GIÁO ÁN TIN HỌC 6

- Học sinh có tinh thần cầu thị trong việc tìm hiểu kiến thức mới để phục vụ cho việc giải quyết vấn đề phát sinh trong bài.. - Sẵn sàng chia sẽ kiến thức, tự tin hướng dẫn [r]

BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS

Ngày soạn: 9/11/2020

Tiết theo PPCT: 20, 21

Tuần dạy: 10,11

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

 Nhận biết được một số biểu tượng chính trên màn hình nền của HĐH Windows

 Biết và hiểu được của các đối tượng trên màn hình nền

 Biết nút Start, bảng chọn Start, màn hình Start, các đối tượng chương trình ứng dụng của HĐH Windows

 Biết ý nghĩa của các đối tượng trên thanh công việc

 Biết và hiểu được chức năng của các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows

2 Kỹ năng:

 Học sinh nắm rõ về màn hình làm việc của windows

3 Thái độ:

- Học sinh có tinh thần cầu thị trong việc tìm hiểu kiến thức mới để phục vụ cho việc giải quyết vấn đề phát sinh trong bài

- Sẵn sàng chia sẽ kiến thức, tự tin hướng dẫn bạn khi đã nắm vững kiến thức.

4 Định hướng hình thành năng lực:

- Năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực tự học

- Năng lực trình bày, phân tích vấn đề

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

1 Chuẩn bị của GV:

SGK, hình ảnh minh họa, máy tính, máy chiếu

2 Chuẩn bị của HS:

SGK, chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của GV

V TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS

2 Kiểm tra bài cũ: Hệ điều hành là gì? Nêu nhiệm vụ chính của hệ điều hành

3 Tiến hành bài học:

3.1 Hoạt động khởi động

- Mục tiêu: HS biết được các hệ điều hành cơ bản

- Phương thức:

+ Vấn đáp

+ Hoạt động, cặp đôi

- Sản phẩm mong đợi: Hs ghi nhận được thông tin

- Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào bài mới

- Gv yêu cầu Hs quan sát

hình mô tả về quá trình phát triển

của hệ điều hành windows và trả

lời câu hỏi sau: Máy tính của em

có sử dụng windows không? Nếu

có, sử dụng phiên bản nào dưới

đây?

- Hs nhận và thực hiện nhiệm vụ

Hình 1

- Gv yêu cầu Hs khác nhận

xét

- Gv nhận xét, kết luận

những gì Hs ghi nhận được là hệ

điều hành,

- Hs trình bài kết quả ghi nhận được

- Hs nhận xét

3.2 Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1: Màn hình nền.

- Mục tiêu: Hs biết và hiểu được trên màn hình nền gồm có những gì?

- Phương thức:

+ Trao đổi, thảo luận

+ Hoạt động cá nhân.

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình

và trả lời câu hỏi sau: màn hình này

dùng để làm gì?

Hình 2

Gv nhận xét, chốt kiến thức

- Hs nhận và thực hiện

nhiệm vụ

- Học sinh trả lời câu hỏi

-Kết quả mong muốn:

Dùng để đăng nhập

- Hs khác nhận xét, bổ

sung

1 Màn hình nền.

- Trên máy tính có

nhiều chương trình ứng dụng khác nhau, nút strat và thanh công việc

+ Các biểu tượng chương trình thường nằm trên màn hình nền + Nút start thường là nơi khám phá máy tính + Thanh công vệc có nhều thông tin hữu ích vể chệ độ làm việc hiện thời

* Một vài biểu tượng

chính trên màn hình nền

- My Computer:

Chứa các thông tin có trên máy tính

- Recycle Bin:

Thùng rác, chứa các tệp

và thư mục bị xoá Tên đăng nhập

Mật khẩu

- Netword là nơi

hiện thị của các máy tnh và các thiết bị khác (máy in, máy quét) trong cùng một hệ thống mạng với máy đang làm việc

