Tiet 24. Tu pho duong suc tu

THÍ NGHIÊM : ĐẶT TẤM NHỰA CÓ MẠT : ĐẶT TẤM NHỰA CÓ MẠT SẮT LÊN TRÊN THANH NAM CHÂM.. SẮT LÊN TRÊN THANH NAM CHÂM.[r]

THIEÁT KEÁ : GV PHAM MY TRÂM

1 Trong các hình vẽ sau hình vẽ đúng là

2 Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào

sau đây là đúng ?

A.Dịng điện gây ra từ trường

B.Các hạt mang điện cĩ thể tạo ra từ trường C.Các vật nhiễm điện cĩ thể tạo ra từ trường

KIỂM TRA BÀI CŨ

N S

1 Trong các hình vẽ sau hình vẽ đúng là

2 Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào

sau đây là đúng ?

A.Dịng điện gây ra từ trường

B.Các hạt mang điện cĩ thể tạo ra từ trường C.Các vật nhiễm điện cĩ thể tạo ra từ trường D.Các dây dẫn cĩ thể tạo ra từ trường

KIỂM TRA BÀI CŨ

N S

KIỂM TRA BÀI CŨ

N S

KIỂM TRA BÀI CŨ

N S

ĐÁP ÁN

1 Trong các hình vẽ sau hình vẽ đúng là

2 Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào

sau đây là đúng ?

A.Dòng điện gây ra từ trường

B.Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường C.Các vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường D.Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường

N S

Đ

thấy từ trường không? Ta có thể nhận biết từ trường bằng cách nào? Hình ảnh của từ trường có tính chất gì bài học hôm nay sẽ giúp các em giải quyết

TUẦN 13 – TIẾT 25 THỨ NĂM NGÀY 6 THÁNG 12 NĂM 2007

THÍ NGHIÊM : ĐẶT TẤM NHỰA CÓ MẠT SẮT LÊN TRÊN THANH NAM CHÂM

THẲNG – GÕ NHẸ QUAN SÁT THÍ NGHIỆM – THẢO LUẬN CÁC NỘI DUNG SAU

1 CÁC MAT SẮT XUNG QUANH NAM CHÂM ĐƯỢC SẮP XẾP NHƯ

THẾ NÀO ?

2 CHO BIẾT MẬT ĐỘ CÁC MAT SẮT Ở

XA NAM CHÂM HOÀN THIỆN LỆNH C1

I TỪ PHỔ

1 THÍ NGHIỆM :

C1

C1 : Các đường mạt sắt xếp thành những đường cong nối từ cực này đến kia của nam châm

Càng xa nam châm mạt sắt sắp xếp thưa dần

NỘI DUNG BÀI HỌC

 Từ phô cho ta hình anh trực quan vê từ trường

 Càng xa nam châm từ trường càng yếu

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

TRÊN MỔI ĐƯỜNG SỨC TỪ VỪA VẼ HÃY ĐẶT MỘT SỐ KIM NAM CHÂM THỬ QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT SỰ SẮP XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM ( 3 phút )

C2 NHẬN XÉT VỀ SỰ SẮP XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM NẮM DỌC THEO MỘT ĐƯỜNG SỨC TỪ

C 2

Trên mỗi đường sức từ Kim nam châm định hướng theo chiêu nhất định

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

C3 ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐI VÀO CỰC NÀO VÀ ĐI RA TỪ CỰC NÀO CỦA THANH NAM CHÂM ?

C3 : BÊN NGOÀI THANH NAM CHÂM CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ CÓ CHIỀU ĐI RA TỪ CỰC BẮC , ĐI VÀO CỰC NAM

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

Từ trường của trái đất

s N

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

CỦA THANH NAM CHÂM HÃY XÁC ĐỊNH TÊN CÁC TỪ CỰC CỦA NAM CHÂM

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

C 6 : Cho hình anh từ phô của Cho hình anh từ phô của

hai nam châm đăt gần nhau Hãy vẽ một số đường sức từ

và chỉ rõ chiêu của chúng

CÂU HỎI CỦNG CỐ

1 TỪ PHỔ LÀ GÌ ? CÓ THỂ TAO RA TỪ

PHỔ BẰNG CÁCH NÀO ?

2 CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐƯỢC QUY

ƯỚC NHƯ THẾ NÀO ?

00 BÀI TẬP VẬN DỤNG :

Trong hình vẽ sau là một nam châm và bốn vòng tròn để biểu diễn bốn vị trí của các la bàn Trong mỗi vòng tròn , hãy dùng mô hình kim nam châm gắn vào cho đúng chiêu quy ước

S

N

N

NG

OÀI

THAN H

HÌNH ẢNH CÁC ĐƯỜNG MẠT SẮT XUNG QUANH NAM CHÂM GỌI LÀ GÌ

4

8

CHÚC MỪNG BAN ĐỰOC

MỘT ĐIỂM CỘNG

NGÔI SAO MAY MẮN

2

8

XUNG QUANH DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN

VÀ XUNG QUANH NAM

CHÂM CÓ GÌ ?

7

DẶN DÒ :

 HỌC GHI NHỚ SGK/ 64 –

 ĐỌC “CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT”

 LÀM BÀI TẬP TRONG SÁCH BÀI TẬP

CHUẨN BỊ BÀI “TỪ TRƯỜNG CỦA

ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHAY QUA ”

Tổ Toán Lý xin chân

thành cảm ơn đại diện

phòng giáo dục Đà Lạt , quý thầy cô đại diện cho

các trường trong thành

phố , các thầy cô đại

diện cho phòng giáo dục Đamrong , phòng giáo dục Lạc Dương về dự chuyên đề của nhóm Lý trường

chúng tôi

THIẾT KẾ : GV PHẠM MỸ TRÂM