Giáo án pp Vật lý 9 Tiet 24 tu pho duong suc tu

A.Dịng điện gây ra từ trường B.Các hạt mang điện cĩ thể tạo ra từ trường C.Các vật nhiễm điện cĩ thể tạo ra từ trường KIỂM TRA BÀI CŨ N S... A.Dịng điện gây ra từ trường B.Các hạt man

THIEÁT KEÁ : GV PHẠM MỸ TRÂM

A.Dịng điện gây ra từ trường

B.Các hạt mang điện cĩ thể tạo ra từ trường C.Các vật nhiễm điện cĩ thể tạo ra từ trường

KIỂM TRA BÀI CŨ

N S

1 Trong các hình vẽ sau hình vẽ đúng là

2 Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào

sau đây là đúng ?

A.Dịng điện gây ra từ trường

B.Các hạt mang điện cĩ thể tạo ra từ trường C.Các vật nhiễm điện cĩ thể tạo ra từ trường D.Các dây dẫn cĩ thể tạo ra từ trường

KIỂM TRA BÀI CŨ

N S

KIỂM TRA BÀI CŨ

N S

KIỂM TRA BÀI CŨ

N S

ĐÁP ÁN

1 Trong các hình vẽ sau hình vẽ đúng là

2 Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào

sau đây là đúng ?

A.Dòng điện gây ra từ trường

B.Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường C.Các vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường D.Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường

N S

Đ

- Từ trường có ở đâu?

- Bằng mắt thường có thể

thấy từ trường không? Ta có thể nhận biết từ trường bằng cách nào? Hình ảnh của từ trường có tính chất gì bài học hôm nay sẽ giúp các em giải quyết

TUẦN 13 – TIẾT 25 THỨ NĂM NGÀY 6 THÁNG 12 NĂM 2007

THÍ NGHIÊM : ĐẶT TẤM NHỰA CÓ MẠT SẮT LÊN TRÊN THANH NAM CHÂM THẲNG – GÕ NHẸ QUAN SÁT THÍ NGHIỆM – THẢO LUẬN CÁC NỘI DUNG SAU

1 CÁC MẠT SẮT XUNG QUANH NAM CHÂM ĐƯỢC SẮP XẾP NHƯ

THẾ NÀO ?

2 CHO BIẾT MẬT ĐỘ CÁC MẠT SẮT Ở

XA NAM CHÂM HOÀN THIỆN LỆNH C1

I TỪ PHỔ

1 THÍ NGHIỆM :

C1

C1 : Các đường mạt sắt xếp thành những đường cong nối từ cực này đến kia của nam châm

Càng xa nam châm mạt sắt sắp xếp thưa dần

NỘI DUNG BÀI HỌC

 Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan về từ trường

 Càng xa nam châm từ trường càng yếu

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

TRÊN MỔI ĐƯỜNG SỨC TỪ VỪA VẼ HÃY ĐẶT MỘT SỐ KIM NAM CHÂM THỬ QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT SỰ SẮP XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM ( 3 phút )

S N

C2 NHẬN XÉT VỀ SỰ SẮP XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM NẮM DỌC THEO MỘT ĐƯỜNG SỨC TỪ

Trên mỗi đường sức từ Kim nam châm định hướng theo chiều nhất định

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

C3 ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐI VÀO CỰC NÀO VÀ ĐI RA TỪ CỰC NÀO CỦA THANH NAM CHÂM ?

S N

C3 : BÊN NGOÀI THANH NAM CHÂM CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ CÓ CHIỀU ĐI RA TỪ CỰC BẮC , ĐI VÀO CỰC NAM

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

Từ trường của trái đất

s N

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

CỦA THANH NAM CHÂM HÃY XÁC ĐỊNH TÊN CÁC TỪ CỰC CỦA NAM CHÂM

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

NỘI DUNG BÀI HỌC : :

C 6 : Cho hình ảnh từ phổ của Cho hình ảnh từ phổ của

hai nam châm đăt gần nhau Hãy vẽ một số đường sức từ

và chỉ rõ chiều của chúng

CÂU HỎI CỦNG CỐ

1 TỪ PHỔ LÀ GÌ ? CÓ THỂ TẠO RA TỪ

PHỔ BẰNG CÁCH NÀO ?

2 CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐƯỢC QUY

ƯỚC NHƯ THẾ NÀO ?

S

N

N

HÌNH ẢNH CÁC ĐƯỜNG MẠT SẮT XUNG QUANH NAM CHÂM GỌI LÀ GÌ

4

CHÚC MỪNG BẠN ĐỰOC

MỘT ĐIỂM CỘNG

NGÔI SAO MAY MẮN

2

8

XUNG QUANH DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN

VÀ XUNG QUANH NAM CHÂM CÓ GÌ ?

7

DẶN DÒ :

 HỌC GHI NHỚ SGK/ 64 –

 ĐỌC “CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT”

 LÀM BÀI TẬP TRONG SÁCH BÀI TẬP

CHUẨN BỊ BÀI “TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA ”

Tổ Toán Lý xin chân thành cảm ơn đại diện phòng giáo dục Đà Lạt , quý thầy cô đại diện cho

các trường trong thành

phố , các thầy cô đại

diện cho phòng giáo dục Đamrong , phòng giáo dục Lạc Dương về dự chuyên đề của nhóm Lý trường

THIẾT KẾ : GV PHẠM MỸ TRÂM