "6 ta làm
ntn?
HS: 'N
4H-HS: 'N
4H-1 Định dạng trang tính
a) Thay đổi phông chữ
-
- Nháy phông thích
-b) Thay đổi cỡ chữ
-
- Nháy ;P tên Q ô "L "6 và
Trang 2? K9 thay % kiêu "6 ta làm
ntn?
? Nêu cách
phông?
? Cách
?
A phân ta làm ntn?
? Trình bày cách tô màu
và ket
trang tính
? Trình bày cách %T 4$
? K9 in trang tính ta làm ntn?
HS: 'N
4H-HS: 'N
4H-HS: 'N
4H-HS: 'N
4H-HS: 'N
4H-HS: 'N
4H-HS: 'N
4H-c) Thay đổi kiểu chữ
-
- Nháy vào B, I, U
d) Chọn màu phông
-
- Nháy ;P tên Q nút "6 A
e) Căn lề trong ô tính
-
- Nháy
f) Tăng, giảm số chữ số thập phân
- Nháy
-
N; "6 0 A phân
g) Tô màu nền và kẻ đường biên
Tô màu nền
- Nháy
-
Kẻ đường biên
-
-
2 Trình bày và in trang tính
- File -> Page Setup XHHT, 4F(
Ok
- In trang tính File -> Print
3 Sắp xếp và lọc dữ liệu
Trang 3? Trình bày cách 2 3 6
478 trong trang tính?
? K9 45" 6 478 trong trang
tính ta làm ntn?
? Sau khi
6 478 ta làm ntn?
? Nêu cách thoát ^ " %5
45"J
? Em hãy trình bày cách #a
trang tính ?
GV : Cho HS F" hành 4
O "N các thao tác %` 5"-
a) Sắp xếp dữ liệu
-
- Nháy nút fT"
N;g-b) Lọc dữ liệu
-
- Data -> Filter -> AutoFilter
Hiển thị lại dữ liệu
- Data -> Filter -> Show All
Thoát khỏi chế độ lọc
- Data -> Filter -> AutoFilter
4 Trình bày d ữ liệu bằng biểu đồ
- Ch5n ô trong vùng d6 li7u
- Nháy nút Chart Wizard
- Nháy Next liên
Nháy Finish khi Next ;H
%-5 Luyện tập
(Ôn tập các thao tác đã học)
D - Củng cố (3’)
- 2" 4 O "N các thao tác %`
5"-E - Hướng dẫn học ở nhà (1’)
-
V - Rút kinh nghiệm
- Học sinh cơ bản nắm chắc kiến thức
- Một số học sinh chưa thật sự chú ý trong quá trình ôn tập
- Thời gian đảm bảo
- Hs hăng hái phát biểu và xây dựng bài.