- Bổ sung dữ liệu sau vào các - Giáo viên hướng dẫn học ô trên trang tính đã mở ở bài sinh nhập dữ liệu, lưu bảng tập 3 tính lại với tên mới.. - Yêu cầu học sinh quan sát sự tự động căn [r]
Trang 1Tuần 04 Ngày soạn:
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU
TRÊN TRANG TÍNH
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính
- Mở và lưu văn bản trên máy tính
2 Kỹ năng:
- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính
- Phân biệt và nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính
3 Thái độ:
- Giữ vệ sinh và trật tự trong phòng máy
- Nghiêm túc thự hiện các yêu cầu GV đưa ra
II Chuẩn bị:
- GV: chuẩn bị nội dung thực hành, phòng máy
- HS: xem kỹ lý thuyết, đọc trước nội dung thực hành
III Hoạt động dạy học:
5’
Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra, giới thiệu bài.
- Ổn định lớp: ghi học sinh vắng, …
- Kiểm tra:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Bài cũ: kiểm tra thông qua tiết thực hành
15’
Hoạt động 2: Khởi động Excel, tìm hiểu một số thành phần chính của trang tính.
BÀI TẬP 1: Tìm hiểu các
thành phần chính của trang
tính
-Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
Trang 2- Khởi động Excel
- Nhận biết các thành phần
chính của Excel: ô, hàng, cột,
hộp tên và thanh công thức
- Nháy chuột kích hoạt các ô
để quan sát sự thay đổi nội
dung trong hộp tên
- Nhập dữ liệu vào ô và quan
sát thanh công thức
- Gõ “= 5+7” vào một ô tuỳ
ý nhấn Enter
- Yêu cầu học sinh nhận xét
- Nháy đúp biểu tượng
- Start/ Programs/
Microsoft Excel
Học sinh thực hành theo nội dung
- Trong ô lúc này hiển thị kết quả 5+7= 13
20’ Hoạt động 3: Chọn các đối tượng trên trang tính.
BÀI TẬP 2: Chọn các đối
tượng trên trang tính
- Chọn các ô, hàng, cột, khối
trên trang tính
- Hãy chọn 3 cột: A, B, C
- Chọn nhiều đối tượng không
kề nhau
- Nhập B100, nhấn Enter
- Tương tự nhập: A:A; A:C;
2:2; 2:4; B1:D6
- Yêu cầu học sinh nêu thao tác và kết luận
- Yêu cầu học sinh nhận xét
- Quan sát kết quả nhận được và nhận xét
- Học sinh thực hành
- Nhấp giữ chuột và kéo
Giống quét khối
- Nhấn giữ Ctrl + Nhấp các đối tượng
- Con trỏ ô vuông nhảy đến ô B100
- Nhận xét kết quả thu được vào
5’ Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò
- Củng cố:
+ Có thể nhập tên vào hộp tên để chọn đối tượng thay vì dùng chuột để chọn + Chọn nhiều đối tượng liên tiếp: nhấp chuột kéo
+ Chọn các đối tượng không liên tiếp: Ctrl + nhầp các đối tượng cần
- Dặn dò:
Học sinh ghi lại kết quả thực hành vào tập
Chuẩn bị nội dung thực hành cho tiết 9
Trang 3Tuần 04 Ngày soạn:
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU
TRÊN TRANG TÍNH ( tt )
IV Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính
- Mở và lưu văn bản trên máy tính
2 Kỹ năng:
- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính
- Phân biệt và nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính
3 Thái độ:
- Giữ vệ sinh và trật tự trong phòng máy
- Nghiêm túc thự hiện các yêu cầu GV đưa ra
V Chuẩn bị:
- GV: chuẩn bị nội dung thực hành, phòng máy
- HS: xem kỹ lý thuyết, đọc trước nội dung thực hành
VI Hoạt động dạy học:
3’
Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra, giới thiệu bài.
- Ổn định lớp: ghi học sinh vắng, …
- Kiểm tra:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Bài cũ: kiểm tra thông qua tiết thực hành 20’
Hoạt động 2: Mở bảng tính có sẵn, lưu bảng tính với tên khác.
BÀI TẬP 3: Mở bảng tính
- Mở bảng tính mới
- Mở bảng tính đã làm ở bài
thực hành 1
-Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
- File/ New
- File/ Open/ Chọn đường dẫn đến bài thực hành 1
Trang 4- Trong ô lúc này hiển thị kết quả 5+7= 13
20’ Hoạt động 3:Nhập dữ liệu vào trang tính.
BÀI TẬP 4: Nhập dữ liệu vào
trang tình
- Bổ sung dữ liệu sau vào các
ô trên trang tính đã mở ở bài
tập 3
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhập dữ liệu, lưu bảng tính lại với tên mới
- Yêu cầu học sinh quan sát
sự tự động căn lề của các kiểu dữ liệu
- Học sinh thực hành
- Học sinh nhập dữ liệu theo mẫu
- Học sinh quan sát và rút ra kết luận
- File/Save as/ chọn lại đường dẫn/ Đặt lại tên mới
2’ Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò
- Củng cố:
Mở bảng tính có sẵn Lưu lại bảng tính với tên khác
- Dặn dò:
Học sinh ghi lại kết quả thực hành vào phiếu thực hành Chuẩn bị nội dung bài 3