- Các biểu tượng chương trình: Đó là

biểu tượng nhỏ có chữ kèm theo

+ Các biểu tượng này thường do người dùng cà đặt trên máy tính

+ Các chương trình ứng dụng đều có các biểu tượng riêng

 GV: Giới thiệu Windows là hệ

điều hành của hãng phần mềm

Microsoft Windows có nhiều phên

bản Tuy khác nhau về hình ảnh,

màu sắc ,biểu tượng chương trình,

nút start, thanh công vệc nhưng chức

năng không thay đổi

 GV: Cho học sinh quan sát

màn hình nền Windows và trả lời

câu hỏi sau : Hãy chỉ ra vị trí của

biểu tượng chương trình, nút start,

thanh công việc?

Hình 3

- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận

- Hs nhận và thực hiện

nhiệm vụ

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Hs khác nhận xét, bổ

sung

GV: Cho học sinh quan sát hình

(Hình3) Windows và trả lời câu hỏi

sau : Hãy chỉ ra một số tiện ích của

hệ thống?

- Gv nhận xét, chốt kiến thức

- Hs dựa vào thông tin

SGK nêu các tiện ích

Kết quả mong muốn:

(computer), Network, Recycle bin

- Hs khác nhận xét, bổ

sung

- GV: Cho học sinh quan sát màn

hình nền Windows và trả lời câu hỏi

sau : Hãy cho biết biểu tượng của

chương trình?

- Gv nhận xét, chốt kiến thức

- Hs dựa vào thông tin SGK nêu biểu tượng của chương trình

- Hs khác nhận xét, bổ

sung

Nút start Thanh công việc

Biểu tượng chương trình

Hoạt động 2: Bắt đầu làm việc với windows

- Mục tiêu: Hs biết và hiểu được nút Start, bảng chọn Start, màn hình start

- Phương thức:

+ Trao đổi, hoạt động, gợi ý, vấn đáp

+ Hoạt động cá nhân.

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trả lời

câu hỏi sau: nút Start thường nằm ở

đâu trên màn hình nền? Khi mở nút

start gồm có những gì?

nút Start bảng chọn Start màn hình

start

- Gv đánh giá và kết luận

- GV: Giới thiệu nút Start, bảng

chọn Start, màn hình start và chức

năng của chúng

- Hs suy nghĩ trình bày

Kết quả mong muốn:

+ Thường nằm góc trái dưới màn hình

+ Gồm có bảng chọn Start, màn hình start

- Hs khác nhận xét

Hs theo dõi, tiếp thu

2: Bắt đầu làm việc với windows

- Nút start: thường ở

góc dưới bên trái màn hình Đây là nơi bắt đầu làm việc cùng windows

- Khi nháy nút Start

một bảng chọn start và màn hình start

- Bảng chọn start

+ Bảng chọn

start cho phép ngườ dùng quan sát tm kếm tất cả chương trnh hện

có trên máy tnh, chương trnh tện ch hệ thống ,…

 Một số tiện ích thường dùng

+ Control panel.

+ File Explorer (My computer)

+ Power

+ Search

- Màn hình start:

Là nơi lưu trữ, hiện thị sắp đặt các ứng dụng theo yêu cầu người dùng và là nơi bắt đầu phiên làm việc

- Gv đặt vấn đề cho Hs: Bảng

chọn start chứa chương trình tiện ích

thông thường?

- Gv nhận xét, chốt kiến thức

- Hs suy nghĩ trình

bày

- Hs khác nhận xét

- Gv diễn giải về màn hình start.

- Gv nhận xét, chốt kiến thức

Hs theo dõi, tiếp thu

Tiết 2

Hoạt động 3: Thanh công việc

- Mục tiêu: Hs biết và hiểu thanh công việc nằm ở đâu trên màn hình nền?

- Phương thức:

+ Trao đổi, gợi ý,

+ Hoạt động cá nhân, cặp đôi

- Gv yêu cầu hs thảo luận để trả

lời câu hỏi:

1.Thanh công việc thường nằm ở

đâu trên màn hình nền?

- Hs tiến hành hoạt động nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

3: Thanh công việc

 Thanh công việc thường nằm ở đáy màn hình

2 Trên thanh công việc có những

gì?

Kết quả mong muốn: con người

tiếp nhận thông tin bằng các giác

quan: thính giác, thị giác, khứu giác,

vị giác và xúc giác Bộ não lưu trữ và

xử lí thông tin

- Gv nhận xét, kết luận

- Hs khác nhận xét

 Kết quả mong muốn: - + Thanh công việc thường nằm ở đáy màn hình

+Một số biểu chương trình thường dùng nằm trên thanh công việc(nằm ở bên trái, cạnh nút start)

+Một số tiện ích thường dùng( nằm ở bên phải thanh công việc) như :lịch, ngày giờ hệ thống,…

 Một số biểu chương trình thường dùng nằm trên thanh công việc(nằm ở bên trái, cạnh nút start)

 Một số tiện ích thường dùng( nằm ở bên phải thanh công việc) như :lịch, ngày giờ hệ thống,…

chương trình, biểu tượng của nó xuất hiện trên thanh công việc

Hoạt động 4: Cửa sổ làm việc

- Mục tiêu: Hs biết và hiểu được các cửa sổ trong hệ đều hành windows có các đểm chung nào?

- Phương thức:

+ Trao đổi, gợi ý,

+ Hoạt động cá nhân, cặp đôi

- GV diễn giảng và yêu cầu

học sinh quan sát hình 3.27

trong SGK

- Gv đặt vấn đề cho Hs: các

cửa sổ trong hệ đều hành

windows có các đểm chung

nào?

- Gv nhận xét, kết luận

- Hs nhận và thực hiện nhiệm

vụ

- Học sinh trả lờ câu hỏi

- Hs khác nhận xét, bổ sung

4 Cửa sổ làm việc

 Mỗi cửa sổ có một tên được biểu thị trên thanh tiêu đề

 Có thể di chuyển cửa sổ bằng cách kéo thả thanh tiêu đề

 Nút thu nhỏ dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng trên thanh công việc

 Nút phóng to dùng để phóng to cửa sổ trên màn hình nền

 Nút đóng dùng để đóng cửa sổ và kết thúc chương trình hiện thời

- Dải lệnh gồm các nhóm và

nút lệnh của chương trình

3.3: Hoạt động luyện tâp

- Mục tiêu: HS dựa vào kiến thức đã tiếp nhận được trả lời các câu hỏi có liên quan

- Phương thức:

+ Gợi ý, hướng dẫn

+ Cá nhân, hoạt động nhóm

- Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của Hs

- Gv yêu cầu Hs lần lược trả lời -Hs nhận và thực hiện

các câu hỏi bài tập SGK/81

- Gv gợi ý, hướng dẫn hs gặp

khó khăn trong nội dung câu trả lời

- Gv nhận xét, đánh giá

nhiệm vụ

-Hs trình bày nội dung trả lời

-Hs nhận xét, bổ sung

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động

3.4 Hoạt động vận dụng

- Mục tiêu: Hs được làm quen với hệ điều hành windows

- Phương thức:

+ Thảo luận

+ Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.

- Dự kiến sản phẩm:

- Yêu cầu hs về nhà thực hành”

BTH2: Làm quen với

windows” (nếu có điều kiện)

- Nhận và thực

hiện nhiệm vụ

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động

3.5 Hoạt động tìm tòi mở rộng

- Mục tiêu: HS biết được tên một số hệ điều hành mã nuồn mở

- Phương thức:

+ Hoạt động nhóm, cá nhân

- Dự kiến sản phẩm:

- Gv yêu cầu Hs về nhà đọc nội

dung tìm hiểu mở rộng

SGK/81

Hs nhận nhiệm vụ về

nhà thực hiện

- Yêu cầu hs về nhà thực hành”

BTH2: Làm quen với

windows” (nếu có điều kiện)

Hs nhận nhiệm vụ về

nhà thực hiện

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động